時間：2019-07-05 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
孩子上早教班需要避免的心態(tài)
如果父母們選擇帶著孩子上早教班，我認(rèn)為如下的幾種心態(tài)要避免：
1、 不想讓孩子輸在起跑線上
這種理論其實只是一些教育機(jī)構(gòu)的宣傳手段而已，但是就這樣一個理論卻讓很多的父母信服不已。父母們從孩子出生后的每一步都害怕孩子跑在其他孩子的后面，因此不斷地比拼，造成孩子不能快樂成長，也讓自己精神過度焦慮，幸福感嚴(yán)重降低。
其實人生哪來的起跑線?孩子一生下來，它們的身體狀況，家庭環(huán)境，父母的閱歷經(jīng)驗以及教育方式等等都是不同的，起跑線肯定不同。人的一生非常的漫長，即使起跑線相同又能如何?諸多的因素也會影響著孩子的選擇和未來的走向。因此不要感覺參加了早教班就站在了更高的起跑線上，不參加的孩子就會居于人后。
2、 早教=上早教班
很多父母認(rèn)為給孩子開展早教，就是上早教班，其實這種想法是完全錯誤的。孩子從一出生開始，父母給孩子的哺育，撫摸，聆聽，對視這些簡單的行為都是早教?？梢哉f在養(yǎng)育孩子的過程中，你和孩子的每個互動，相處的每個瞬間，共同面對的每個困難都是早教。因此千萬別指望一兩個小時的早教課能讓你做好孩子的早教，教育哪可能是這么簡單的事情。就好比找個私人教練教你健身，教練也只能交給你一些健身的技巧。想要練出完美身材，還需要你私下大量的付出和訓(xùn)練，想練出幾塊肌肉都不是一件容易的事情，何況育人呢?
3、 參加早教班是為了讓孩子學(xué)會更多的知識，為上幼兒園做準(zhǔn)備
針對0-3歲孩子技能的學(xué)習(xí)，我的看法是要遵循每個孩子的成長規(guī)律，不要拔苗助長，讓孩子順其自然的發(fā)展是最好的。比如孩子三個月了還不會翻身，很多父母就開始著急了，急著要幫助孩子翻過去。其實真不用著急，再多給孩子一些摸索的時間，也許過幾天，孩子自己就開心地翻過去了。因此孩子參加早教班，也不要期待孩子能掌握多少技能，或者因為孩子學(xué)會了某個復(fù)雜的動作而沾沾自喜。
對于三歲之前的孩子，他們大多數(shù)能力的發(fā)展處于敏感期，父母給的刺激越適當(dāng)，孩子相應(yīng)能力的挖掘就越多。但是在這個大腦細(xì)胞還在繼續(xù)成長的階段，如果父母急切的將傳統(tǒng)意義上的知識強(qiáng)行灌輸給孩子，反而會使孩子將來對知識的學(xué)習(xí)形成障礙。
4、讓老人帶孩子去上早教班和父母帶孩子去是一樣的
有很多上早教班的孩子是由老年人陪著一起去的。年輕父母沒有時間，為了彌補(bǔ)自己對孩子的虧欠，于是就給孩子報早教班。大多數(shù)的老年人的理解能力和體力的確跟不上大家的步伐，因此一堂早教課下來，老人累的滿頭大汗，孩子也沒體會到親子互動的快樂，因此基本上沒有什么效果。
其實上早教課的真正意義在于給忙碌的父母們提供一個和孩子相處的私密空間，在這種環(huán)境氛圍中，父母們能夠全身心的陪伴孩子，感受到孩子成長的快樂，有效地學(xué)會一些能夠幫助孩子的方法。因此我認(rèn)為早教班教的不是孩子，更多的是幫你成為一個不錯的父母。因此如果你愿意帶孩子參加早教班，那就要親自陪著孩子一起去。在和孩子的互動中，在和其他父母的溝通中，找出自己的不足，并且勇敢地去完善自己，這才是早教課的真正意義。
