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孩子在不同年齡段學(xué)習(xí)繪畫的規(guī)律,一定要讓家長了解

時間:2019-07-11   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點擊:

   本文摘自“早期兒童養(yǎng)育與發(fā)展”項目。

  “早期兒童養(yǎng)育與發(fā)展”項目是教育部與聯(lián)合國兒童基金會的合作項目。項目的主要目標是通過廣泛的社會宣傳和動員,向家長傳授科學(xué)的育兒觀念和知識,提高0~6歲兒童家長和其他養(yǎng)育者的科學(xué)育兒能力。尤其要幫助貧困地區(qū)的兒童家長,獲得利用現(xiàn)有資源改善兒童家庭養(yǎng)育環(huán)境的能力。

  寫 在 前 面

  生長發(fā)育正常是健康的重要標志,這種“發(fā)育”是有一定規(guī)律的,既是連續(xù)的,又有階段性。即在不同年齡階段,有著不同的發(fā)育標志。我們可以通過觀察、分析這些標志,了解孩子身心發(fā)展的現(xiàn)狀是否在正常范圍內(nèi)。

  但由于它受多種因素(遺傳、環(huán)境、教育等)的影響,又有明顯的個體差異,如,有的孩子說話早,有的孩子該爬的時候還不會爬,這也是正常的情況。因此各年齡階段的標志也不是絕對的。

  如果你的孩子的發(fā)育情況與下面的標志有出入,也不要著急。需要提醒的是,如果你的孩子出現(xiàn)“發(fā)展警示”中的情況,你要及時咨詢當?shù)蒯t(yī)生或者幼兒教育工作者。因為這些標志說明你的孩子在某方面的發(fā)展明顯落后了,必須及時查明原因,及時采取措施。孩子的早期發(fā)育有極大的可塑性,同時也極易受損傷,發(fā)育異常發(fā)現(xiàn)得越早,治療越及時,康復(fù)的可能性就越大。

  注:正常的測量值應(yīng)在上等和下等之間。如同年齡、性別的孩子,體重測量值在上等和下等之間為正常,小于下等為體重不足,大于上等為超重;同年齡、性別的孩子,身高測量值在上等和下等之間為正常,小于下等為生長遲緩,大于上等為異常。當孩子發(fā)育不正常時,應(yīng)請醫(yī)生查明原因,及時治療。

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