時(shí)間:2019-07-26 來(lái)源:紅纓教育 作者:客戶(hù)中心 點(diǎn)擊:次
你們經(jīng)常打小孩嗎?
總有人會(huì)問(wèn)幼師,“誒,小孩不聽(tīng)話(huà)你有沒(méi)有打過(guò)他們啊?”我想這些朋友肯定是被社會(huì)上極少數(shù)幼師虐童的新聞洗腦了,現(xiàn)在幼師最怕的就是孩子有什么閃失父母來(lái)責(zé)問(wèn)了,都把孩子當(dāng)成寶供著,遇上孩子自己不小心摔倒磕破點(diǎn)皮,幼師想死的心都有了……所以,千萬(wàn)不要給幼師扣上”打了孩子“的帽子。
好羨慕,有寒暑假放假還有工資
不少人覺(jué)得老師下班早有周末,還有寒暑假,比一般上班族舒服太多,過(guò)年過(guò)節(jié)還有”外快“拿。然而事實(shí)是,老師的寒暑假可以說(shuō)是用九條命換來(lái)的!每日每夜的教研、培訓(xùn)、職稱(chēng)評(píng)比,有時(shí)候還要面對(duì)奇葩家長(zhǎng)的糾纏。
做幼師就是陪孩子玩玩嘛
類(lèi)似的話(huà)還有“幼兒園還要加班?”你想想父母帶一個(gè)孩子都頭疼,幼師可是要帶幾十個(gè)孩子,每天清晨要提早到幼兒園做入園準(zhǔn)備,白天用盡洪荒之力為孩子扮演各式各樣的角色,下班后加班做環(huán)境布置及數(shù)不清的案頭工作,晚上還要和幾十位父母匯報(bào)情況,一天結(jié)束,整個(gè)人都藍(lán)瘦(難受)香菇(想哭)了。
幼師不就是個(gè)帶孩子保姆嗎?
你看到的是幼師帶著孩子們跳跳舞、唱唱歌、涂涂畫(huà)畫(huà),但你沒(méi)看到幼師在教室里變化占位為了觀(guān)察到每位孩子;畫(huà)畫(huà)的時(shí)候引導(dǎo)孩子借形想象;布置出的環(huán)境讓孩子有更多自由空間的表達(dá)??偨Y(jié)一下就是,你不知道幼師的專(zhuān)業(yè)性!如果保姆都會(huì)這些,那社會(huì)還需要幼兒園做什么?
做幼兒園老師輕松哎,這個(gè)工作沒(méi)門(mén)檻
別以為做幼師沒(méi)有門(mén)檻,首先你得先有教師資格證,而且幼師與其他老師不同的地方在于幼師傳授的知識(shí)不是顯性的,而是”潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“。幼師需要掌握各種技能知識(shí),讓孩子在健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域里都能有所收獲。沒(méi)有耐心、技巧、知識(shí)、熱情,以及對(duì)學(xué)生的愛(ài),那能行嗎?
老師,這是真的嗎?小孩子是不會(huì)撒謊的!
言下之意就是,老師在撒謊咯!沒(méi)有信任,何談共育。
當(dāng)幼師和家長(zhǎng)溝通孩子在幼兒園里犯的錯(cuò)誤時(shí),有些家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)著老師的面問(wèn)孩子,”那是真的嗎?“意思就是:快告訴我老師說(shuō)得都是騙人的。這樣子的問(wèn)法根本就是不信任幼師,不把幼師當(dāng)一回事,沒(méi)有信任,何談共育。相信老師、配合老師,才能更好的幫助孩子成長(zhǎng)!
怎么搞的,看個(gè)孩子都看不好!
有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園受傷后,非常心疼,一下子火氣就上來(lái)了,馬上打電話(huà)責(zé)問(wèn)老師為什么不看好自己的孩子,幼師也愛(ài)孩子,心中也歉疚,但畢竟不是神沒(méi)有三頭六臂,即使再用心,也難免會(huì)有孩子磕碰事件發(fā)生。希望家長(zhǎng)能將心比心,善解人意的一句“沒(méi)關(guān)系”會(huì)讓我們寬慰不少!
你一個(gè)男孩子,當(dāng)什么幼師啊?
是不是有別的什么齷蹉的看法?
這句話(huà)聽(tīng)著超想報(bào)警。我真害怕你孩子能不能成為一個(gè)有正確價(jià)值觀(guān)的人?,F(xiàn)在大多數(shù)家庭教育里父親角色缺失,那么我們現(xiàn)在來(lái)幫你補(bǔ)充,不祈求您感恩戴德,但請(qǐng)你別給我們添亂,謝謝。
再不聽(tīng)話(huà),老師要你罰站!
類(lèi)似的話(huà)還有:“再不聽(tīng)話(huà)叫警察把你帶走”、“再不聽(tīng)話(huà)讓醫(yī)生給你打針”。特別是爺爺奶奶輩,喜歡拿這些言語(yǔ)嚇唬孩子,我遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)孩子一來(lái)幼兒園就哭得很厲害,后來(lái)詢(xún)問(wèn)了才知道他奶奶在家里一直說(shuō)老師壞話(huà),嚇得他不敢來(lái)幼兒園。可見(jiàn),家長(zhǎng)的言語(yǔ)對(duì)一個(gè)孩子的影響有多可怕。
找你園長(zhǎng)來(lái)!
當(dāng)你對(duì)幼師工作有意見(jiàn)時(shí),請(qǐng)直接與我們當(dāng)面溝通,請(qǐng)不要在背后議論或者找園長(zhǎng)說(shuō)三道四,千萬(wàn)不要在沒(méi)了解實(shí)情的情況下在班級(jí)群里公開(kāi)質(zhì)疑老師!我們不怕教不好的孩子,就怕對(duì)人不對(duì)事的家長(zhǎng)!
老師,你人呢?
部分家長(zhǎng)把幼師當(dāng)做24小時(shí)在線(xiàn)客服,一天到晚給幼師發(fā)消息,詢(xún)問(wèn)孩子的情況。幼師也是人啊,也有自己的生活,自己的興趣。不可能每天拿著手機(jī)不放不是,看到消息自然會(huì)抽空回復(fù),但還請(qǐng)高抬貴手,懂得放手。有空詢(xún)問(wèn)不如去多陪陪孩子吧。
希望這個(gè)世界能給幼兒教師多一份理解,多一份寬容。而不是整天揪著某些個(gè)別的虐痛事件就以為全世界的幼師都會(huì)打小孩子。
幼師工資低卻不忘初心!
幼師培養(yǎng)的是幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)為目標(biāo)的教育,是除了父母以外寶貝兒的第一任老師!
當(dāng)被家長(zhǎng)們誤解時(shí),只能心里都默念“她/他是你最?lèi)?ài)寶貝兒的家長(zhǎng),他是你最?lèi)?ài)寶貝家長(zhǎng),淡定淡定為了孩子淡定。
原來(lái)看過(guò)一篇虐童事件的報(bào)道,印象最深的是園長(zhǎng)在節(jié)目最后哭著說(shuō)的一句話(huà):
“我真的有一個(gè)愿望,希望能給幼兒老師們拍一部紀(jì)錄片,讓更多的人看到幼兒老師們真實(shí)的工作狀態(tài)。”
聽(tīng)完這句話(huà),不免心酸,網(wǎng)絡(luò)輿論的發(fā)展讓人們對(duì)幼兒老師這一職業(yè)有了很大的偏見(jiàn),也讓幼師承受的壓力越來(lái)越大。
作為幼師,唯有熱愛(ài),才能堅(jiān)持。
在這條路上,希望少些偏見(jiàn),多些理解。