孩子性格軟弱？背后有“不負(fù)責(zé)任”的家長(zhǎng)

時(shí)間：2019-09-24   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶(hù)中心   點(diǎn)擊：次

 　　生活中總能遇到一些孩子，他們是眾人欺負(fù)的對(duì)象，甚至有些孩子無(wú)法做到保護(hù)自己，是什么讓孩子的性格變得如此軟弱?

　　孩子的性格形成與家長(zhǎng)的引導(dǎo)及生活環(huán)境有關(guān)，引導(dǎo)方式和環(huán)境影響存在差異，孩子的性格特征也會(huì)不同，如果家長(zhǎng)們用這樣的方式去教育和引導(dǎo)孩子，就難怪孩子會(huì)變得這么軟弱了。

　　1、在孩子受欺負(fù)時(shí)訓(xùn)斥孩子

　　“班上那么多人，人家怎么不欺負(fù)別人偏偏欺負(fù)你?”，“人家欺負(fù)你你就知道哭，人家怎么欺負(fù)你的你就欺負(fù)回去，哭有什么用?”有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子受欺負(fù)這件事情的態(tài)度并不端正，認(rèn)為孩子受欺負(fù)的主要原因就是孩子不夠好，如果孩子夠好，一副惹不起的樣子，那么孩子必定不會(huì)受到欺負(fù)。

　　家長(zhǎng)這樣的心理狀態(tài)，會(huì)讓孩子過(guò)度否定自己，變得沒(méi)有自信，甚至有些極端的孩子會(huì)認(rèn)為欺負(fù)別人才能更好地保護(hù)自己，而演變成校園暴力。

　　2、讓孩子無(wú)條件忍讓他人

　　家長(zhǎng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是靠山，在受欺負(fù)之后都會(huì)跟家長(zhǎng)訴說(shuō)，不過(guò)有些家長(zhǎng)比較軟弱，認(rèn)為多一事不如少一事，孩子忍一忍就過(guò)去了，自己也能少一些不必要的麻煩，所以讓孩子無(wú)條件的忍讓他人。

　　殊不知時(shí)間長(zhǎng)了，孩子在別人眼中就會(huì)成為那個(gè)最好欺負(fù)的對(duì)象，因?yàn)楹⒆硬欢梅纯?，也不知道自己的底線(xiàn)到底在哪，所以孩子今后在生活中必定會(huì)受盡折磨。

　　3、家長(zhǎng)不懂得拒絕

　　家長(zhǎng)什么樣孩子就是什么樣，如果家長(zhǎng)不懂得拒絕他人，孩子會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)這種做法是正確的，在對(duì)待他人時(shí)遇到任何事也會(huì)無(wú)條件接受。

　　孩子不懂得拒絕會(huì)逐漸形成逆來(lái)順受的性格，即便遇到了自己不愿意做的事情，或者受到欺負(fù)時(shí)，孩子也會(huì)因?yàn)椴欢镁芙^和反抗，變成別人眼中的軟柿子。

　　可見(jiàn)，孩子軟弱的性格并不是一天形成的，而且與家長(zhǎng)們的教育方式也有很大關(guān)聯(lián)，如果家長(zhǎng)想改善孩子的軟弱性格，不妨試試這么做。

　　1、尊重孩子

　　家長(zhǎng)們要明白，孩子有自己的思想和行為模式，家長(zhǎng)們?cè)谏钪凶鹬睾⒆樱率露紗?wèn)孩子的想法和意見(jiàn)，就能讓孩子意識(shí)到自己可以按照自己的想法去做事，有權(quán)利表達(dá)自己的訴求，當(dāng)孩子明白了謙遜待人要有度，孩子就會(huì)變得更加勇敢，即便受到欺負(fù)，也能用正確的方式還擊。

　　2、避免接觸暴力性格的孩子

　　生活中有些孩子被家長(zhǎng)慣出了毛病，脾氣大得很，即便沒(méi)人惹也能自己沒(méi)事找事的到處鬧。對(duì)于這樣無(wú)法正?？刂谱约呵榫w的孩子，家長(zhǎng)們只能帶著自家孩子遠(yuǎn)離他，暴力性格很容易對(duì)他人造成影響，所以家長(zhǎng)們?cè)诤⒆咏慌笥训臅r(shí)候，應(yīng)該給予一定的引導(dǎo)，避免受到不良影響。

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　　3、教會(huì)孩子回?fù)?/strong>