時(shí)間：2019-10-18 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著孩子慢慢的長(zhǎng)大，漸漸出現(xiàn)了一些不好的行為，“打人”就是其中的一種。
孩子出現(xiàn)這些攻擊性的行為，另家長(zhǎng)們很是頭疼：年齡這么小的孩子就學(xué)著打人，難道孩子天性暴躁?
其實(shí)，給這么小年齡的孩子性格上貼上如此標(biāo)簽，似乎不太好。因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)這些行為，一般背后都有其原因，不可一概而論。
為什么孩子喜歡打人，無非以下幾點(diǎn)：
?、?自我意識(shí)萌發(fā)
孩子2歲左右開始，自我意識(shí)開始萌芽。他們喜歡把“我”的一切和其他分別開，只要是我不喜歡的，不愿意做的，他們可能不會(huì)說，而是直接采取“打人”的方式，來表示內(nèi)心的反抗。
?、?交往能力差
因?yàn)槟挲g小，不懂得如何去和小朋友一起交流，所以他們往往會(huì)選擇“打人”這個(gè)極端的方式，去引起小伙伴的注意，希望他們認(rèn)可和重視自己。
?、?語(yǔ)言能力差
因?yàn)檎Z(yǔ)言能力差，無法表達(dá)自己的想法，就會(huì)選擇簡(jiǎn)單的“打人”方式去溝通，這也是孩子打人的一個(gè)重要的原因。
有時(shí)候小朋友喜歡用手拍人，或者撞別人一下，其實(shí)只是想引起小朋友注意，就和“喂”的作用一樣。
④ 模仿身邊的人，或者是電視節(jié)目中的鏡頭
孩子是父母的一面鏡子，孩子的攻擊性行為，很大程度是從父母身上學(xué)來的。
比如，爸爸經(jīng)常打罵別人，就會(huì)影響孩子，當(dāng)孩子與別人相處不如意時(shí)，可能一言不合就動(dòng)手打人。
有的父母對(duì)孩子要求嚴(yán)厲，稍有不如意就經(jīng)常打罵孩子，或者用體罰來懲罰孩子，也會(huì)給孩子帶來負(fù)面影響，誘發(fā)孩子產(chǎn)生攻擊行為。
還有一種情況比較普遍，現(xiàn)在電視節(jié)目那么多，大眾審美越來越趨向于血腥、暴力。孩子看了后自然而然會(huì)受影響。
?、菁议L(zhǎng)誤解了孩子的行為
有時(shí)孩子并非真的在使用暴力，而是一種假象，而且很可能還是家長(zhǎng)在無意之間造成的。
大家想想家里有沒有這樣的場(chǎng)景：孩子坐得好好的，家長(zhǎng)經(jīng)過，輕輕拍拍或者摸摸孩子的頭，夸一句“真乖”;或者爸爸媽媽看著孩子白嫩的小胳膊、小手、小腳丫，忍不住輕輕咬一口。
成年人以為的表達(dá)喜歡的方式，對(duì)于理解能力有限的孩子來說，他會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的行為進(jìn)行誤讀，以為表達(dá)喜歡就應(yīng)該是這樣做。
而且孩子控制動(dòng)作的能力不夠好，也不明白摸、拍、打在力道上的差別，在模仿家長(zhǎng)做出類似的行為時(shí)，就很容易被別人誤解為“暴力”。
處理好打人的行為
打人是寶寶成長(zhǎng)階段的一種表達(dá)方式，類似于一種比較常用的手勢(shì)，很多時(shí)候，不同于暴力動(dòng)作“打”，那么，遇到寶寶打人的時(shí)候，媽媽怎么做，才有利于寶寶的成長(zhǎng)呢?
01
教會(huì)孩子恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式
當(dāng)寶寶做出拍打動(dòng)作的時(shí)候，不管寶寶實(shí)在跟人打招呼，還是在表達(dá)某種情緒，或是想要引起別人注意，媽媽都要迅速制止他。
比如，當(dāng)寶寶拍打別的寶寶的時(shí)候，媽媽要迅速截住寶寶的手，然后改變動(dòng)作，對(duì)他說：“寶寶想要給小伙伴打招呼呀，這樣打招呼，握個(gè)手吧!”這樣，寶寶就會(huì)懂得跟人打招呼時(shí)要用握手的方式。
02
培養(yǎng)孩子的共情能力
爸爸媽媽平時(shí)要多多引導(dǎo)孩子做換位思考。
“如果你是他的話，被別人欺負(fù)了，你會(huì)怎么想?”，以及沖突解決思考：“他打小朋友，你覺得他做得好不好?你覺得他可以怎么做，小朋友會(huì)更喜歡和他一起玩?”
平時(shí)常帶孩子做“換位思考”練習(xí)，鼓勵(lì)孩子去關(guān)注別人的心情跟想法，孩子就能擁有更好的人際相處能力。
???????
03
多關(guān)心、陪伴孩子
預(yù)防孩子有攻擊性行為最好的辦法就是：在孩子的幼兒期和學(xué)前期，給他提供穩(wěn)定，安全的家庭生活。
穩(wěn)定的，充滿愛的關(guān)心和陪伴，會(huì)極大的滿足孩子的安全感，從而改善他遇到問題的時(shí)候所爆發(fā)出來的肢體語(yǔ)言。
04
家長(zhǎng)要給孩子樹立好榜樣
家長(zhǎng)的管教方式會(huì)影響孩子的行為，要想教會(huì)孩子如何控制言行，首先自己要學(xué)會(huì)控制情緒，做好表率。
這個(gè)是無需多言的道理，言傳身教，我們強(qiáng)調(diào)過很多次。
最后還有一點(diǎn)需要注意的是，當(dāng)孩子出現(xiàn)你認(rèn)為不應(yīng)該的行為時(shí)，最好淡化處理，這個(gè)行為逐漸也會(huì)在孩子的意識(shí)中淡化。如果家長(zhǎng)總是強(qiáng)調(diào)“不許打人啊”，“不許這樣啊”，反而會(huì)起到強(qiáng)化的作用，加深了孩子對(duì)這個(gè)行為的記憶。
