時(shí)間：2019-11-22 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點(diǎn)擊：次
優(yōu)秀的能力對(duì)孩子的影響將起到至關(guān)重要的作用。在家庭教育中，家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些方面的能力呢?哪些能力是孩子必須具備的呢?影響孩子一生的能力有哪些呢?
一、思考能力
我國古圣先賢孔子曾經(jīng)說過——“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，就是說要將學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來。家長要告訴孩子：“盡信書則不如無書”。讀書時(shí)要認(rèn)真思考，不要囫圇吞棗，全盤吸納，要進(jìn)行思考，尤其是要進(jìn)行哲學(xué)式的思考，時(shí)時(shí)抱著懷疑的精神，不要把所有的知識(shí)都當(dāng)成是理所當(dāng)然般的對(duì)待，不要司空見慣。學(xué)知識(shí)“知其然，還要知其所以然”，善于動(dòng)腦，培養(yǎng)思考能力。
二、語言能力
語言是交流和思維的工具。孩子的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的。應(yīng)為孩子創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持孩子與成人、同伴交流，讓孩子想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。
此外，家長應(yīng)為孩子提供豐富、適宜的課外讀物，經(jīng)常和孩子一起看圖書、講故事，豐富其語言表達(dá)能力，培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。家長肩負(fù)著兩大任務(wù)：第一是讓孩子喜歡閱讀;第二是教孩子怎么讀。
三、感知幸福
當(dāng)我們身在福中不知福的時(shí)候，看到那些與我們處境不同的人時(shí)，才知道自己是幸福的。幸福對(duì)于每個(gè)人都有不同的意義，自然也有不同的顏色：對(duì)于音樂家，音樂就是幸福;對(duì)于作家，寫作就是幸福;對(duì)于老師，講臺(tái)就是幸福……
俗話說：“知足者，常樂也”。其實(shí)，幸福不在于得到多少，幸福在于感知幸福的能力!一個(gè)沒有感知幸福能力的人，無論他得到再多，他都不會(huì)幸福;一個(gè)能夠感知幸福的人，無論他多么平凡，他都是幸福的。
四、抗挫能力
俗話說：“人生不如意，十之八九”。每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷高山低谷，不可能有一帆風(fēng)順的人生。既然如此，就要坦然面對(duì)挫折，做到不以物喜、不以己悲。身處逆境，要養(yǎng)精蓄銳、韜光養(yǎng)晦、策略謀劃，時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)再精神抖擻、奮起直追、實(shí)現(xiàn)理想。
“好死不如賴活”?；钪秃?，就有機(jī)會(huì)遵循自然規(guī)律在社會(huì)的軌道上實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。家長要告訴孩子：樂活是一天，苦活也是一天，不要與自己過不去，每天都要開心生活。遇到逆境時(shí)要坦然面對(duì)，正視挫折，千方百計(jì)想法克服困難;如果暫時(shí)無能為力，就逆來順受，舒緩一下，等待轉(zhuǎn)機(jī)。“失敗是成功之母”。家長不要害怕失敗，也不要給孩子施加過大的壓力，要把挫折看成一次教育孩子的契機(jī)，培養(yǎng)孩子的抗挫能力。
五、領(lǐng)導(dǎo)能力
3歲之前是孩子情感發(fā)展的關(guān)鍵期，家長不要只開發(fā)孩子的智能，而錯(cuò)過了學(xué)習(xí)溝通及觀察別人 的最佳時(shí)期。學(xué)會(huì)溝通的孩子無論在幼兒園里還是在學(xué)校里，都會(huì)受到同伴們的喜歡，身邊的朋友也一定會(huì)很多，這能為他將來良好的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。就算不成為領(lǐng)袖人物，也會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人。
當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)能力需要靠訓(xùn)練來增強(qiáng)，一位胸懷大志的領(lǐng)袖需要機(jī)會(huì)去磨練他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。鼓勵(lì)孩子去參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)、特長班和課外活動(dòng)小組吧，讓他們?cè)谀莾韩@得待人處世的經(jīng)驗(yàn)，并在自己感興趣的范圍內(nèi)去努力爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)地位。
六、理財(cái)能力
現(xiàn)在不少孩子在幼兒園里就開始進(jìn)行攀比高消費(fèi)，比拼名牌服裝、鞋子、書包、汽車等，大學(xué)畢業(yè)生的攀比之風(fēng)愈演愈烈，白領(lǐng)成為“月光一族”甚至還要啃老，都說明了家庭理財(cái)教育的缺失。
由于學(xué)校里沒有開設(shè)專門的“理財(cái)教育”課程，因此，家長要加強(qiáng)對(duì)孩子的理財(cái)教育，平時(shí)相機(jī)而教，讓孩子學(xué)會(huì)掙,錢，理性消費(fèi)，善于理財(cái)，成為懂得開源節(jié)流、取之有道、用之有度的人。
七、自制能力
俗話說：“沒有規(guī)矩，不能成方圓”。國家有法律，學(xué)校有校規(guī)，班級(jí)有紀(jì)律，每個(gè)人都是在一定約束中生活。如果缺乏自制力，就像汽車失去方向盤和剎車，必然會(huì)“越軌”和“出格”甚至“翻車”。因此，家長要教育孩子遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，按照法律、規(guī)章、制度辦事，懂得自我管理，合理管理自己的時(shí)間，克制自己的欲望，約束自己的言行，成為一個(gè)守法、懂禮、文明的人。
