時間:2019-12-19 來源:紅纓教育 作者:客戶中心 點擊:次
幼兒園應(yīng)當(dāng)積極開展適合幼兒的體育活動,充分利用日光、空氣、水等自然因素以及本地自然環(huán)境,有計劃地鍛煉幼兒肌體,增強身體的適應(yīng)和抵抗能力。正常情況下,每日戶外體育活動不得少于1小時。
隨著嚴(yán)冬的到來,孩子的戶外游戲也成了家長們關(guān)注的問題。每天送孩子入園,總會有家長說:“天這么冷,你們還出去活動啊?”“老師,今天孩子流鼻涕了,就別讓他參加戶外活動了。”
作為幼兒園教師,我們都明白孩子進行戶外活動的必要性。那么,面對家長的過度關(guān)心和擔(dān)憂,我們該怎樣“曉之以理”呢?不妨試試這樣回應(yīng)吧!
溫度變化與孩子感冒關(guān)系不大,穿衣 不當(dāng)才是罪魁禍?zhǔn)住?/strong>
隨著溫度的變化來增減衣服是正確的,但從科學(xué)角度來講,孩子身體正處于快速發(fā)育時期,其身體內(nèi)部的新陳代謝遠高于成人,維持身體溫度所需的能量釋放也多于成人,按理說孩子應(yīng)該比成人穿得少才科學(xué)。然而,“有一種冷叫媽媽覺得你冷”,一到冬天,很多孩子都會被爸媽裹成“小棉球”,一出門就里三層、外三層,在室內(nèi)也不放松警惕。其實,孩子與成人一樣,體內(nèi)都有很好的恒溫系統(tǒng),如果穿著太多,孩子身體內(nèi)部的溫度調(diào)節(jié)功能就會失調(diào),這樣更容易感冒。
戶外游戲有利于增強孩子的抵抗力,促進孩子健康成長。
戶外游戲是以陽光和新鮮空氣為伴、以個體或群體的方式,動用全身感官共同參與的活動。經(jīng)常讓孩子參加戶外游戲,感受空氣溫度的變化,有利于孩子冷熱應(yīng)變能力的提高,從而增強自身的免疫力。幼兒園的戶外游戲,不僅有規(guī)律,而且保證足夠的時間,最為重要的是,孩子們在一起,由老師組織活動,快樂無比,運動量也會大大增加。在冷空氣中運動,由于其心肺功能的增強而使孩子臉色紅潤,胃口大開,吃得多,睡得好,長得也快;而長期窩在溫暖室內(nèi)的孩子,食欲不好,沒有血氣,得病的幾率也會更高。
孩子進行戶外活動,能夠增強對外界環(huán)境的適應(yīng)力,加快機體的新陳代謝,促進生長發(fā)育。那么,冬季帶孩子開展戶外活動,怎樣才能做到既保暖健康又安全放心呢?以下幾點要引起注意!
? 游戲前一定要做好準(zhǔn)備活動
冬季氣溫低,身體發(fā)僵,在這種情況下,孩子若立即開展戶外游戲,有可能造成肌肉拉傷或關(guān)節(jié)損傷,而且由于心跳加快,還可能引起惡心、嘔吐等不適應(yīng)癥狀。因此,老師應(yīng)先帶孩子做好準(zhǔn)備活動,使渾身的肌肉、關(guān)節(jié)活動開,體內(nèi)器官,尤其是心臟進入適應(yīng)運動的狀態(tài),血液循環(huán)和物質(zhì)代謝得到改善。
? 避免病從口入,教孩子用鼻呼吸
冬季進行戶外游戲時,老師要教孩子用鼻子呼吸,鼻黏膜內(nèi)有豐富的血管和較多的分泌腺,當(dāng)冷空氣通過鼻腔后,可起到保溫、保濕的作用,從而避免寒冷、干燥或伴有微塵和致病的微生物吸入肺內(nèi)。氣不夠用時,也應(yīng)提醒孩子采取口鼻結(jié)合的呼吸方法,或者將舌前部稍卷微貼上腭,以免寒冷空氣直接刺激咽喉和肺部,老師一定不要讓孩子邊跑邊說話。
? 注意保暖,防止凍傷
帶孩子出來運動,衣服增減要適宜,準(zhǔn)備活動結(jié)束后,讓孩子脫掉厚衣服。游戲結(jié)束后,提醒孩子及時穿上衣服,注意保暖。如果出汗,要把身上的汗跡擦干,換上干燥的內(nèi)衣,或事先在孩子背部塞一塊隔汗巾,游戲后再抽出來,防止孩子感冒。
? 注意游戲場地地面的安全性與適用性
戶外游戲場地是孩子進行奔跑、跳躍、攀登等較劇烈運動的場所,活動前老師要仔細檢查活動場所的安全性,做到地面無雜物、器械牢固安全等。
孩子對戶外游戲的喜愛不分季節(jié),在這里,小編為您推薦兩款特別適合冬天玩的循環(huán)性體育游戲,通過 億童運動包多種材料的組合使用,設(shè)計難易結(jié)合、多個關(guān)卡不斷循環(huán)的游戲內(nèi)容,幫助孩子獲得較大運動量,并體驗到不斷闖關(guān)、克服困難的快樂。
體育游戲:螞蟻搬家
游戲準(zhǔn)備
1.材料準(zhǔn)備
小號單元筒10個和體能條10根組成跨欄架; 基礎(chǔ)單元橋7個和基礎(chǔ)單元磚4個組合成小樓梯; 中號單元筒8個和體能棒12根組合成隧道; 百變繩8根以S形排列成小賽道;鉆爬網(wǎng)2個、絨布球40個、中號體能環(huán)6個、大龜背1個;箭頭標(biāo)識若干、活動音樂。
2.場地準(zhǔn)備
選擇開闊的場地,布置圓形循環(huán)區(qū)(鉆爬網(wǎng)→跨欄架→中號體能環(huán)→小樓梯→隧道→小賽道→大龜背→鉆爬網(wǎng))。
游戲玩法
1.教師創(chuàng)設(shè)“螞蟻搬家”的游戲情境。
教師:螞蟻的新家建好了,我們要去給螞蟻搬家,去新家的路上有好多新奇的玩意兒,我們一起去看看吧。
2.幼兒扮演螞蟻,自主地玩1-2次循環(huán)游戲,教師進行指導(dǎo)。
教師帶領(lǐng)幼兒爬過鉆爬網(wǎng),跨過跨欄架,跳過中號體能環(huán),接過絨布球,走過“小樓梯”,鉆過“隧道”,跑過“小賽道”,將絨布球投入大龜背中,再進入下一輪循環(huán)。
在中號體能環(huán)處,配班教師給每位經(jīng)過的幼兒發(fā)一個絨布球,告訴幼兒不要著急,要一個一個地接著玩,盡量將絨布球投入大龜背中,每輪只能投擲一次。
3.由一名幼兒扮演螞蟻媽媽,其他幼兒跟隨其開展獨立游戲。
4.幼兒分享在去“螞蟻新家”的路上發(fā)現(xiàn)了什么,有哪些好玩的事。
游戲規(guī)則
1.幼兒排隊等待,第一名幼兒爬過鉆爬網(wǎng)后,第二名幼兒才能出發(fā),魚貫進行,后面的幼兒不能超過前面的幼兒。
2.提醒幼兒按照箭頭指示的方向依次完成各項活動, 不得互相推擠,要注意安全。
游戲建議
教師可根據(jù)幼兒游戲的情況,適當(dāng)調(diào)整游戲材料的設(shè)置,降低或提高游戲的難度。
體育游戲:叢林探險
游戲準(zhǔn)備
1.材料準(zhǔn)備
中號單元筒2個和大號體能環(huán)2個組合作“山洞”;大號單元筒4個和體能棒2個組合作“荊棘”;基礎(chǔ)單元磚4個、大龜背6個作石頭、體能條6根、鉆爬網(wǎng)1個;箭頭標(biāo)識若干、活動音樂。
2.場地準(zhǔn)備
布置“目”字形循環(huán)區(qū)(基礎(chǔ)單元磚—石頭—鉆爬網(wǎng)—體能條;基礎(chǔ)單元磚—石頭—山洞—體能條;基礎(chǔ)單元磚—石頭—荊棘—體能條)。
游戲玩法
1.幼兒須以S形走過基礎(chǔ)單元磚,踩著“石頭”過河,或匍匐爬通過鉆爬網(wǎng),或側(cè)面鉆通過“山洞”,或跨跳過“荊棘”,最后雙腳連續(xù)跳過體能條。
2.按照上述的動作要求,幼兒自主練習(xí)部分動作。
3.待幼兒熟悉游戲玩法后,鼓勵幼兒在通過某些器材時,自行地嘗試不同難度的動作,發(fā)揮幼兒運動的自主性。
游戲規(guī)則
幼兒選擇自己感興趣的項目,按照箭頭指示的方向依次完成各項活動。
游戲建議
1.如果幼兒活動的人數(shù)較多,可以分成兩組,以對角線為起點出發(fā),進行循環(huán)游戲??梢栽试S幼兒選擇不同的區(qū)域進行循環(huán)練習(xí)。
2.將體能棒插在單元筒不同高度的孔里,設(shè)置不同難度的跨欄。