認(rèn)真對(duì)待這三件小事，孩子的幸福感爆棚

時(shí)間：2022-12-06   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶(hù)中心   點(diǎn)擊：次

 　　

　　孩子的世界無(wú)小事，但是大人卻很容易因?yàn)楹⒆舆€小就隨意地對(duì)待他。

　　生活中，最常見(jiàn)的一幕：孩子一臉天真地對(duì)大人說(shuō)著什么，卻被三言?xún)烧Z(yǔ)搪塞過(guò)去，或者大人玩著手機(jī)，面無(wú)表情，留下孩子眼睛睜得大大的，期待著父母的回應(yīng)。

　　對(duì)于孩子而言，你每一次積極的回應(yīng)，都能讓孩子倍感幸福，尤其是下面這三件小事：

　　一、積極回應(yīng)孩子的提問(wèn)

　　每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷這樣的時(shí)期，腦袋里會(huì)有各種各樣、稀奇古怪的問(wèn)題，追著父母提問(wèn)：為什么會(huì)下雨?為什么要刷牙呢?人為什么要死呢?

　　有的問(wèn)題甚至讓父母哭笑不得，英國(guó)有一組調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：3~8歲的孩子，平均每天要提出73個(gè)問(wèn)題。

　　面對(duì)孩子的提問(wèn)，很多父母失去了耐心。其實(shí)這種好奇心是一筆財(cái)富，父母對(duì)待孩子的問(wèn)題的認(rèn)真程度，直接影響了孩子好奇心的發(fā)展。

　　當(dāng)孩子喜歡東問(wèn)西問(wèn)的時(shí)候，是父母最需要耐心的時(shí)刻。孩子對(duì)生活中各種知識(shí)的好奇，如果得到了理解和鼓勵(lì)，孩子會(huì)更加熱愛(ài)觀察和思考，他才會(huì)接著提出新的問(wèn)題。

　　相反，如果有些父母面對(duì)孩子的提問(wèn)非常敷衍，有的甚至是嘲笑，孩子好奇心沒(méi)了，喜歡思考的熱情也被磨滅了。

　　正如教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周?chē)臇|西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力，那你就得教給他思考。”

　　有的父母說(shuō)，孩子的問(wèn)題，我也不知道答案。其實(shí)，這并不可恥。向孩子坦誠(chéng)，并且主動(dòng)和孩子一起學(xué)習(xí)來(lái)獲取答案，這也是一件很酷的事情。

　　二、積極回應(yīng)孩子的感受

　　很多人都有這樣的體驗(yàn)，小時(shí)候?qū)寢屨f(shuō)：“媽?zhuān)已邸?rdquo;媽媽會(huì)直接回一句：“小孩子哪有腰!”在大人的認(rèn)知里，孩子的感受要么是不存在，要么是虛假的。

　　在《孩子，把你的手給我》一書(shū)中，作者提到這樣一件小事：十二歲

　　的卡羅爾，最喜歡的表姐在這里和她一起度過(guò)了一個(gè)暑假之后要回去了，不幸的是，她的媽媽對(duì)卡羅爾的悲傷一點(diǎn)也不理解。

　　卡羅爾：“蘇茜要走了，我又要獨(dú)自一個(gè)人了。”

　　媽媽?zhuān)?ldquo;你會(huì)找到別的朋友的。”

　　卡羅爾：“我會(huì)很孤獨(dú)。”

　　媽媽?zhuān)?ldquo;你會(huì)好起來(lái)的。”

　　卡羅爾哭了起來(lái)。媽媽也失去了耐心：“你都已經(jīng)十二歲了，還這么愛(ài)哭。”

　　卡羅爾狠狠地瞪了她媽媽一眼，然后就跑回自己的房間里，關(guān)上了門(mén)。

　　小孩子的煩惱雖然小，但是痛苦卻是真的。

　　家長(zhǎng)看來(lái)都不算什么的小事，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也許非同尋常，這些微不足道的困擾足以擊垮一個(gè)孩子。

　　在這些孩子眼里，最重要的不是大人給這些事貼上對(duì)錯(cuò)的標(biāo)簽、輸出很多教育的大道理，他們需要的是自己的感受被大人看見(jiàn)并理解。

　　著名作家卡森麥卡曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：兒童幼小的心靈是非常細(xì)嫩的器官。冷酷的開(kāi)端會(huì)把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的童心會(huì)萎縮，一輩子都像桃核一樣堅(jiān)硬，一樣布滿(mǎn)深溝。

　　懂得認(rèn)真回應(yīng)孩子的感受，就是在呵護(hù)孩子的心靈。

　　三、重視孩子在意的小事

　　看過(guò)一件很感動(dòng)的故事：有個(gè)媽媽帶著騎著滑板車(chē)的兩歲多的孩子在外面散步，路過(guò)一家洗車(chē)店，看到洗車(chē)師傅正在洗車(chē)，孩子問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;他們?cè)诟墒裁茨?”媽媽說(shuō)：“在給汽車(chē)洗澡。”孩子靈機(jī)一動(dòng)，跑過(guò)去跟對(duì)正在洗車(chē)的老板說(shuō)：“叔叔，能給我的車(chē)車(chē)洗澡嗎?”老板痛快地答應(yīng)了小朋友，忙完之后，拿起洗車(chē)水槍對(duì)滑板車(chē)認(rèn)真沖洗。

　　這個(gè)故事的溫柔之處就在于大人們沒(méi)有嘲笑孩子天真的想法，反而能順著孩子感受，保護(hù)孩子的天真。

　　這讓我想起朋友的故事：朋友曾經(jīng)給女兒買(mǎi)過(guò)一只布娃娃，女兒特別喜歡，甚至給她取名“小兔”，睡覺(jué)都要抱著玩偶睡。有一天，布娃娃的

　　手臂縫線崩開(kāi)了，女兒玩的時(shí)候，一不小心，布娃娃的手就被扯下來(lái)了。

　　這可把女兒嚇壞了，號(hào)啕大哭起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“怎么辦，怎么辦……”

　　朋友聞聲趕來(lái)，忙安慰女兒，但是并沒(méi)有效果，看著女兒抱著布娃娃傷心的樣子，他意識(shí)到這個(gè)玩偶對(duì)孩子的意義不亞于一個(gè)好朋友。他溫柔地告訴女兒：“寶貝，小兔生病了，我們一起治好它吧!”

　　他從家里翻箱倒柜找出針線，坐在地板上開(kāi)始一針一線給女兒縫布娃娃，總算七歪八扭地把布娃娃的手臂縫上了。

　　一個(gè)大男人的針線活可想而知有多差，但女兒卻特別開(kāi)心，抱著布娃娃，稚嫩的小臉終于放晴。但像這樣的孩子都很幸運(yùn)，他們身邊有理解他的大人。

　　我們有時(shí)候很難理解孩子這種感情，這些在我們眼里分文不值的東西，卻被孩子視如珍寶。如果反轉(zhuǎn)視角，站在孩子的角度看他在乎的事情，就能理解他們的“舍不得”。一個(gè)溫柔的父母，能把孩子的眼里的事，當(dāng)成大人的事去對(duì)待。

　　陶行知曾在《小孩不小歌》中這樣寫(xiě)過(guò)：“人人都說(shuō)小孩子小，誰(shuí)知他人小心不小。您若小看小孩子，便比小孩還要小!”

　　我們眼里的小事，其實(shí)就是孩子的大事。認(rèn)真對(duì)待孩子眼中的事，意味著在孩子認(rèn)為是很?chē)?yán)肅的事情上，千萬(wàn)別拿他開(kāi)玩笑。

　　比如，每個(gè)孩子隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越注重隱私，如果你認(rèn)為孩子的事沒(méi)有什么是自己不能知道的，粗暴地去窺探他們的秘密，會(huì)慢慢失去孩子的信任。

　　比如，當(dāng)孩子守著自己的玩具不愿分享時(shí)，為了禮貌，你擅自分享給其他小孩子，你會(huì)慢慢失去孩子的尊重。

　　再比如，小孩子告訴你一個(gè)秘密，他希望你守口如瓶，你覺(jué)得很可愛(ài)，分享給身邊的親朋好友，你可能再也聽(tīng)不到孩子的真實(shí)想法了。

　　把孩子的“小事”當(dāng)成“事”，孩子慢慢感受到的是大人對(duì)他的重視和理解，他的內(nèi)心慢慢就會(huì)被這些愛(ài)填滿(mǎn)。

　　善待孩子的童真，考驗(yàn)的是為人父母的智慧與耐心。

　　愿我們都能成為這般溫柔的大人。

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