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為什么孩子在家里和在幼兒園表現(xiàn)不一樣

時間:2023-12-13   來源:紅纓教育   作者:客戶中心   點擊:

  “小寶,快幫媽媽把拖把拿來。人呢?你怎么不理媽媽?”

  叫了一遍又一遍,孩子就是充耳不聞。在外面乖巧懂事的孩子怎么一回家就這么難伺候了?難道 TA 就是上天派來折磨我的嗎?

  經(jīng)常有家長抱怨自己的孩子是個兩面派。在幼兒園里懂事聽話,自己吃飯、穿衣服,和小伙伴們也相處得很好。一旦回到家里,馬上就變了個樣,胡攪蠻纏、任性耍賴,讓人累到無法呼吸……

  不少媽媽都有這樣的疑問,為什么我的寶寶在幼兒園時乖巧懂事,回到家就刁蠻任性,判若兩人?這些啊,都是原因……

  一、不同環(huán)境帶來的不同心理狀態(tài)

  究其原因,不難發(fā)現(xiàn)其實是因為家里和幼兒園的環(huán)境給孩子不一樣的體驗導(dǎo)致的。幼兒園有一套強(qiáng)制性的規(guī)章制度,任何人都不能例外,孩子有了固定的行為習(xí)慣,心理上形成了定勢??苫氐郊依?,這種好習(xí)慣并沒能延續(xù)下去,家長常常舍不得委屈孩子,不管什么樣的要求,只要一哭鬧立馬妥協(xié)。也不怪孩子在家不聽話了。

  二、心理因素,適當(dāng)?shù)夭顒e是正常表現(xiàn)

  從心理角度看,一定的表現(xiàn)差異對孩子來說是正常的。相比大部分家庭,也有些家庭規(guī)矩嚴(yán)格。孩子在長輩面前壓抑著情緒,到了幼兒園在同齡人面前可以更加隨便,自然就會表現(xiàn)得不一樣了。

  三、過度保護(hù)造成的窩里橫

  孩子只在家里橫,在外面就是個乖乖小綿羊?

  如果孩子就這種情況,家長們可要反思了。身邊不乏這樣的例子,鄰居一個小男孩的父母常年出國在外,只好跟奶奶住在一起。老太太對別人很強(qiáng)勢,但對孩子很溺愛。孩子在家蠻橫,經(jīng)常當(dāng)著奶奶的面欺負(fù)別的孩子,老太太卻很包庇。可孩子一到幼兒園立馬變膽小了,誰都不敢招惹。

  這就是不當(dāng)家庭教育的結(jié)果,小朋友知道在家里有人撐腰,在幼兒園里沒人庇護(hù),自然就膽小多了。對于這樣的兩面派,家長一定要反思自己的教育方式。畢竟在家溺愛過頭,碰到外面的強(qiáng)力壓制,讓孩子很難適應(yīng)社會。

  培養(yǎng)孩子的規(guī)矩意識不能松懈,而且這也關(guān)系著孩子各項能力的發(fā)展,那在家時,父母應(yīng)該怎樣做呢?

  一、學(xué)會拒絕幫忙

  父母有時要“狠心”一些,當(dāng)孩子不愿自己動手而尋求大人幫忙時,不妨先拒絕他試試。

  “媽媽正在忙呢,你先自己試試。”

  “我記得你上次做得到的,你這次也能做得到。”

  用幾句話搪塞他,然后去忙自己的事,當(dāng)他不得已必須靠自己的時候,很多事就都能做到了。

  二、學(xué)會制定規(guī)矩

  規(guī)矩的養(yǎng)成必須是持之以恒的,當(dāng)孩子把規(guī)矩都做好了后,就覺得習(xí)以為常,不會再“判若兩人”了。

  而規(guī)矩限定的內(nèi)容,最好是孩子最容易出錯的事情:比如孩子喜歡躺著看電視,或是吃飯時看動畫、很晚才入睡,那么制定的規(guī)矩就著重要求這幾點,并督促孩子去遵守。

  立家規(guī),應(yīng)遵循以下原則:

  1.符合幼兒的年齡特點,力所能及;

  2.循序漸進(jìn),不要一下子太多,幼兒記不住;

  3.標(biāo)準(zhǔn)一致,不可朝令夕改,讓幼兒無所適從;

  4.堅持不懈,使幼兒習(xí)慣成自然;

  5.以身作則,為幼兒樹立好榜樣;

  三、學(xué)會給孩子“添麻煩”

  有時候多“麻煩”孩子,也是鍛煉孩子的一種方式。

  孩子在園都會干值日,輪到自己值日時,有的孩子還會非常關(guān)注,會特別用心去完成任務(wù)。

  那么在家里,家長也可以給孩子安排具體的任務(wù),給他布置點兒家務(wù)活,給他增加點兒小任務(wù),這樣不僅會鍛煉他的能力,也會有助于在家的生活習(xí)慣。

  四、學(xué)會堅持

  凡事貴在堅持,對于培養(yǎng)孩子來說更是真理,一朝一夕很難讓孩子改正缺點,只有堅持遵守,才能有更大的進(jìn)步。

  因此家長一定要堅持對孩子習(xí)慣和規(guī)矩的培養(yǎng),不要三天打魚兩天曬網(wǎng),對孩子在家不好的習(xí)慣,也一定要嚴(yán)格對待。

  五、保持一致性

  一致性包括兩個方面:家庭內(nèi)部的一致性和家園共育的一致性。

  家庭內(nèi)部的一致性要求父母間要統(tǒng)一管教方式,這樣才能形成正合力去幫助孩子。

  家園共育的一致性要求家庭與幼兒園間要加強(qiáng)合作聯(lián)系,以此讓雙方都能更全面地了解孩子。

  兩方交流分析,從而想出更好的對策來幫助孩子,讓孩子在家在園都能做得很好。

  其實,孩子就像一棵剛剛萌芽的幼苗,我們在辛勤栽培幼苗時,也要幫助他清理身邊的害蟲。

  孩子在園與在家表現(xiàn)不一致,說明小害蟲正在啃食他的嫩葉,我們要做的就是幫助孩子趕跑害蟲,讓孩子無論在哪里,都能保持最好的習(xí)慣,都能展示最棒的能力!

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