教育就是，讓孩子成為一個(gè)受歡迎的人

時(shí)間：2024-06-13   來(lái)源：紅纓教育   作者：客戶中心   點(diǎn)擊：次

　　早上，晨光中，一個(gè)孩子背著書(shū)包，從幼兒園門(mén)口跑來(lái)，臉上洋溢著笑。臨近了，伸出手，與你擊掌，然后，又笑著蹦蹦跳跳跑開(kāi)。這樣的孩子怎能不受人歡迎?

　　人的一生大概有三個(gè)層次：自然人、社會(huì)人、精神人。

　　一般情況下，社會(huì)人這一層次將貫穿一生。而社會(huì)人，必定離不開(kāi)社會(huì)交往。人人都希望自己的孩子受人歡迎。現(xiàn)實(shí)中，“教養(yǎng)”“熊孩子”“乖孩子”“自律”“情商高”這些詞會(huì)伴隨著孩子。那么，如何讓孩子在這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中成為受歡迎的人呢?

　　一、規(guī)矩與禮貌

　　要想讓孩子成為受歡迎的人，首先要教會(huì)他們懂得規(guī)矩和禮貌。規(guī)矩是社會(huì)的基石，禮貌是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

　　我們要引導(dǎo)孩子遵守基本的社交規(guī)則，如不打擾別人、尊重他人意見(jiàn)、保護(hù)環(huán)境等。我們還要教會(huì)孩子使用禮貌用語(yǔ)，如“謝謝”“對(duì)不起”“請(qǐng)”等，讓他們?cè)谂c人交往中更加得體。

　　有些朋友一聽(tīng)到“規(guī)矩”，好像挺反感，以為“規(guī)矩”會(huì)束縛了孩子的發(fā)展。殊不知，沒(méi)有規(guī)矩的孩子，在哪兒都不受歡迎，那才會(huì)束縛了孩子的發(fā)展。等到家長(zhǎng)知道這一點(diǎn)，悔之晚矣。

　　二、共情與善良

　　共情能力是孩子成為受歡迎人的重要素質(zhì)。

　　善良的人容易共情。一個(gè)心地善良、能夠感同身受的孩子，更能夠理解和關(guān)心他人的感受，從而贏得他人的信任和喜愛(ài)。

　　現(xiàn)在的孩子，一個(gè)是獨(dú)生子女的原因，一個(gè)是電子產(chǎn)品的影響，大部分不會(huì)現(xiàn)實(shí)交往，不會(huì)從別人的角度去考慮問(wèn)題，不會(huì)顧及他人的感受，導(dǎo)致不尊重人、不理解人的事經(jīng)常發(fā)生。

　　平時(shí)大人要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，關(guān)注他人的情緒變化，將心比心，嘗試站在他人的角度思考問(wèn)題。

　　當(dāng)孩子能夠理解并尊重他人的感受時(shí)，他們的社交能力自然會(huì)得到提升，這也是受歡迎的因素之一。

　　三、活潑與謙虛

　　孩子的性格特質(zhì)也是影響他們受歡迎程度的重要因素。

　　我們要注重培養(yǎng)孩子的活潑開(kāi)朗、講話幽默等特質(zhì)，讓他們?cè)谂c人交往中更加自信、有趣。平時(shí)，還要教育孩子心胸寬廣，不自私、不斤斤計(jì)較，讓他們學(xué)會(huì)分享和包容。這樣的孩子更容易贏得他人的喜愛(ài)和尊重。

　　性格文靜的孩子因?yàn)橹t虛謹(jǐn)慎，不輕易言他人是非，學(xué)習(xí)認(rèn)真，生性乖巧，也容易受人歡迎。性格暴躁、孤僻、乖張，一點(diǎn)小事就睚眥必報(bào)，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的孩子，家長(zhǎng)朋友要小心及早調(diào)整。

　　這種孩子不僅不受人歡迎，要么以后對(duì)自己帶來(lái)傷害，要么傷害別人。

　　四、自主空間

　　在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要為他們提供足夠的自主空間。

　　自主的活動(dòng)空間可以讓孩子盡情釋放天性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力;自主的交往空間可以讓孩子結(jié)交更多的朋友，拓展他們的社交圈子。

　　我們要鼓勵(lì)孩子多參加各種社交活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，要關(guān)注孩子的心理健康，為他們創(chuàng)造一個(gè)安全、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　總之，一個(gè)受歡迎的孩子離不開(kāi)這么幾個(gè)特點(diǎn)：規(guī)矩、禮貌、共情、善良、幽默、開(kāi)朗、自主。

　　家庭教育教人文，重要的是給孩子教養(yǎng)，教給孩子受人歡迎的品質(zhì)。

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