時間：2024-06-26 來源：紅纓教育 作者：客戶中心 點擊：次
面對五花八門的電子設(shè)備，許多家長在管理孩子使用電子產(chǎn)品上感到焦慮和困惑。孩子沉迷游戲不聽話怎么辦?孩子總是埋頭刷視頻不合群怎么辦?這些問題困擾著無數(shù)家長。究竟如何引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品，避免過度沉溺其中呢?讓我們從幾個真實的生活場景出發(fā)，來探討一下這個話題吧。
場景一：消失的游戲平板
周末的下午，李媽媽正在廚房忙著做晚飯。兒子樂樂卻抱著平板窩在沙發(fā)上玩游戲，李媽媽喊了好幾聲他都沒搭理。李媽媽走過去一看，發(fā)現(xiàn)樂樂正沉迷于一款戰(zhàn)斗類游戲，屢勸不聽。一怒之下，她‘唰’地一下將平板從樂樂手中抽走，藏到了衣柜頂層。
然而好景不長，樂樂的哭鬧聲此起彼伏，“媽媽，還我!我都快贏了!”小家伙眼淚鼻涕齊飛，李媽媽頭疼不已。無奈之下，李媽媽只好妥協(xié)，又把平板找了出來。“玩吧玩吧，別再哭了。”李媽媽嘆了口氣。
面對孩子過度使用電子產(chǎn)品，許多家長的第一反應(yīng)可能是強行沒收，就像李媽媽一樣。但研究表明，這種強制手段可能適得其反，不僅無法根本解決問題，反而可能加劇孩子的抵觸情緒和對電子產(chǎn)品的依賴。
那該怎么辦呢?不妨換一種更溫和的方式。李媽媽可以先平心靜氣地與樂樂溝通，了解他為什么這么喜歡玩游戲?；蛟S樂樂只是在游戲中找到了成就感，又或許是在現(xiàn)實生活中缺乏有趣的活動。在此基礎(chǔ)上，李媽媽可以與樂樂一起制定使用平板的時間表，比如每天玩多長時間，玩之前要完成什么任務(wù)等。同時，耐心地向樂樂解釋過度使用電子產(chǎn)品的危害，如視力下降、注意力不集中等。
此外，積極為樂樂提供一些有趣的替代活動也很重要。比如，周末可以帶他去公園踢球、騎自行車，或者一起在家拼樂高、做手工。通過豐富的線下活動，讓樂樂感受到現(xiàn)實生活的樂趣。久而久之，再配合合理的獎懲機制，樂樂自然會慢慢減少對電子游戲的依賴。
兒童心理學(xué)家指出，讓孩子參與游戲時間等規(guī)則的制定，能顯著提高他們的參與感和規(guī)則遵守意識。可見，面對孩子沉迷電子產(chǎn)品，我們需要的是耐心引導(dǎo)，而非簡單粗暴地“一刀切”。
場景二：公園里的“低頭族”
和煦的陽光，微風(fēng)拂面，正是外出游玩的好時光。周日的公園里，王爸爸坐在長椅上刷著朋友圈，不時發(fā)出幾聲干笑。小亮圍著花壇興奮地跑著，不時指著花花草草說個不停，可爸爸的注意力全在手機上，完全沒在聽他說話。
“爸爸你看，那朵花好漂亮啊!”小亮使勁扯了扯爸爸的衣角。
“哦，挺好看的。”王爸爸頭也不抬，敷衍地回答。
“爸爸，你都沒看花，你在看什么呀?”小亮不依不饒。
“沒什么，你自己玩吧。”
小亮撅起小嘴，一個人跑到花壇邊玩去了。
這個場景是不是很熟悉?在這個“低頭族”遍布的時代，許多家長與孩子相處時也手機不離手。殊不知，大人的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。如果父母整天“手機不離手”，孩子怎么可能不受影響呢?
作為孩子的第一任老師，家長言傳身教的力量不容小覷。尤其是在與孩子共度美好時光時，我們更應(yīng)該放下手機，用心陪伴。大量研究表明，高質(zhì)量的親子互動，對孩子的認(rèn)知、語言和社交能力的發(fā)展有著積極影響。相反，如果父母總是被電子產(chǎn)品牽著走，孩子的各項能力發(fā)展都可能受到影響。
所以，當(dāng)你再次帶孩子外出游玩時，不妨試著與孩子“簽訂”一份約定：在一起玩耍的時候，手機統(tǒng)統(tǒng)放一邊，專注于彼此的互動。一起探索公園里的新奇事物，交流你們各自的見聞和心情，享受大自然的饋贈。這樣的親子時光，不僅能增進感情，更能開闊孩子的眼界，培養(yǎng)他們的觀察力和語言表達(dá)能力。相信你會發(fā)現(xiàn)，陪伴孩子游戲玩耍，遠(yuǎn)比刷手機有意義得多。
場景三：電子“保姆”
晚飯過后，張爸爸癱坐在沙發(fā)上刷著短視頻，張媽媽則抱著平板看連續(xù)劇。5歲的小美在一旁吵著要玩手機。張爸爸一臉無奈的表情拿出另一個平板，打開動畫片遞給小美。房間瞬間安靜下來，夫妻倆松了一口氣，各自繼續(xù)“追劇”。
對很多忙碌的父母來說，這樣的場景再熟悉不過。下班回家后，又要做飯洗碗，還要哄孩子睡覺，哪有時間陪孩子玩呢?干脆把手機或平板遞給孩子，圖個清靜。久而久之，電子產(chǎn)品儼然成了“電子保姆”。
可是，把孩子交給電子設(shè)備“帶”，真的好嗎?兒科專家建議：2歲以下兒童應(yīng)盡量避免接觸電子屏幕，2-5歲兒童每天使用電子產(chǎn)品的時間不應(yīng)超過1小時。過度使用電子產(chǎn)品，不僅會影響孩子的視力和睡眠，還可能延緩語言和社交能力的發(fā)展。
相比之下，陪伴才是孩子成長的真正“營養(yǎng)”。即便工作再忙，也要努力擠出時間來，哪怕只有半小時，也要用心陪伴孩子?？梢耘闼麄円黄鹱鲇螒?、講故事，或是教他們認(rèn)識身邊的事物。這些互動性強的活動，不僅能鍛煉孩子的動手能力、想象力，還能培養(yǎng)專注力和親子感情。
當(dāng)然，我知道全職媽媽或爸爸并不容易，工作和育兒的雙重壓力常讓人喘不過氣。這時，適度地利用電子產(chǎn)品作為輔助工具未嘗不可。比如，可以利用碎片時間和孩子一起觀看優(yōu)質(zhì)的教育類視頻，在觀看后與孩子討論感受。又或者，利用游戲App設(shè)置親子挑戰(zhàn)，在玩樂中培養(yǎng)默契。
關(guān)鍵是，電子產(chǎn)品只能是輔助，而非主角。再忙，也不能忽視了與孩子面對面的交流。哪怕每天抽出10分鐘，握著他的小手，聽聽他的心事，或者給他一個溫暖的擁抱，都能讓孩子感受到被愛與陪伴。孩子最需要的，從來都不是電子設(shè)備，而是爸爸媽媽滿滿的愛。
場景四：餐桌上的手機
劉家餐桌上，劉爸爸埋頭回復(fù)著客戶消息，小強見狀也吵著要玩手機，劉媽媽一再制止。
“爸爸在工作，你別鬧。”劉爸爸頭也不抬地說。
“憑什么你能玩，我就不能玩!”小強不服氣地嚷嚷。
“再吵不讓你吃飯了啊。”劉媽媽惱火地瞪了一眼小強。
小強悶悶不樂地扒拉著碗里的米飯，再沒吭聲。
這一幕，你是否感到似曾相識?在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏下，許多人養(yǎng)成了餐桌上看手機的習(xí)慣?？墒獠恢?，這個看似平常的小動作，卻大大影響了家人間的溝通和情感交流。
餐桌理應(yīng)是家人團聚的時刻，是分享生活點滴、增進感情的好機會。可如果大人們在用餐時都埋頭于手機，孩子自然也會效仿。漸漸地，家人雖然圍坐在一起，心卻各自飛到了九霄云外。親子互動的機會被剝奪，代之以冷漠和隔閡。
不僅如此，用餐時玩手機，還會分散注意力，影響進食質(zhì)量。研究表明，專注地吃飯有助于提高飽腹感，避免過量進食。相反，如果一心二用，既影響食欲，又容易攝入過多卡路里。從這個角度看，餐桌手機不僅影響身心健康，還可能讓你的體重蹭蹭上漲哦。
那么，如何遠(yuǎn)離“餐桌手機”的誘惑，營造溫馨愉悅的用餐氛圍呢?不妨和家人一起制定“餐桌不玩手機”的規(guī)則，提前溝通，達(dá)成共識。用餐時，手機統(tǒng)統(tǒng)放到一邊，或者干脆設(shè)置成靜音模式。
取而代之的，是全家人熱烈地交談。分享孩子在學(xué)校的趣事，聊聊爸爸媽媽工作中的挑戰(zhàn)，暢想一下周末的家庭出游計劃……餐桌上的點點滴滴，都是增進家人感情的珍貴素材。心理學(xué)研究表明，家庭用餐時間的質(zhì)量，與孩子的心理健康和社交技能發(fā)展密切相關(guān)。簡單的聊天互動，勝過千言萬語。
當(dāng)然，改變“低頭族”的習(xí)慣絕非一蹴而就。開始時，你可能會感到有些不適應(yīng)，孩子們也可能抱怨連連。這時，不妨和孩子約定一個獎勵機制，比如一周內(nèi)堅持不在餐桌玩手機，就可以獲得額外的手機使用時間，或者去游樂場的門票等。相信在家人的共同努力下，“無手機餐桌”終會成為一種自覺，溫馨的氛圍也終會重回餐桌。
場景五：睡前的電子屏
臨睡前，陳媽媽例行躺在床上刷著手機，身旁的小蓓眼巴巴地看著。“媽媽，我也要看動畫片。”小蓓撒嬌道。“不行，快睡覺!”陳媽媽頭也不抬。可幾分鐘后，陳媽媽突然忍不住視頻內(nèi)容的逗趣“撲哧”一聲笑出來，小蓓不滿地嘟起了小嘴。
這個場景，也許正發(fā)生在許多家庭中。下班回家后，不少父母習(xí)慣性地拿起手機，仿佛那是一天疲憊的解藥。可在孩子眼里，父母的手機卻成了“搶走”父母注意力的“小偷”。
更何況，睡前使用電子產(chǎn)品，對孩子的身心健康都有不利影響。電子屏幕發(fā)出的藍(lán)光會抑制褪黑素的分泌，讓人難以入睡。而視頻內(nèi)容也可能讓孩子過度興奮，影響睡眠質(zhì)量。研究發(fā)現(xiàn)，兒童睡前使用電子產(chǎn)品，與睡眠時間減少和睡眠質(zhì)量下降密切相關(guān)。
為了孩子的健康成長，不妨和家人約定：睡前一小時，是全家的“離網(wǎng)時間”。手機、平板、電腦，統(tǒng)統(tǒng)關(guān)機鎖屏，讓眼睛和大腦得到充分休息。取而代之的，可以是一些有助于放松的離線活動。
比如，可以和孩子一起閱讀有趣的睡前故事，在書香中進入夢鄉(xiāng)。又或者，來一場輕松的“枕邊夜話”，分享彼此一天的見聞和感受。伴隨著溫馨的交談，孩子能感受到滿滿的安全感，更容易進入深度睡眠。
如果實在難以戒掉睡前玩手機的習(xí)慣，不妨嘗試把手機調(diào)成“夜間模式”，降低屏幕亮度和色溫。也可以提前設(shè)置手機的“就寢時間”，到點自動進入勿擾模式。這樣，既可以最大限度地減少電子屏對睡眠的影響，又能逐步培養(yǎng)“離網(wǎng)入睡”的好習(xí)慣。
親愛的家長朋友，以上幾個場景，你是否感同身受?
電子產(chǎn)品本身并非洪水猛獸，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子合理使用。這需要家長的智慧和耐心，更需要身體力行的榜樣。不妨嘗試以下幾點：
1.制定全家的電子產(chǎn)品使用計劃，包括使用時段、時長等，并和孩子一起商討，達(dá)成共識。讓孩子參與其中，培養(yǎng)他們的自律意識和時間管理能力。
2.提供豐富多彩的線下活動，如體育運動、藝術(shù)創(chuàng)作、親子游戲等，讓孩子在玩中學(xué)，在樂中融入生活。孩子的生活不應(yīng)被電子屏幕綁架，更多的應(yīng)是與大自然、與家人朋友的互動。
3.保證和提升親子陪伴的“含金量”。無論多忙，每天都要留出一些時間來，專注地陪伴孩子。哪怕只是簡單地聊天、講故事，都是愛的表達(dá)，更是心靈的滋養(yǎng)。4.以身作則，合理使用電子產(chǎn)品。我們的一言一行，都在潛移默化地影響孩子。在孩子面前做個“低頭族”，只會讓孩子誤以為那是理所應(yīng)當(dāng)。
5.幫助孩子認(rèn)識并遵守電子產(chǎn)品使用的規(guī)則，比如不在吃飯、學(xué)習(xí)時玩手機，睡前一小時不看電子屏等。讓孩子從小養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，是受用終生的財富。
科技的發(fā)展日新月異，但親情的溫暖和教育的初心從未改變。愿我們每一位家長，都能不忘為人父母的使命，以身作則，用心用情，做孩子成長路上的引路人、護航者、同行者。
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