孩子病了，老師可以采取哪些措施呢？
時間：2018-12-03
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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冬季來臨，班級里總會有小朋友“中招”生病在家，也有癥狀不嚴重的孩子“堅強”入園。那么問題來了，教師可以在班級有孩子生病的情況下采取哪些措施呢？
一、了解各種病癥
對冬季常見病的了解，能幫助教師及時發(fā)現(xiàn)、有效預防。
1.常見病癥：
流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道感染性疾病。
癥狀：常表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、流涕、鼻塞及咽痛、頭痛，少部分出現(xiàn)肌痛、嘔吐、腹瀉等。
咳嗽冬季多發(fā)，造成的原因有很多種：
（1）上呼吸道感染：冬季，人體的呼吸道較為脆弱，孩子的免疫力弱，細菌、病毒容易進入人體引發(fā)上呼吸道感染，并表現(xiàn)出咳嗽的癥狀。
（2）支氣管炎：通常支氣管炎由上呼吸道感染發(fā)展而來，從起初的干咳發(fā)展為久咳、咳痰，嚴重時會出現(xiàn)呼吸困難。
（3）肺炎：一般由發(fā)病微生物引起，會有干咳、氣促、咳出白色粘液痰或帶血絲痰，并伴有高熱。
（4）冷空氣刺激：冷空氣刺激引起的咳嗽是單純的物理變化，從溫暖的室內(nèi)走出，忽然受到冷空氣的刺激，呼吸道不適而引發(fā)咳嗽
2.傳染?。?/span>
皰疹性咽峽炎由腸道病毒引起，多以突發(fā)高熱開始。
癥狀：伴頭痛、咽部不適、肌痛等。嬰幼兒常有嘔吐、拒食甚至發(fā)生高熱驚厥。
手足口病也由腸道病毒引起，多發(fā)生于5歲以下的兒童。
癥狀：表現(xiàn)為口痛、厭食、低熱，手、足、口腔等部位出現(xiàn)小皰疹或小潰瘍。
諾如病毒潛伏期一般為24~48小時，最短12小時，最長72小時。
癥狀：腹瀉、嘔吐、反胃、惡心和胃痛，其他包括發(fā)熱、頭痛和全身酸痛等。多數(shù)患者發(fā)病后1-3天即可康復。
二、晨午檢把關篇
流感流行期間，除了嚴格做好晨午檢工作，檢查幼兒出勤情況外，可以增加班級幼兒口腔、體溫等方面檢查的次數(shù)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，嚴格控制疾病的蔓延。
三、環(huán)境衛(wèi)生消毒篇
幼兒園是幼兒集體生活的場所，是易感人群集中的地方，而消毒工作是否到位直接影響幼兒的身體健康，作為幼兒園的保育教師要隨時做好班級環(huán)境衛(wèi)生保健工作。
（1）便器：用清水沖洗干凈后，用消毒液噴灑，30分鐘后沖洗。
（2）抹布和拖布分別在0.5%的有效氯消毒液中浸泡30分鐘。
（3）地面用消毒液噴灑后用拖把清潔干凈。
盥洗室有固定的拖把清洗池，午睡室、活動室分別用固定顏色的拖把布清潔。
（4）水杯架、桌子、椅子、水龍頭、床頭等用品表面的消毒。
（5）班級玩具及時清洗消毒。
（6）幼兒活動室以及午睡室的衛(wèi)生一定要保持好，注意開窗通風，以減少室內(nèi)細菌密度。所以，即使在寒冷的冬季，也要定時開窗換氣，加大室內(nèi)濕度。
（7）每天放學后，活動室、午睡室10盞紫外線消毒燈照射1小時。
（8）班級餐具、毛巾每天進行高壓蒸汽消毒。
四、幼兒園飲食篇
多食用養(yǎng)生的食物
冬季，孩子容易因為免疫功能除了問題而反復咳嗽，除了積極治療，還可以從生活飲食起居方面調(diào)理孩子的身體狀態(tài)。由此，幼兒園可在點心選擇上考慮安排清肺、止咳的食物，如冰糖雪梨、銀耳蓮子羹等。
五、幼兒園一日篇
1.引導幼兒多喝水
因季節(jié)的原因，人的身體都會各個方面感到干燥，特別是幼兒如果喝水過少，會有口干舌燥、小便短少、大便干結(jié)、鼻塞、咳嗽等情況。所以教師需要保證幼兒在園的飲水量。
2.及時提醒幼兒增添衣物
此時，家長給幼兒穿的衣服較多，但是室內(nèi)溫度、室外溫度很不一樣，幼兒活動前后對衣服的需求也不一樣，幼兒與幼兒間的身體素質(zhì)導致他們對衣服的需求也不一樣，所以需要老師多觀察（摸孩子的后頸、小手，觀察孩子的臉色發(fā)紅，呼吸聲較大），并及時提醒幼兒。
小班的孩子除了教師多關注外，也要培養(yǎng)幼兒自己表達感受、需求的能力。
對于中大班的幼兒，教師可培養(yǎng)其根據(jù)自己的感受增添衣服的能力。
3.每日進行大便記錄
幼兒是否規(guī)律如廁也是判斷其身體狀態(tài)的一種方式。教師需每日關注幼兒的如廁情況，和家長及時溝通，保證幼兒每天大便一次。
4.選擇適宜的溫度進行戶外活動
冬季天氣寒冷，但并不意味著取消戶外時間，適當?shù)膽敉饣顒幽苠憻捄⒆拥纳眢w，增強其免疫力。
但教師需選擇天氣較好時，避免過冷，并在戶外活動及時關注幼兒的衣物是否合適，可在后背放一條小汗巾，避免幼兒著涼；冬天時幼兒骨骼較脆弱，教師需要在開展活動前適度熱身。
5.開展教育活動，增強幼兒意識
教師的引導很重要，但是讓幼兒擁有自我保護能力更關鍵，所以教師可以開展關于冬季保健方面的系列活動，讓幼兒擁有自己保護意識。
如洗手七步法，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6.家長宣教篇
為了提高家長對傳染病防控知識的認識和了解，幼兒園可以開展《兒童常見傳染病的防治》講座。
每個班級都有家園窗，其中一個版塊是育兒寶典或者溫馨提示，老師們可根據(jù)孩子情況及季節(jié)變化，及時貼出一些衛(wèi)生保健知識，提升家長的育兒能力。
