近期多地發(fā)生疫情反撲的情況，再次給我們敲響了警鐘，冬季是疫情肆虐的季節(jié)，所以此時也是防控的關(guān)鍵時刻，一旦不注意防護，必然將引起大范圍的感染。近期教育部也發(fā)出《通知》，提出“今冬明春”疫情防控的指示，要求各地各校要“守防線、嚴措施”。

在這個疫情恐將“反撲”的季節(jié)里，園所如何保證孩子們絕對的安全和健康，為孩子打造一個安心的校園環(huán)境，是假期前工作的重中之重，需引起每位教職工的高度關(guān)注。

Q1什么是幼兒園衛(wèi)生保健？

幼兒園衛(wèi)生保健，是以實現(xiàn)幼兒的身心健康為目標。運用多種手段和措施，采取科學且行之有效的方法，幫助幼兒逐步形成有益于健康的行為和習慣，提高幼兒自我保護的意識及能力，促進幼兒身心和諧健康發(fā)展。因此，幼兒園衛(wèi)生保健既是幼兒身心和諧發(fā)展所需，也是幼兒身心充分發(fā)育與發(fā)展的前提。

Q2幼兒園衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容有哪些？

為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境、建立科學的生活制度、提供營養(yǎng)膳食、開展體育鍛煉、做好安全工作、加強日常保育護理工作、以及做好傳染病的預防、完善各種防病措施、完成計劃免疫工作等，確保幼兒健康。

Q3幼兒園階段最主要的特點是什么？

幼兒園活動是以幼兒一日生活為基礎(chǔ)進行的整體安排。幼兒的一日生活涉及多方面活動，比如：入園、晨檢、早操、游戲、體育鍛煉、午睡、盥洗、餐點、戶外活動、離園等。這些活動的安排應穩(wěn)定有序、動靜結(jié)合，讓幼兒在適應活動的同時，保持穩(wěn)定的心態(tài)，提高活動的效率，增進身心健康。

Q4幼兒園如何建立科學的生活制度？

幼兒園應參照教育行政部門和衛(wèi)生部制定的衛(wèi)生保健制度，根據(jù)幼兒年齡特點，同時考慮幼兒在園時間的長短和季節(jié)特征等因素，制定適宜的生活作息制度，合理的安排幼兒一日生活中各項活動的順序和時間。

Q5幼兒園如何安排幼兒一日生活作息？

幼兒園制定幼兒一日生活作息制度時，應正確安排“作”即活動與“息”即休息的時間，按照幼兒神經(jīng)系統(tǒng)活動規(guī)律和特點，安排不同類型的活動內(nèi)容，保證幼兒有充分的戶外活動時間，使生活管理科學化、規(guī)范化，以有利于幼兒健康發(fā)育和養(yǎng)成良好的生活習慣。

Q6幼兒園安排一日作息應注意什么？

幼兒一日生活的安排，首先，要考慮堅持以游戲為基本的內(nèi)容。其次應注意動靜交替、室內(nèi)外平衡，有組織的活動與自由活動、集體與小組及個別分散活動的比例適當。

Q7幼兒園開展體格鍛煉的原則是什么？

幼兒體格鍛煉要遵循循序漸進的原則，要有步驟、有計劃地進行，注意掌握運動量，鍛煉強度和持續(xù)時間要由小至大，逐步加強或增加。

體格鍛煉不僅要持之以恒，還要采用多樣化方法進行，將專門的鍛煉與生活中的鍛煉結(jié)合，動作訓練與游戲活動并舉。

Q8幼兒園如何做好幼兒膳食？

幼兒園做好幼兒膳食的前提是確保“三個科學合理”。即確保幼兒食譜的科學合理、確保隨季節(jié)變化，搭配食物科學合理、確保烹飪方法的科學合理。

保健醫(yī)在幼兒膳食營養(yǎng)管理中，需做到“三好”。即完善好膳食計劃、制訂好帶量食譜、完成好營養(yǎng)計算與評價。

Q9幼兒園如何做幼兒健康檢查與觀察？

保健醫(yī)不僅每天按時進行晨檢，還需在班級教師的協(xié)助下完成全園幼兒的午檢和晚檢，以及幼兒的全日健康觀察并做好記錄。

班級教師應全日觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對需要關(guān)注的幼兒加強護理，發(fā)現(xiàn)異常立即匯報保健醫(yī)。

保健醫(yī)應每日上下午分別巡視各班級幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或疑似，立即啟動幼兒園傳染病應急預案。

Q10幼兒園如何進行幼傳染病防控健康教育？

建立幼兒園、班級、教師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注幼兒健康狀況。

幼兒園須加強與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、就近醫(yī)療機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。做好全員制度落實、知識技能培訓以及全面消毒的培訓。

利用互聯(lián)網(wǎng)的宣傳渠道，全面的向家長、教師、幼兒普及疫情防控知識、以及傳染病的預防，增強全員的防范意識。

Q11幼兒園如何做好隔離與消毒工作？

幼兒園須建立隔離室，發(fā)現(xiàn)患兒及員工患傳染病應立即隔離，發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似所在班級要徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)持醫(yī)生證明方可回園或回班。

對患傳染病的幼兒所在班級和與傳染病患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新生，不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時也應及時報告園長或保健醫(yī)，以便及時采取必要措施。

突發(fā)性傳染病一旦發(fā)生時，及時啟動應急預案采取相應的防范措施。增強消毒的力度，實施全方位的消毒方案。

Q12如何做幼兒因病缺勤的追蹤與登記？

幼兒園須事先告知家長，幼兒因病缺勤時要向班級教師請假，說明病因，以便幼兒園隨時掌握幼兒的身體狀況。 

教師對班級缺勤的幼兒須及時進行持續(xù)的追蹤，并做好記錄，了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有疑似及時報告保健醫(yī)。

保健醫(yī)接到報告后，應及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，并做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早預防、早報告、早治療。 

班級教師和保健醫(yī)對邊治療邊要求來園的幼兒家長要做好說服工作，讓孩子在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復學醫(yī)學診斷報告方可返園。

Q13幼兒園班級衛(wèi)生保健登記有哪些？

班級衛(wèi)生消毒記錄表

班級每日開窗通風記錄表

班級紫外線消毒登記

幼兒出勤登記表

幼兒在園生活觀察記錄表

班級幼兒服藥登記表