老師，您可曾想過，三五年后還會(huì)繼續(xù)做老師嗎?十年二十年后呢?如果你懷揣著將老師做到底的決心與興趣，那么你一定對教育抱有莫大的熱忱，那就請你讀一讀老教師們的忠告。
第一、你雖不是最成功的，但你肯定不是失敗者
不論你是與中學(xué)同學(xué)還是與大學(xué)的同學(xué)相比，可以肯定地說，你是比上不足，比下有余的。但你卻很容易只將眼光盯著那些在事業(yè)、愛情以及擁有的財(cái)富比你強(qiáng)的同學(xué)，而這種比較即讓你感到浮躁，同時(shí)也有失你的信心，讓你的心情灰溜溜的。
其實(shí)，你雖不是最成功的，但你肯定不是失敗者，用不著灰心喪氣。
第二、別讓自己成為新文盲
你以知識(shí)為載體，讓一塊黑板，一支粉筆成為你馳騁空間韁索。但這世界變化得比我們想象要快得多，因?yàn)槟阕蛱煲苍S才將WINDOW 8橾練熟悉，可他人今天使用的卻是WINDOW 10。經(jīng)過一段安穩(wěn)而平靜的教書生活后，我們不僅對新知識(shí)會(huì)感到欠缺，而且對新知識(shí)還有一種習(xí)慣性的拒絕。
第三、將教師視為你的終身職業(yè)
也許你還沒有走上教師崗位的時(shí)候，就已經(jīng)想到了要跳槽，你也許會(huì)作各種努力，但成功的可能性并不是太大。如果你在30歲以前還未跳出教師隊(duì)伍的話，那么你就必須將這一職業(yè)視為終身職業(yè)。又由于你跳出的可能性并不太大，因此即便是30歲以前，你在嘗試著跳槽的同時(shí)，你也不要放棄手上的工作。
第四、堅(jiān)持閱讀
經(jīng)常閱讀報(bào)刊、閱讀網(wǎng)絡(luò)，能能夠讓你對世界保持一種新鮮感。經(jīng)常閱讀經(jīng)典，能促使你不停地思考。對世界保持新鮮感，能夠使你的觀點(diǎn)不落后于人。同時(shí)，你會(huì)從這世界的新聞中找到與孩子交流的話題，從而增加彼此的交融性。閱讀經(jīng)典，會(huì)在無形中提升你的品位，強(qiáng)化你的人格魄力，從而在中影響你班上的孩子。
第五、要學(xué)一點(diǎn)幽默
幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個(gè)整天板著面孔的人，孩子更是如此。掌握一點(diǎn)幽默的藝術(shù)，既放松孩子的心情，同時(shí)也更容易讓孩子走近了你。
第六、學(xué)會(huì)原諒自己與別人
孩子的無知與偏執(zhí)或許讓你生氣，家長因?qū)⒆拥钠珢叟c袒護(hù)讓你動(dòng)氣，領(lǐng)導(dǎo)因?qū)δ愕恼`解讓你慪氣，而自己有時(shí)也對自己無端地不滿意，低著腦袋生自己的悶氣，這些匯集到你身上是惡氣攻心。
氣生了不少，但問題沒有得到一點(diǎn)解決，所以，你得學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)寬容，原諒與寬容讓你生氣的人與事。
第七、讓孩子摸得著你的關(guān)注
你不一定愛你班上的孩子，但你既然從事了這一職業(yè)，就應(yīng)承擔(dān)你相應(yīng)的責(zé)任，你得關(guān)注孩子的成長與安全，而且，你不要將關(guān)注僅僅停留在意識(shí)里，而應(yīng)讓孩子摸得著，感覺得到。你幫孩子擦PP，耐心回答提問，入園離園時(shí)的微笑與提醒……這些都能讓孩子摸得著的關(guān)注。
第八、不要吝嗇贊賞的語言
就是成年人，也希望得到別人的贊賞，何況是孩子呢?所以，對待尚在成長過程中的孩子，你不要永不滿足，你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的特長與其成功的之處，并給予充分的肯定;同時(shí)，當(dāng)孩子正確地回答了你的問題，或者提出了一個(gè)好的創(chuàng)意，甚至是一個(gè)小小的善舉，你都要用愉悅?cè)诵牡恼Z氣對孩子給予真誠的贊賞。
你贊賞孩子的成功，孩子會(huì)再還你一個(gè)驚喜。
第九、學(xué)會(huì)控制自己的情緒
當(dāng)你準(zhǔn)備批評你的孩子時(shí)，你要學(xué)會(huì)控制你的情緒，千萬不要讓情緒左右了你的言行。事實(shí)上，只有你完全控制了自己的情緒，你才能在面對不太喜歡的孩子時(shí)，仍能面帶微笑。
這不是虛偽，而是一種心理戰(zhàn)，好的老師肯定會(huì)如此與孩子“斗智斗勇”。
第十、做快樂的教師
做老師的心情常常是壓抑的，但你應(yīng)該努力營造快樂的環(huán)境，讓孩子快樂。你也得找到讓自己快樂的窗口，讓你每天都快樂，因?yàn)榭鞓返暮诵木褪悄阕约?。只有你真正快樂了，你才不?huì)在這世界上留下太多的遺憾，只有你真正快樂了，你才無愧于你的職業(yè)。
