幼兒園期末評語小技巧，你學會了嗎？
時間：2018-12-20
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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眼看著期末就要來了，老師們開始準備期末評語了嗎？
期末評語的正確打開方式
評語可不光是給家長看的，更是寫給孩子的。所以老師們一定要用孩子能聽懂的語言來表述，這不僅能體現(xiàn)老師的專業(yè)，更是對孩子的期望與鼓勵。
1、先褒后貶+希冀鼓勵
我們可以先從幼兒的優(yōu)點談起，再慢慢過渡到不足，并給出相應的建議或改進方法。這對家長來說非常實用，孩子也更能取得進步哦~
例如：老師希望你能…，好嗎；如果在…方面再積極一些就更好啦；XX小朋友一定要加油…
這種方法讓內容更加全面，相對柔和的表達家長也樂于接受。
2、具體特點+典型事例
評語中突出孩子的性格或特長，最好加上相應的一個小事例來講一講。孩子能感受到老師對自己的關注，肯定非常高興。
描述性格常用的詞語參考：活潑開朗，樂于助人，勇敢展示自己，動手能力強的“小大人”，善于探索的聰明寶寶，文靜乖巧的洋娃娃，故事大王，小歌唱家等。
3、語言生動+親切有趣
用一些孩子聽得懂得的比喻、擬人等修辭手法，少用重復的詞匯會，評語讀起來會更有意思。
比如孩子唱歌很好聽，可以說是一只小黃鸝；一跑起來猶如一匹小馬，咯噠咯噠，活力十足…
適當變換一下人稱會更有親切感。如稱呼孩子為“小××（姓名）”或稱呼乳名或省略姓氏；采用第二人稱寫評語等。
4、因人而異+工整呈現(xiàn)
評語一定要有針對性，杜絕千篇一律。老師們針對孩子的性別、性格、年齡等方面的差異來寫，孩子的閃光點也就出來了。
比如那些內向的孩子，語言別太直接，以免傷害孩子自尊；開朗又調皮的孩子，要求可以明確一些。
另外，書寫認真，字跡清晰是最基本的要求了，老師們一定要做到哦。
大班評語參考
你是個能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽。上課你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。老師希望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。
中班評語參考
不知不覺，你這個小不點已經和老師相處了兩年了。在老師的心目中，你活潑勇敢，給老師帶來了歡樂，給小伙伴們帶來了微笑，大家都很喜歡你。尤其是你給小朋友們表演繞口令，逗得大家哈哈大笑，真是好樣的。就要上大班了，老師相信你在新的學期里還會帶給我們更多的驚喜！
小班評語參考
聰明、漂亮的你每天早晨總是早早地來幼兒園，并能主動問老師好，認真的跟老師學本領。當老師提問題的時候，你會大膽地舉手起來回答，你樂意在同伴面前表演兒歌，聲音又是那么的響亮，真是棒極了!如果畫畫再更有耐心點兒，那就更棒了!在新的一年里我們一起努力吧!加油!
要寫好評語，除了以上幾點注意事項外，離不開老師平日對孩子們的觀察，只有足夠了解孩子，才能寫出最用心最有愛的評語！
