幼兒園午睡管理的策略
時(shí)間：2019-04-03
來(lái)源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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午睡是幼兒一日生活中不可缺少的環(huán)節(jié)，幼兒良好的睡眠習(xí)慣的形成，直接影響著幼兒的身體發(fā)育和健康成長(zhǎng)。在不少幼兒園，午睡管理環(huán)節(jié)往往由保育員獨(dú)自承擔(dān)。多數(shù)人認(rèn)為午睡是一個(gè)相對(duì)容易組織的環(huán)節(jié)，但保育員往往只受過(guò)簡(jiǎn)單的專業(yè)訓(xùn)練，如何與本班教師溝通并配合培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，如何讓她們掌握清晰正確、科學(xué)、規(guī)范的管理方法，是幼兒園管理者需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。
一、教師和保育員共同做好午睡管理準(zhǔn)備工作
《幼兒園工作規(guī)程》中保育員職責(zé)的第二條、第三條指出：“保育員在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)；在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健制度。”由此可見，教師有責(zé)任、有必要利用一日活動(dòng)有效地與保育員互動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)指導(dǎo)保育員開展工作，提高保育員的素質(zhì)，并與保育員攜手共同完成保教任務(wù)。
午睡管理環(huán)節(jié)雖然由保育員獨(dú)自承擔(dān)，但教師們?nèi)砸⑴c，共同做好以下準(zhǔn)備工作：
第一，合理安排幼兒的床位
體弱兒應(yīng)安排在背風(fēng)處，體質(zhì)較好、怕熱的幼兒可安排在通風(fēng)處(但不吹對(duì)流風(fēng))，易尿床和活潑好動(dòng)愛說(shuō)話的幼兒睡在便于保育員照顧的地方。
第二，教會(huì)幼兒正確穿脫衣服的方法
衣服鞋襪自下往上脫，從上穿到下，冬天可以將一件毛衣脫在床頭，以便起床時(shí)及時(shí)穿上，脫鞋后把鞋擺放整齊。中大班幼兒要將自己脫下的衣服整理整齊，放在固定的位置，小班幼兒在保育員協(xié)助下完成整理并逐漸培養(yǎng)自己整理的能力。
第三，睡前如廁
教師組織幼兒進(jìn)寢室前要求每個(gè)幼兒都去上廁所，然后安靜地進(jìn)寢室。
第四，做好入寢室前的安全檢查
檢查幼兒口腔里有沒(méi)有含食物，有沒(méi)有攜帶不安全的小物件上床等。
二、創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)，并有效地利用環(huán)境，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”它要求教師不僅要?jiǎng)?chuàng)設(shè)環(huán)境，更要充分、有效地利用好環(huán)境這一教育資源。寢室的布置應(yīng)給幼兒一種溫馨寧?kù)o的感覺，易于穩(wěn)定幼兒情緒，光線要柔和，幼兒午睡時(shí)空氣也要保持新鮮。
園所的做法是：每天開窗通風(fēng)和清潔寢室內(nèi)的衛(wèi)生，以保持室內(nèi)空氣的新鮮和環(huán)境的舒適干凈。勤洗曬被物，半個(gè)月曬一次，一個(gè)月洗一次，在流行病高發(fā)的季節(jié)里做到勤消毒(可選擇消毒液、紫外線燈等來(lái)消毒)，以確保幼兒身體健康。幼兒睡前，教師拉上窗簾，為幼兒入睡創(chuàng)造一個(gè)安靜、暖和、舒適的睡眠環(huán)境，從而提高幼兒的睡眠質(zhì)量。天冷時(shí)，在幼兒脫衣服前先把門窗關(guān)上，等幼兒全部睡下后再根據(jù)天氣情況來(lái)決定是否開窗，以達(dá)到通風(fēng)及適合的溫度和光線。夏天，教師則根據(jù)天氣情況適當(dāng)使用空調(diào)，不讓幼兒睡在直對(duì)冷氣出口的地方。此外，教師應(yīng)播放一些輕柔、抒情的催眠曲，可以使幼兒全身放松，安靜入睡。
三、對(duì)保育員提出午睡管理的具體要求
在幼兒園一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，減少忙亂現(xiàn)象，園所擬定了一日保育工作常規(guī)，對(duì)午睡管理提出了具體要求，有計(jì)劃、分階段地對(duì)保育員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。
第一，在班在崗，不打瞌睡。保育員要一刻不離地堅(jiān)守寢室，走路輕、說(shuō)話輕，關(guān)注幼兒午睡的全過(guò)程。非值班人員午睡期間禁止在班級(jí)聊天喧嘩，午睡時(shí)段保育員要將手機(jī)鈴聲調(diào)至振動(dòng)或靜音狀態(tài)，不能做與午睡無(wú)關(guān)且影響幼兒午睡的事情。
第二，午睡時(shí)保育員要勤于巡視。保育員在巡視中要做到三勤：眼勤、手勤、腿勤。眼勤，即要求保育員坐和站的位置能及時(shí)觀察到幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。手勤，即要隨時(shí)用手探視幼兒的體溫，能根據(jù)天氣情況及時(shí)增減幼兒的被褥。對(duì)不能入睡的幼兒給予輕撫，或用影響他人的動(dòng)作給予提示。腿勤，即要在室內(nèi)來(lái)回巡視，仔細(xì)觀察幼兒的午睡狀況。
第三，正確、及時(shí)處理午睡時(shí)出現(xiàn)的情況。對(duì)于體質(zhì)弱、入睡后易出汗的幼兒，保育員應(yīng)不停地來(lái)回重點(diǎn)巡視，及時(shí)擦汗并根據(jù)情況增減被褥。對(duì)于入睡后喜歡踢被子的幼兒，保育員應(yīng)及時(shí)幫他們蓋好。對(duì)個(gè)別調(diào)皮搗蛋的幼兒，保育員要用正確的方法安撫、引導(dǎo)和教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。對(duì)于尿床的幼兒，保育員要及時(shí)替其更換。保育員一旦發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)身體異常情況，比如發(fā)燒、嘔吐等要密切觀察，要及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并給予正確處理。
四、建立檢查反饋機(jī)制
園所要求保育員做好交接班和記錄工作。每天，保育員都應(yīng)向教師反映幼兒的午睡隋況，便于教師安排教學(xué)活動(dòng)。離園時(shí)，保育員應(yīng)與家長(zhǎng)交流幼兒午睡情況，配合家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。幼兒園根據(jù)午睡管理的環(huán)節(jié)，制訂了詳細(xì)的檢查指標(biāo)，行政值班人員須每天堅(jiān)持巡視和檢查。在每周的保育員會(huì)議上，行政人員及時(shí)反饋午睡過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，共同探討解決辦法。此外，園所定期安排保健醫(yī)生對(duì)全體保教人員進(jìn)行培訓(xùn)，根據(jù)季節(jié)宣傳衛(wèi)生教育及傳染病預(yù)防知識(shí)，普及異物入耳等情況的應(yīng)急處理常識(shí)，教授一些疾病發(fā)作時(shí)的癥狀、現(xiàn)象及處理策略，并練習(xí)正確的應(yīng)急措施和規(guī)范的操作動(dòng)作。
