幼兒園里高效又有趣的“花式”點(diǎn)名
時間：2019-05-23
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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每天點(diǎn)名是幼兒園的常規(guī)工作，檢查班級幼兒的出勤率要點(diǎn)名，活動課上要點(diǎn)名回答問題……在幼兒園要點(diǎn)名的環(huán)節(jié)實(shí)在太多了，千篇一律的點(diǎn)名方式只會使幼兒失去興趣，每到點(diǎn)名時間孩子們就變得有些不耐煩，經(jīng)常是點(diǎn)名不過半，下面亂成粥，怎么辦？其實(shí)，合理運(yùn)用幼兒園點(diǎn)名游戲，能讓點(diǎn)名紀(jì)律井然有序。
用嘴型提示幼兒
教師不出聲，但是用嘴型來提示，幼兒接觸到這種新方法特別喜歡，他們生怕看不清楚老師的提示，在點(diǎn)名環(huán)節(jié)中注意力始終集中在老師的身上，不僅注意了自己名字，同時也關(guān)注到了同伴。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是能夠培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察能力。
用音樂點(diǎn)名
出示毛絨玩具：“嗨！大家好，我叫小猴波波很高興認(rèn)識你們，誰愿意來和我做好朋友？告訴大家你叫什么名字？”幼兒逐一說自己的名字，并跟著音樂一起唱一唱名字。
用游戲點(diǎn)名
通過點(diǎn)名游戲，讓幼兒在情景活動中介紹自己，向大家問好等。
動物園游戲：
點(diǎn)到誰的名字，該幼兒就報出一種動物的名稱，后面點(diǎn)到誰的名字，該幼兒就報出一種動物的名稱，后面點(diǎn)的幼兒不能重復(fù)前面幼兒已報的動物名。這樣，每個幼兒必須認(rèn)真傾聽才不會出錯，大家感到非常新鮮有趣。還可以和幼兒一起創(chuàng)編“小菜場……水果店”等游戲。在游戲中點(diǎn)名，既達(dá)到了點(diǎn)名的目的，又培養(yǎng)了幼兒注意傾聽的好習(xí)慣。
開火車游戲：
開火車游戲：玩一個“開火車”的游戲，我是一號XX，就是一號小朋友說完后，二號小朋友馬上跟上，我是二號XX，二號小朋友說完，三號小朋友馬上跟上。就像開火車一樣一個接著一個說下去。”小朋友們你看看我，我看看你，臉上的表情很好奇，我笑著對他們說：“接下來，我們點(diǎn)名就開始啦。”
找小雞游戲：
點(diǎn)名時，請出一只小動物，說：今天我們請來了毛茸茸的小雞。老師就學(xué)小雞的口吻說：“XX在哪里?。?rdquo;XX對小雞說：“我在這里。”并走到“小雞”跟前和“小雞”握握手。
打電話游戲：
游戲前，以吹泡泡的形式將幼兒圍成一個大圓圈，老師站在圈內(nèi)，向幼兒提出：“我們來玩一個打電話的游戲，好嗎？”然后做打電話的手勢走到幼兒對面時，幼兒馬上學(xué)打電話的樣子“接電話”。“喂----，你是誰？”“我是XX！”“喂-----，你是誰？”“我是AA！”……老師走到哪個幼兒對面問一句，幼兒就響亮地回答一句，幼兒個個歡呼喜悅，興致勃勃，即使沒有接電話的孩子也伸長了脖子等待。
轉(zhuǎn)花園游戲：
小班的孩子老師可以用嘴巴發(fā)出一些音節(jié)，如：嘭！啪！等，在點(diǎn)到孩子的名字時，發(fā)出這樣的聲音同時去摸摸他的頭、親親他，與孩子有了一個親近的情感交流，彼此的心情也灑滿陽光。
擺造型點(diǎn)名：
老師點(diǎn)到誰的名字，誰就站起來擺一個造型，看誰的造型最酷。如鎧甲勇士向怪獸宣戰(zhàn)的造型，巴拉巴拉小魔仙的造型，或者擺出一副可愛的笑臉……
注意事項(xiàng)
1、教師應(yīng)善于捕捉孩子日常生活小細(xì)節(jié)，觀察、了解每個孩子的發(fā)展水平、活動情況等，有針對性地采用鼓勵、引導(dǎo)、模仿等辦法，讓孩子感受與老師、同伴一起活動的快樂并引導(dǎo)孩子愿意說、樂意表現(xiàn)。
2、在點(diǎn)名活動過程中教師必須以積極的情緒回應(yīng)孩子，當(dāng)孩子有所回應(yīng)時決不吝嗇親吻、擁抱……，讓孩子感受教師對他的喜愛并鼓勵孩子大膽開口或表演。
3、點(diǎn)名活動的開展必須持之以恒、靈活進(jìn)行，餐前餐后，戶外室內(nèi)均可進(jìn)行，但必須過渡自然，組織流暢，開展和諧。
在點(diǎn)名活動中，幼師就要做個有心人，平時注重挖掘幼兒的興趣點(diǎn)，讓幼兒園點(diǎn)名游戲多變新花樣，使幼兒對點(diǎn)名游戲保持新鮮度，讓幼兒感覺每次都不一樣，把點(diǎn)名游戲變成幼兒共同的期待，相信幼兒會興致勃勃，再沒有以前點(diǎn)名交頭接耳，或者抓耳撓腮的現(xiàn)象了。
