如何減少集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的隱形浪費(fèi)現(xiàn)象
時(shí)間：2020-09-29
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：張點(diǎn)茹
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一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)都可能發(fā)生消極等待現(xiàn)象，孩子們?cè)谶@種消極等待中容易不遵守紀(jì)律、容易亂走亂跑、容易發(fā)生沖突和爭(zhēng)吵。我們教師該如何做呢？
解決方法
1.教師要有目標(biāo)意識(shí)，凡是共性目標(biāo)，就應(yīng)給幼兒提供同等公平的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，盡量減少等待。
2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)與教師的計(jì)劃有差異時(shí)，應(yīng)及時(shí)調(diào)整教育行為。
3.在提問時(shí)，要多提“你有什么不一樣的想法”、“你有什么不同的意見”等開放性問題，少說“是不是”、“好不好”、“行不行”等不需要幼兒思考就可以直接開口回答的問題。
