讓幼兒學(xué)習(xí)控制憤怒
時(shí)間：2020-10-30
來(lái)源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：張點(diǎn)茹
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問(wèn)題
幼兒在很小的時(shí)候?qū)W會(huì)控制自己的脾氣很重要。隨著成長(zhǎng)，幼兒會(huì)更容易發(fā)脾氣或不恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)憤怒。
概述
控制憤怒對(duì)許多人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)難題。幼兒在小的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣和哭鬧。有的幼兒可能缺乏適宜的成人角色來(lái)示范如何控制他們的憤怒。幼兒需要學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)他們的感受，但在此之前，需要先冷靜下來(lái)，才能表達(dá)自己的感受。
目標(biāo)
教會(huì)幼兒冷靜下來(lái)，以便于他們控制自己的憤怒。讓幼兒學(xué)會(huì)用自我控制的策略取代憤怒的沖動(dòng)。
技巧
幫助幼兒學(xué)會(huì)控制憤怒的步驟如下：
(1)向幼兒描述這個(gè)社會(huì)性技能。比如，
說(shuō)：“我們生氣的時(shí)候，也許會(huì)說(shuō)出、做出傷害別人的事情。我們要做的是雙臂交叉，深呼吸，并且說(shuō)“控制”。
(2)讓幼兒描述這個(gè)社會(huì)性技能。比如，
問(wèn)幼兒：“生氣的時(shí)候，我該做什么?
幼兒雙臂交叉，深呼吸，并且說(shuō)“控制”。
(3)幼兒示范生氣的時(shí)候做什么。比如，
說(shuō)：“讓我看看你生氣的時(shí)候要做什么。”
說(shuō)：“很好!雙臂交叉，深呼吸，并且說(shuō)‘控制’”。
有效班級(jí)管理的要點(diǎn)
幼兒需要事先提醒來(lái)控制自己，在幼兒可能出現(xiàn)憤怒情況之前，讓他們練習(xí)這個(gè)技能，有的幼兒可能比其他人需要更多的實(shí)踐和提醒。
看到幼兒開(kāi)始不安時(shí)就暗示他使用這個(gè)社會(huì)性技能。不要等到徹底發(fā)生了再去提醒他“控制”。
