環(huán)境是文化的一部分，是文化的載體，環(huán)境對(duì)于兒童的情感、語言、認(rèn)知的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。幼兒園是一個(gè)有教育內(nèi)涵的，包含教育信息，充滿各種刺激，能促進(jìn)交互性體驗(yàn)和建構(gòu)性學(xué)習(xí)的環(huán)境。美和和諧的環(huán)境能夠潛移默化給予孩子正面積極的影響，不僅可以提高孩子的審美意識(shí)，還能給孩子帶來愉悅的體驗(yàn)。

“我們的環(huán)境能說話”。環(huán)境成了教師之外的“第三位教師”。其中所有元素的制作和布置都是精心設(shè)計(jì)的，以吸引和激發(fā)孩子，鼓勵(lì)孩子對(duì)周圍環(huán)境作出敏銳而積極的反應(yīng)，同時(shí)創(chuàng)造一種交流的環(huán)境：人與人的交流、人與物的交流，國家與國家的交流。

環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)制作分析講解