幼兒園活動角和家園欄的設計方法
時間：2019-09-26
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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活動角布置方法：
在活動室內可以為孩子們設置玩具角、圖書角、美術角、常識角、自然角等。這些活動角不僅為孩子們提供了活動機會和空間，同時還可以在活動的過程中，增長幼兒的知識，開發(fā)幼兒的智力，加強幼兒動手動腦的能力。
比如：在幼兒園設置的美術角，這是為幼兒提供美工活動的場所。孩子們在繪畫、剪貼、折紙、塑造 、制作等活動中，使觀察力、想象力、創(chuàng)造力以及審美能力等都得到了鍛煉和發(fā)展。美工活動既可以對幼兒進行形象思維的訓練，又可以培養(yǎng)幼兒抽象思維的能力。美工活動是手腦并用、動靜交替、寓教于樂的好形式。幼兒在玩中做，玩中學，整個活動生動有趣，豐富多彩?？梢允褂變好劝l(fā)初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣。因此在幼兒園中設置美術角是十分必要的。
家園聯(lián)系等專欄布置方法：
家園聯(lián)系專欄是教師與家長之間溝通聯(lián)系的園地 ，該專欄可以使家長了解、掌握幼兒園的教學情況，以及幼兒在園內的學習情況，配合教師做好教育工作。教師還要以通過家園信箱欄目，向家長介紹一些教育信息，教育子女的方法。家長也可以把自己的意見、見解和要求，通過信箱傳遞給教師，共同為教育好幼兒做出努力。
幼兒園設置小紅花園地，是為了表揚和鼓勵幼兒進步，激發(fā)動兒積極向上的愿望。小紅花代表的內容可以根據幼兒的特點和情況確立，如午睡小紅花、進餐小紅花、學習小紅花、守紀律小紅花、講衛(wèi)生小紅花等。在周末總評時，就可以比一比，誰的紅花最多，誰的進步最大，通過在幼兒園設置小紅花園地，使孩子們能夠在德智體等多方面得到發(fā)展。
把幼兒的作品布置在活動室的瓷磚墻壁上，使幼兒對自己的生活環(huán)境，增添一種親切感，提高了幼兒的主人翁意識。這樣不僅可以通過美的環(huán)境陶冶了幼兒的情操，也可以發(fā)展幼兒的動手動腦的能力，提高幼兒的美術技能。如果幼兒園結合主題教育與季節(jié)的變化，隨時更換幼兒的作品 ，就潛移默化地對幼兒進行了知識傳授。
在活動室設置瓷磚墻面，為幼兒提供了即興作畫的新天地。瓷磚墻面光滑，潔白、易畫、易擦、易清洗， 是幼兒作畫的最佳場所。幼兒即可以在教師的指導下按照教育的主題作畫，也可以按著自己的想象即興作畫， 還可以幾個小朋友自由結合集體作畫。從個體上來說，不但提高了幼兒的繪畫水平和興趣，而且還發(fā)展了幼兒的想象力與創(chuàng)造性思維能力。從整體上來說，既美化了幼兒的生活環(huán)境，使幼兒的生活環(huán)境在不斷變化，讓幼兒處于富有新意的童趣世界中，還培養(yǎng)了幼兒的合作精神與集體主義思想。
在活動室設置瓷磚墻面，也為教師展示美術技能提供了極好的舞臺，教師在瓷磚墻面上既可以根據教育主題的內容選擇粘貼的題材，也可以按著自己的愛好進行粘貼，還可將墻面涂上顏色，然后再進行粘貼。這樣既能不斷提高教師手工技能，又給幼兒創(chuàng)設一個和諧輕松、富有美感的環(huán)境。幼兒在這樣一個天地里，即受到美的熏陶，又可以受到知識的教育。
用紙貼畫布置幼兒園環(huán)境的方法：
這里說的各種紙包括吹塑紙、絨紙、舊掛歷紙、 手工紙和不干膠紙等。這些紙粘貼出的作品，色彩鮮艷，畫面生動，具有一定的藝術效果。比如，采用比較先進的彩色不干膠紙粘貼玻璃畫，布置幼兒園環(huán)境，效果十分顯著。這種是把不干膠的艷麗色彩與玻璃的透明作用巧妙地結合起來，形成一種新穎的藝術風格，深受幼兒的歡迎。特別是具有主題性的內容，不僅美化了環(huán)境，同時，也使孩子們受到教育和啟發(fā)。
用布貼畫布置幼兒園環(huán)境的方法：
布帖畫是一種比較獨特的作畫方法，畫面材質新穎，色彩十分明快，富有很強的感染力。將不同規(guī)格和內容的布貼畫分別布置在梯廳和活動室內，可以使孩子們在獲得美的感受的同時，陶冶情操，潛移默化地使他們受到教育。真正是寓理于情 ，寓教于樂。
