如何有效創(chuàng)設(shè)戲劇表演區(qū)
時(shí)間：2020-07-14
來(lái)源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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我有幸拜讀了美國(guó)朱莉·布拉德教授的《0-8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》一書(shū)，感悟萬(wàn)千。書(shū)中的案例和圖片，很多教育理念和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)意，幫助我們更好的理解創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境和建構(gòu)課程的知識(shí)。整本書(shū)就感覺(jué)是朱莉教授在領(lǐng)著你參觀她筆下的幼兒園，有種身臨其境的感覺(jué)。書(shū)中“創(chuàng)設(shè)戲劇游戲區(qū)”章節(jié)給教師支持戲劇游戲支招，其中一點(diǎn)“及時(shí)更新戲劇游戲區(qū)，保持兒童的興趣”讓我結(jié)合自己班級(jí)的游戲情況開(kāi)展的情況，覺(jué)得有很多方面需要改正與完善。
1、豐富幼兒游戲經(jīng)驗(yàn)
“維果斯基認(rèn)為，戲劇游戲是兒童發(fā)展中很特殊的部分”，戲劇游戲是幼兒對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反映，幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)越豐富，角色游戲的主題越廣泛，情節(jié)越深入。因此，我們需要注重豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，以支持他們戲劇游戲的開(kāi)展。我們可將對(duì)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)豐富的話題有機(jī)融入到課程的實(shí)施過(guò)程中。直觀性的體驗(yàn)和觀察，能最大限度、最直接地豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。我們可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源，讓幼兒實(shí)地了解超市、銀行，理發(fā)店等等，引導(dǎo)幼兒對(duì)其中人員的分工與工作、場(chǎng)地的設(shè)置與安排有直觀的認(rèn)識(shí)與了解。
2、材料需定期調(diào)整更換
游戲區(qū)的材料不是一成不變，而應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的。根據(jù)幼兒在游戲中的興趣和不同時(shí)期的游戲發(fā)展需要，我們需要定期調(diào)整更換相應(yīng)的區(qū)域材料。根據(jù)兒童的興趣特點(diǎn)，及時(shí)拓展他們所需的知識(shí)，比如超市、美食店，增設(shè)每周特價(jià)活動(dòng)，等等；也要及時(shí)更新區(qū)域投放新的道具材料，比如投放免費(fèi)的品嘗展示臺(tái)、帶有圖片的價(jià)格等等。只有這樣，才能保證孩子們的興趣，讓他們成為活動(dòng)的主角。
3、嘗試串聯(lián)的角色區(qū)
高效的戲劇游戲區(qū)應(yīng)該是多變的，如果一成不變，就不能保持孩子們的興趣。對(duì)于年齡越大的幼兒來(lái)說(shuō)，單一的角色區(qū)已不能滿足他們的游戲需要，也不能為他們的社會(huì)性發(fā)展提供有力的支架。如果班級(jí)里適當(dāng)多開(kāi)設(shè)幾個(gè)角色，并且角色區(qū)里可串聯(lián)，那樣，幼兒會(huì)更感興趣。比如，幼兒在銀行里取錢之后，到超市里購(gòu)物、再到茶吧里休息，然后再到餐廳里打工賺錢，最后再將錢存到銀行等等。
這本書(shū)為我們提供了具體案例分析以及實(shí)踐中需要的各種材料，在我們的班級(jí)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中起到很好的指導(dǎo)作用，幫助我們完善區(qū)域設(shè)計(jì)，開(kāi)拓思路，使我們的班級(jí)區(qū)域慢慢成為孩子理想的游戲場(chǎng)所。
