9月艷陽(yáng)高照，孩子們笑臉盈盈！在陽(yáng)光明媚的9月我們迎來(lái)了新的學(xué)期，迎來(lái)了孩子們的成長(zhǎng)……
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)，孩子們收獲了快樂、收獲了朋友、收獲了能力的提升、收獲了良好的習(xí)慣……9月組織孩子們盤點(diǎn)一下過(guò)去，來(lái)認(rèn)識(shí)一下自己，對(duì)未來(lái)的成長(zhǎng)充滿新的期冀！
一、小班主題墻
對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子們來(lái)說(shuō)，踏入幼兒園。從獨(dú)自生活到集體生活；從依賴父母到獨(dú)立午睡、吃飯……都是成長(zhǎng)。
小班的主題環(huán)創(chuàng)可以從：我會(huì)玩具、我和老師、我會(huì)做……、我的變化4個(gè)子主題來(lái)設(shè)置主題墻，將孩子入園后玩玩具的照片；和老師在一起活動(dòng)的情景、自己吃飯、午睡、飲水等的照片；孩子在手工課上的作品、繪畫作品等張貼在主題墻上。
二、中班主題墻
中班孩子們經(jīng)過(guò)小班一個(gè)學(xué)年的生活和學(xué)習(xí)，不僅在身高、體重上發(fā)生了很大的變化，而且養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們?cè)谟變簣@中有自己喜歡的玩具，自己的好朋友，有自己最愛的老師……
在中班老師們可以結(jié)合《好未來(lái)閱讀》的課程，將“我的老師”“我會(huì)自己做”“我長(zhǎng)大了（身高、體重）”“我最喜歡的事情”等作為子主題，帶著孩子們回憶小班的生活，結(jié)合新學(xué)期9月學(xué)習(xí)到的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)新學(xué)期主題墻。
三、大班主題墻
大班的孩子們成長(zhǎng)更加明顯，他們儼然就是一個(gè)個(gè)的“小大人”，他們幾乎所有的事情都能自己做，有了自己獨(dú)立的思想，具備自己的審美，更有較為要好的伙伴；他們具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、思考能力，能夠獨(dú)立解決問(wèn)題，并且樂于和他人合作！在9月我們可以結(jié)合《好未來(lái)閱讀》中的內(nèi)容，引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己的成長(zhǎng)，并讓孩子們討論自己長(zhǎng)大了，有哪些地方的變化。和孩子們一起制定子主題。我的身體變變變（身高、體重）；我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)；我會(huì)幫助別人；我們的夢(mèng)想等子主題開展主題活動(dòng)，讓孩子們共同發(fā)現(xiàn)、記錄自己的成長(zhǎng)。
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