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教學(xué)主任
您當(dāng)前的位置:首頁(yè) ? 環(huán)境創(chuàng)設(shè) ? 【自然角】春天來(lái)了,幼兒園的自然角可以這么美!
【自然角】春天來(lái)了,幼兒園的自然角可以這么美!
時(shí)間:2024-02-21   來(lái)源:紅纓教育   作者:客戶中心   點(diǎn)擊:
春天來(lái)到幼兒園的自然區(qū)角……

每個(gè)孩子心里都有一顆美的種子。

創(chuàng)設(shè)一種溫馨、自然的空間環(huán)境,

有利于幼兒形成積極穩(wěn)定的情緒和情感。

春天在哪里呀,春天在哪里,

春天在那小朋友眼睛里~

春天住進(jìn)幼兒園里

讓孩子在觀察的過(guò)程中能夠通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)了解到,同一個(gè)植物在不同的生長(zhǎng)環(huán)境下的不同表現(xiàn)。能夠清楚的意識(shí),每一種植物都需要愛(ài)的灌溉、呵護(hù)才能夠茁壯成長(zhǎng),培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、愛(ài)心。

快樂(lè)的成長(zhǎng)

春天藏在幼兒園里,一塊美麗的花布,幾個(gè)清新的花籃,一起來(lái)裝扮春天,在充分拓展的成長(zhǎng)空間里,孩子們能豐富自我,開(kāi)闊視野,感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

我和花布有個(gè)約會(huì)

扎染花布和誰(shuí)都能百搭,將春天包在花布里,伴著毛線、藤圈和樹(shù)枝等材料,“編織”出獨(dú)具特色的創(chuàng)意區(qū)角。

創(chuàng)意角

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,溫暖的陽(yáng)光散播在每一個(gè)角落,和孩子們一起動(dòng)手布置一個(gè)植物角,和孩子一起見(jiàn)證生命的成長(zhǎng)!

一家小店

每個(gè)孩子肯定都想要擁有自己的一家小店,你的小店是不什么主題風(fēng)格呢?春天來(lái)了,當(dāng)然要應(yīng)景,一個(gè)充滿春意盎然的休閑小店最愜意!

春暖花開(kāi)

春天來(lái)了,那怎么布置自然角才能不辜負(fù)春天的美呢?自然角區(qū)域牌、進(jìn)區(qū)規(guī)則、環(huán)境布置、主題墻的創(chuàng)設(shè),讓班級(jí)環(huán)境和自然區(qū)角實(shí)用又美觀!

春暖景和

送別一場(chǎng)凜冽枯冬世界開(kāi)始熱鬧起來(lái),怎么創(chuàng)設(shè)一個(gè)小朋友喜歡又能潛移默化的起到教育意義的環(huán)創(chuàng)呢?生活中的自然角,和孩子一起見(jiàn)證生命的成長(zhǎng)。


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