不知不覺間新學(xué)期的第二周開始了，怎樣讓幼兒更快地適應(yīng)幼兒園呢？今天小編針對(duì)不同年齡段的幼兒整理了音樂小游戲，讓孩子們?cè)谝魳分虚_啟美好心情，在游戲中愛上幼兒園！
｜NO.1｜ 聽音找朋友
材料準(zhǔn)備：鈴鼓一個(gè)。
游戲目標(biāo)：
①能夠辨聽聲音數(shù)量。
②感受與同伴相互支持與合作的快樂。
游戲過程：
教師給幼兒劃定指定范圍，幼兒隨意分散站好。教師拍擊鈴鼓，幼兒聽辯聲音的數(shù)量，若聽到連續(xù)快速的聲音，有幾聲幾個(gè)朋友就互相抱在一起。比如教師拍兩下，那兩個(gè)小朋友就趕緊抱在一起。若聽到聲音連續(xù)一樣的時(shí)候，抱在一起的幼兒就要放開手，自由走，不要走出指定范圍就可以。若有人找不到朋友，或者抱在一起的人數(shù)與聲音數(shù)量不符的，就要給大家表演一個(gè)節(jié)目。
｜NO.2｜ 碰一碰
材料準(zhǔn)備：歌曲《碰一碰》，各種小動(dòng)物的指偶若干。
游戲目標(biāo)：
①能辨別小動(dòng)物的種類（也可以改成辨別不同的顏色）。
②體驗(yàn)與同伴合作、交流的快樂。
游戲過程：
①音樂響起，幼兒立刻邊唱歌邊做找朋友的動(dòng)作。當(dāng)唱到“小手碰小手”、“小臉碰小臉”時(shí)，聽老師的口令，和其他小朋友碰一碰指定部位。
②教師出示小動(dòng)物指偶，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的紙偶套在手指上。把歌詞中的“小手碰小手”、“小臉碰小臉”改成“小鴨碰一碰”、“小花貓碰一碰”……此時(shí)戴一樣動(dòng)物指偶的幼兒就互相碰一碰手指。以此類推，游戲重復(fù)幾次。
歌詞：
找一個(gè)朋友碰一碰，找一個(gè)朋友碰一碰，
碰哪里，小手碰小手；
找一個(gè)朋友碰一碰，找一個(gè)朋友碰一碰，
碰哪里，小臉碰小臉。
｜NO.3｜ 小星星
材料準(zhǔn)備：歌曲《小星星》。
游戲目標(biāo)：
①能夠根據(jù)音樂的節(jié)奏繞圈走。
②能在游戲中遵守規(guī)則。
游戲過程：
①幼兒手拉手圍成圈按順時(shí)針方向跟著音樂走，教師作為“領(lǐng)導(dǎo)者”站在圈外跟著音樂按逆時(shí)針方向行走。
②當(dāng)每次唱到“小星星”時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者隨意觸碰一個(gè)幼兒的肩膀，該幼兒就離開圓圈，右手拉住領(lǐng)導(dǎo)者的左手，跟著領(lǐng)導(dǎo)者按逆時(shí)針方向走，圓圈里的幼兒繼續(xù)唱著歌按順時(shí)針方向走，同時(shí)分開的幼兒將手拉在一起，形成封閉的圓。
③如此反復(fù)直至中間只留下一名幼兒，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者的右手拉住自己隊(duì)伍中最后一名幼兒的左手，形成一個(gè)圓圈并下蹲。中間唯一的幼兒舉雙手成為小星星。第二次游戲時(shí)，中間的幼兒就是領(lǐng)導(dǎo)者，游戲繼續(xù)。
歌詞：
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，
掛在天空放光明，好像許多小眼睛，
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。不知不覺間新學(xué)期的第二周開始了，怎樣讓幼兒更快地適應(yīng)幼兒園呢？今天小編針對(duì)不同年齡段的幼兒整理了音樂小游戲，讓孩子們?cè)谝魳分虚_啟美好心情，在游戲中愛上幼兒園！
｜NO.1｜ 聽音找朋友
材料準(zhǔn)備：鈴鼓一個(gè)。
游戲目標(biāo)：
①能夠辨聽聲音數(shù)量。
②感受與同伴相互支持與合作的快樂。
游戲過程：
教師給幼兒劃定指定范圍，幼兒隨意分散站好。教師拍擊鈴鼓，幼兒聽辯聲音的數(shù)量，若聽到連續(xù)快速的聲音，有幾聲幾個(gè)朋友就互相抱在一起。比如教師拍兩下，那兩個(gè)小朋友就趕緊抱在一起。若聽到聲音連續(xù)一樣的時(shí)候，抱在一起的幼兒就要放開手，自由走，不要走出指定范圍就可以。若有人找不到朋友，或者抱在一起的人數(shù)與聲音數(shù)量不符的，就要給大家表演一個(gè)節(jié)目。
｜NO.2｜ 碰一碰
材料準(zhǔn)備：歌曲《碰一碰》，各種小動(dòng)物的指偶若干。
游戲目標(biāo)：
①能辨別小動(dòng)物的種類（也可以改成辨別不同的顏色）。
②體驗(yàn)與同伴合作、交流的快樂。
游戲過程：
①音樂響起，幼兒立刻邊唱歌邊做找朋友的動(dòng)作。當(dāng)唱到“小手碰小手”、“小臉碰小臉”時(shí)，聽老師的口令，和其他小朋友碰一碰指定部位。
②教師出示小動(dòng)物指偶，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的紙偶套在手指上。把歌詞中的“小手碰小手”、“小臉碰小臉”改成“小鴨碰一碰”、“小花貓碰一碰”……此時(shí)戴一樣動(dòng)物指偶的幼兒就互相碰一碰手指。以此類推，游戲重復(fù)幾次。
歌詞：
找一個(gè)朋友碰一碰，找一個(gè)朋友碰一碰，
碰哪里，小手碰小手；
找一個(gè)朋友碰一碰，找一個(gè)朋友碰一碰，
碰哪里，小臉碰小臉。
｜NO.3｜ 小星星
材料準(zhǔn)備：歌曲《小星星》。
游戲目標(biāo)：
①能夠根據(jù)音樂的節(jié)奏繞圈走。
②能在游戲中遵守規(guī)則。
游戲過程：
①幼兒手拉手圍成圈按順時(shí)針方向跟著音樂走，教師作為“領(lǐng)導(dǎo)者”站在圈外跟著音樂按逆時(shí)針方向行走。
②當(dāng)每次唱到“小星星”時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者隨意觸碰一個(gè)幼兒的肩膀，該幼兒就離開圓圈，右手拉住領(lǐng)導(dǎo)者的左手，跟著領(lǐng)導(dǎo)者按逆時(shí)針方向走，圓圈里的幼兒繼續(xù)唱著歌按順時(shí)針方向走，同時(shí)分開的幼兒將手拉在一起，形成封閉的圓。
③如此反復(fù)直至中間只留下一名幼兒，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者的右手拉住自己隊(duì)伍中最后一名幼兒的左手，形成一個(gè)圓圈并下蹲。中間唯一的幼兒舉雙手成為小星星。第二次游戲時(shí)，中間的幼兒就是領(lǐng)導(dǎo)者，游戲繼續(xù)。
歌詞：
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，
掛在天空放光明，好像許多小眼睛，
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。
