如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的藝術興趣
時間：2019-05-14
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。興趣是藝術領域學習的最主要的動力，孩子的情緒和興趣，對孩子的認識活動有很大的影響。情緒高漲、精神愉快，認知效果就好；興趣強烈就積極主動，能克服困難，并持久。
興趣是最好的老師，它對孩子的藝術學習活動有著準備、推動作用，對開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，提高孩子的審美情趣，發(fā)展孩子的個性起著促進作用。那么，我們應該如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子對于藝術的興趣呢?
幼兒藝術能力的三個發(fā)展過程
1．探索藝術材料是孩子展示藝術興趣的第一步。
孩子們一接觸藝術材料如油漆、畫筆、紙、記號筆、粘土、積木、紗線或家用物品等，他們就會很自然地喜歡上探索材料，比如去摸一摸或者用它們來做點什么。
2．經(jīng)過一段時間的捏、聞、搖、嘗、打、拉或將多種材料混合在一起之后，他們就會開始用這些材料畫畫或制作模型。
有時，他們創(chuàng)作的東西代表其熟悉的事物，如家庭成員、朋友、寵物、最喜歡的玩具、家或公寓等建筑物，或者是在旅行途中曾見過的事物。但有時，他們創(chuàng)作的東西可能辨別不出是什么，比如一張涂滿一種顏色的紙。但是，這兩種類型的創(chuàng)作都體現(xiàn)了孩子不斷成長的藝術能力。
3．在孩子成長過程中，他們會逐漸在自己的畫、模型或建筑物上添加一些細節(jié)。
比如，在孩子第一次畫消防車時，可能只畫了一些不夠圓的圓圈，用它們來代表車輪和車窗。但是，慢慢地，他們會在上面加上云梯、盤繞的水管和閃爍的燈。
每個孩子的創(chuàng)作都是獨一無二的，是在某種情景下與某人或某物的獨特經(jīng)歷的一種反映。
對孩子進行的藝術活動不斷地表現(xiàn)出興趣，并嘗試如下一些建議，有利于您孩子藝術潛能的開發(fā)。
為孩子創(chuàng)造一個能鼓勵其進行藝術創(chuàng)作、欣賞藝術的家庭氛圍
在家里選擇一個區(qū)域，讓孩子進行藝術探索和創(chuàng)作。如果大家都知道，只要不損傷地板和家具，這樣的臟亂情況是可以清理干凈的，你會更放松，那么孩子也可以更自由地進行嘗試。選擇一塊靠近水的、好打掃的區(qū)域，廚房、客廳、地下室和封閉的走廊都是理想的選擇。
給孩子提供各種各樣的材料
如不同的普通紙或彩色紙、蠟筆、記號筆、剪刀、膠水、膠帶、紗線、油漆、畫筆、紙管、盒子、粘土、橡皮泥，還有紐扣、蛋盒、碎布、石頭、堅果、樹葉、樹枝和其他自然界或家用的物品。將這些材料放置在藝術區(qū)附近，可以放在一個盒子里或者擺在一個他們方便取放的架子上。
當孩子的興趣轉變時，可以再添加一些物品，或拿走他們不感興趣的材料。
在孩子的視線范圍內(nèi)，放一些藝術作品，如明信片或雜志上的繪畫和雕塑照片。選擇形狀簡單、顏色鮮艷、主題熟悉的藝術作品——這些對于年幼的孩子來說都是一種藝術的熏陶。鼓勵孩子描述他們看到的事物、表達自己的審美觀點，如他們喜歡哪一幅畫或哪一個雕塑，而哪些毫無吸引力。這些經(jīng)驗將幫助他們在生活中形成自己獨特的藝術鑒賞力。
觀察孩子喜歡什么藝術材料
了解孩子的興趣，有助于為其添加一些能激發(fā)興趣、拓展玩法的材料和經(jīng)驗。例如，如果你的孩子對繪畫有興趣，你可能要為他們提供其他繪畫材料，如棉簽、海綿或木塊。如果他們在用粉筆畫畫，給他們提供一碗糖水，并鼓勵他們在畫畫前將粉筆沾點糖水(糖能給粉筆畫增添閃耀的效果)。
當孩子開始對畫畫以思索而不是探索性的方式創(chuàng)作時，你需要鼓勵他們畫出最近經(jīng)歷的事。比如，去動物園或湖邊途中的見聞，搬到新家的情景或看到的一只小狗。他們也可能會喜歡讓你幫著記下事情的經(jīng)過。
和孩子一起參與藝術創(chuàng)作
卷起你的袖子，和孩子一起來吧!試著和他們打成一片，如果他們舀了一勺橡皮泥當做“冰激凌”，那么你也要學著他們的樣子，舀幾勺橡皮泥當冰激凌。同樣地，如果你的孩子把勺子放在碗里，問你要什么口味的冰激凌，你也要回答他們的問題，說要“胡椒薄荷巧克力味的冰激凌”。
在孩子玩的時候，你要說一說他們正在做的或完成的事。例如，如果他們在用紅色和黃色的筆畫畫，你可能會說：“看哪，在紅色上畫上黃色，你會得到一種新的顏色。”這能讓你的孩子感覺你是真的對他們正在做的事感興趣，并在鼓勵他們繼續(xù)畫畫。
到書店或圖書館，選擇一些有不同類型插圖的書籍，有用色鮮艷大膽的油畫、粉蠟筆畫或水彩畫等等。在你與孩子一起讀書時，和他們談一談書里的圖片。例如，在讀完一本抽象拼貼畫(將一種材料粘在另一種材料上的藝術設計)作插圖的書后，你就能夠給孩子提供各種紙、布、剪刀和膠水，讓他們自己也試著創(chuàng)作一幅拼貼畫。
把孩子創(chuàng)作的畫和模型放在家人都能經(jīng)?？吹降牡胤?，如冰箱、公告板或廚房的餐桌上。最后，考慮將一些孩子最喜歡的畫裝裱起來，掛在墻上，供家人欣賞。接受孩子的作品，不管這些作品是多么的簡單或普逋，都是在鼓勵孩子進行藝術活動、欣賞他人作品。
