幼兒園科學領域教育目標
時間：2019-11-15
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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【總目標】
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求智欲；
2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題；
3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果；
4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣；
5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
【小班】
發(fā)展目標
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
3、認識兩種常見的花草、樹木、野獸，知道其名稱及特征。
4、初步了解春、夏季最明顯特征及人們的活動。
5、認識1—2種生活用品，知道其特征及用途。
6、引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。
具體措施
1、在操作活動中，引導幼兒按某個特征對物體分類。
2、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、高矮等）的顯著差異，并按某個特征進行“3”以內物體的排序。
3、在日常生活中，引導幼兒能手口一致地點數(shù)“5”以內的實物并說出總數(shù)。按實物范例和指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體。
4、引導幼兒感知白天、黑夜和早晨、晚上。
5、引導幼兒，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。
【中班】
發(fā)展目標
1、嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問，愿意收集感興趣的信息。
2、能初步了解自己身體的基本結構及其作用，并知道如何愛護自己身體。
3、形成一定的節(jié)約和環(huán)保意識。
4、能運用多種感官認識事物的多樣性，樂意操作，喜歡思考、提問，體驗探索過程的樂趣。
5、獲得有關物體數(shù)量、形狀以及時間、空間等方面的簡單的感性經驗，體驗數(shù)學活動的樂趣。
具體措施
1、在日常生活和游戲中，引導幼兒點數(shù)“7”以內的物體，正確說出總數(shù)。
2、幫助幼兒認識“7”以內的數(shù)字，理解數(shù)字的意義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
3、在日常生活和游戲中，引導幼兒感知物體數(shù)量的差異，初步學習按物體的某一特征和規(guī)律進行“5”以內物體的排序。
4、在日常生活和活動中，引導幼兒認識長方形、橢圓形，感知其明顯特征。
5．在日常生活和活動中，引導幼兒區(qū)別物體間5個量的差異（長短、高矮、厚薄、粗細等）
6、在日常生活和活動中，引導幼兒按某一特征的肯定與否定進行分類。
7、鼓勵幼兒自己選擇小組活動，引導幼兒積極參與操作活動，并關注自己的活動成果，體驗到活動過程的樂趣。
8、引導幼兒正確辨認內外方位。
9、豐富自然角，按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小動物，引導幼兒觀察其明顯特征，學會保護小動物，培養(yǎng)愛心；
10、通過玩沙、玩水活動，對沙、水等自然現(xiàn)象感興趣。
11、通過散步觀察果園的變化，發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征；
12、感受科學技術對生活的影響，激發(fā)他們對科學的興趣。
【大班】
1、能積極主動觀察周圍的事物和現(xiàn)象，有較強的好奇心和求知欲。
①認識與人們生活有關自然環(huán)境和創(chuàng)造環(huán)境的變化，以及商店和公共場所。
②尊敬這里工作的成人勞動，愛護這里的自然環(huán)境。
③認識小學，初步了解小學生的學習生活，為如小學作準備。
2、在活動中能主動運用多種感官感知事物的變化和事物之間的聯(lián)系，積極動手操作，愛思考、愛提問，嘗試去探索答案并樂意與同伴分享、交流、合作。
①認識4-5種材料制成日用品，知道這些材料的名稱、特性和用途，并進行分類。
②認識幾種海、陸、空交通工具，比較其異同，并進行分類。
③認識常見的安全、交通標記。
④認識常見的蔬菜、水果、干果、樹木、花草和農作物各二、三種，比較其異同，并進行分類，了解其對人們生活的作用。
⑤認識家禽、家畜、鳥、昆蟲和野生動物書種，從他們的外型特征、習性、功用與危害比較起異同，并進行分類。辨別幾種常見的益蟲和害蟲，保護對人們有益的動物，消滅有害的昆蟲。
⑥善于貫徹孔雀園里小動物的變化，知道起生活習性。
3、有初步的數(shù)學概念，能運用已有的數(shù)學經驗解決生活中一些簡單的問題。
①學習十以內數(shù)的組成，并迅速正確地進行加減運算，認識加號、減號、等號。會解答應用題。
②掌握1—10的倒數(shù)、相鄰數(shù)，學習正確書寫啊拉伯數(shù)字1—10，區(qū)別10以內的單數(shù)、雙數(shù)。
③從自身出發(fā)區(qū)別左右，用目測的方法比較物體的長短、高矮、寬窄、輕重、遠近、厚薄等。
④認識球體、圓柱體、正方體、長方體，根據(jù)形體的特征進行分類。
⑤學習將一個實物或形體等分成2、4份，知道原實物或形體比每一份大，沒一份都比整體小。
⑥認識時鐘，學會看整點、半點，學習看日歷，知道一星期有7天，知道昨天、今天、明天是星期幾。
4、能用適當?shù)姆绞奖磉_探索科學活動的感受和發(fā)現(xiàn)，并積極與同伴交流。
5、主動關心和愛護動植物及周圍環(huán)境，親近大自然，有初步的環(huán)保意識，并樂意參加環(huán)?；顒?。
