幼兒園健康領(lǐng)域教育目標
時間：2020-01-08
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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【總目標】
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。
4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
【小班目標】
1、幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物。
2、幼兒獨自、按時入睡，會脫簡單衣物，并放在固定位置。
3、不害怕健康檢查和各種健康接種。
4、引導幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
5、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
6、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。
7、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。
8、引導幼兒能根據(jù)簡單的口令或音樂較合拍地做模仿操和徒手操。
9、引導幼兒自然協(xié)調(diào)地跑，不與他人碰撞。
10、引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。
【中班目標】
1、知道五官的用處及簡單的保護方法，有初步的健康意識。
2、愿意配合醫(yī)務(wù)人員接受治療。
3、知道一些基本的求助方法，有初步的自我保護意識。
4、積極參加體育活動，活動后能主動收拾整理小型體育運動器械。
5、認真完成動作要求，動作協(xié)調(diào)。
6、不怕困難，有初步的規(guī)則意識，競爭意識。
【大班目標】
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快，樂意和老師、同伴交往。
2、知道必要的安全保健常識，密切結(jié)合幼兒的日常生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。
3、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食習慣，不挑食。有良好的個人衛(wèi)生習慣。
4、注意個人和生活場所的衛(wèi)生，會做簡單的收拾、整理及清潔工作。
5、喜歡參加體育活動，動作靈敏協(xié)調(diào)、靈活，學習基本體操，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
6、了解身體的主要部位及基本的保護方法，了解簡單的防病知識，知道通過講衛(wèi)生、開展運動來增強體質(zhì)。
7、知道一些自我保護的常識、安全使用常用工具、學習簡單的自救方法。
8、堅持參加體育鍛煉活動，逐步提高對寒冷、炎熱的適應(yīng)能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習慣?；緞幼黛`敏協(xié)調(diào)。
9、勇敢、堅強，有初步的合作意識和較強的競爭意識。
10、基本動作的具體內(nèi)容要求：
（1）走：步伐均勻，有精神地走，聽信號變換方向走，一對一對整齊地走。
（2）跑：上體稍前傾，兩手半握拳，曲肘在體側(cè)，前后自然擺動，用前腳掌著地跑。快跑20至30米；跑、走交替距離為200至300米。
（3）跳躍：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力登地跳起，輕輕落地，保持平衡。原地縱跳觸物20至25厘米；練習跳繩或跳橡皮筋（上下跳30 立定跳30到40跨跳50平行線不作要求）。
（4）平衡：上體正直，步子均勻，上下肢協(xié)調(diào)，動作自然。兩臂側(cè)平舉，單腿站里5至10秒鐘；兩臂側(cè)平舉，閉眼轉(zhuǎn)3至5圈；在有間隔的木版或硬指板上走；在高30至40，寬20至15厘米的平衡木上變換手臂動作：側(cè)平舉、前平舉、叉腰走。
（5）投擲 ：兩人相距2至4米拋接大球；原地變換形式拍球；邊走或邊跑拍球；肩上揮臂投遠；肩上揮臂投準3米左右。
11、基本體操的要求：
（1）以徒手操為主，并選學一、二套輕器械操，每套六至八。
（2）教幼兒學習立正，稍息、看齊，向左右轉(zhuǎn)，原地踏步、立定，變步走，齊步走，左右轉(zhuǎn)彎走。
（3）聽信號切段分隊走。
