語言領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)寫法
情感目標(biāo)
第一種寫法：愿意用完整的語言表述某故事。如：愿意用完整的語言表述龜兔賽跑的故事活動(dòng)。
第二種寫法：體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的語言美和意境美，感受用完整的語言與同伴交流的樂趣。
第三種寫法：喜歡某某故事內(nèi)容，樂于認(rèn)真傾聽故事，感受某某帶來的快樂和成就感。
第四種寫法：樂于欣賞故事，體驗(yàn)與他人分享的喜悅情感。
技能目標(biāo)
第一種寫法：理解某故事的內(nèi)容能有感情的講述某故事，大膽在集體面前表達(dá)自己的想法。
第二種寫法：能根據(jù)故事內(nèi)容自編對話，創(chuàng)造性的表演故事。
第三種寫法：能用自己的語言講述某故事情節(jié)，并進(jìn)行角色表演。
第四種寫法：能有感情的朗誦詩歌，大膽與同伴交流，提高語言表達(dá)能力。
第五種寫法：能有感情的講述某故事內(nèi)容，大膽在集體面前表達(dá)自己的想法。
認(rèn)知目標(biāo)
第一種寫法：學(xué)會(huì)用自己喜歡的方式展示故事內(nèi)容。(如：創(chuàng)編、仿編、續(xù)編等形式)
第二種寫法：了解某故事的基本內(nèi)容，懂得某某道理。
健康領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)寫法
情感目標(biāo)
第一種寫法：愿意與同伴一起進(jìn)行基本體育動(dòng)作的鍛煉，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
第二種寫法：萌發(fā)體育鍛煉的基本意識，感受體育活動(dòng)的樂趣。
第三種寫法：喜歡某活動(dòng)，初步形成集體意識，體驗(yàn)集體走步的快樂。
第四種寫法：樂于參加某活動(dòng)，感受與同伴合作的樂趣。
第五種寫法：萌發(fā)共同參加體育活動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)玩某游戲帶來的快樂。
技能目標(biāo)
第一種寫法：能夠使用走、跑、跳等動(dòng)作進(jìn)行某活動(dòng)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性以及靈活性。
第二種寫法：掌握走、跑、跳等基本動(dòng)作技巧。
認(rèn)知目標(biāo)
第一種寫法：初步感受某活動(dòng)的多種玩法，了解在游戲中同伴合作的重要性。
第二種寫法：初步感知某活動(dòng)的多種玩法，初步掌握某動(dòng)作要領(lǐng)。
社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)寫法
情感目標(biāo)
第一種寫法：體驗(yàn)與同伴交流的樂趣以及喜悅感，逐步形成與人合作的意識。
第二種寫法：愿意做某事，產(chǎn)生自豪感，體驗(yàn)成長的快樂。
第三種寫法：養(yǎng)成做某事的好習(xí)慣，逐漸形成保護(hù)環(huán)境的意識。
第四種寫法：增強(qiáng)環(huán)保意識，萌發(fā)熱愛大自然的情感。
技能目標(biāo)
第一種寫法:能夠掌握什么方法，并用完整的語言在集體面前表達(dá)。
第二種寫法:在集體面前大膽地介紹某某，說出某某，并表達(dá)對某的愛。
第三種寫法:能夠與同伴共同探討、協(xié)商分工完成任務(wù)，提高與同伴的合作能力。
認(rèn)知目標(biāo)
第一種寫法:理解合作的意義，知道生活中與他人合作的重要性。
第二種寫法:學(xué)會(huì)用完整的語言向同伴表述自己內(nèi)心的想法，了解某某的含義。
第三種寫法:知道什么的方法，懂得主動(dòng)關(guān)心他人。
第四種寫法:知道與同伴交往的方法，學(xué)會(huì)與朋友相處的禮貌用語。
科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)寫法
情感目標(biāo)
第一種寫法:體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的樂趣，萌發(fā)動(dòng)手操作的興趣。
第二種寫法:愿意用完整的語言向同伴分享科學(xué)操作的體驗(yàn)。
第三種寫法:萌發(fā)對大自然的喜愛情感，初步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的意識。
第四種寫法:樂于探究某科學(xué)活動(dòng)，萌發(fā)自然的好奇心與求知欲。
技能目標(biāo)
第一種寫法:懂得某科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本現(xiàn)象，初步提出自己的猜想。
第二種寫法:掌握多種不同科學(xué)操作的技巧與基本方法。
第三種寫法:能夠用完整的語言表述實(shí)驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的結(jié)果。
認(rèn)知目標(biāo)
第一種寫法:初步了解某科學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)象，運(yùn)用多種感官參與實(shí)驗(yàn)。
第二種寫法:了解簡單的某某，知道常見的某現(xiàn)象給生活帶來的影響。
藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)寫法
情感目標(biāo)
第一種寫法:感受某歌曲輕松快樂的節(jié)奏，體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂。
第二種寫法:體驗(yàn)制作(畫)某某的樂趣，感受手工(畫畫作品)的藝術(shù)美。
技能目標(biāo)
第一種寫法:用自己的聲音表現(xiàn)某歌曲，并為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。
第二種寫法:理解某歌詞的內(nèi)容，掌握歌曲的大概含義。
第三種寫法:運(yùn)用某某方式，在某某上制作(畫出)各種造型。
認(rèn)知目標(biāo)
第一種寫法:了解某歌曲的特點(diǎn)，感知歌曲的歡快節(jié)奏風(fēng)格。
第二種寫法:了解某某的特點(diǎn)，知道手工制作(畫畫)的步奏和方法。
