幼兒園小班老師怎么樣做好家長(zhǎng)工作
時(shí)間：2015-12-28
來源：紅纓教育
作者：督培部
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幼兒園老師首先要好好教養(yǎng)孩子，愛孩子，在這同時(shí)，必要的家長(zhǎng)工作技巧也是很重要的，能夠得到家長(zhǎng)的信任、支持，工作的展開會(huì)更順利。
首先，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，如可以利用家長(zhǎng)接、送的時(shí)候主動(dòng)和家長(zhǎng)交流孩子今天在幼兒園的情況。如果孩子在幼兒園出現(xiàn)了特殊的情況，一定要及時(shí)告訴家長(zhǎng)。比如孩子在幼兒園摔倒了，即便是個(gè)小傷口，放學(xué)的時(shí)候也要主動(dòng)告訴家長(zhǎng)，并表示歉意。如果不是家長(zhǎng)本人來接的，也要電話聯(lián)系。
其次，要知道家長(zhǎng)的需求，有針對(duì)性地進(jìn)行溝通。因?yàn)樾“嗪⒆拥哪昙o(jì)小，大部分小班家長(zhǎng)更關(guān)注孩子生活護(hù)理及保育方面的問題。如，有些孩子可能吃飯一直不是很好，有的可能生活自理能力方面較弱，在與家長(zhǎng)溝通的時(shí)候就可以有側(cè)重點(diǎn)，比如一個(gè)孩子今天吃飯有進(jìn)步了，就馬上告訴家長(zhǎng)，最好能詳細(xì)描述當(dāng)時(shí)的情景，讓家長(zhǎng)覺得你是很關(guān)注他的孩子的。
有些孩子自理能力很好，家長(zhǎng)更關(guān)注孩子品格或是認(rèn)知的發(fā)展，那就不用過多像他描述生活護(hù)理方面的問題。
不能報(bào)喜不報(bào)憂，但要有技巧。對(duì)于孩子的缺點(diǎn)，老師要告訴家長(zhǎng)，但語言要委婉一些，最好同時(shí)能說說孩子其他表現(xiàn)好的事情，不要讓家長(zhǎng)覺得你不喜歡他孩子。同時(shí)要給家長(zhǎng)一定的解決策略，不是光反映問題，很多問題家長(zhǎng)自己早就發(fā)現(xiàn)了，只是不知道怎么辦而已，做為更專業(yè)的老師，要提供一些行之有效的策略或是需要家長(zhǎng)配合的措施。
不要過于著急改變家長(zhǎng)的觀念。很多家長(zhǎng)的教育思想和教育里面是很古板的，完全是老一套的，可能與我們老師的想法是完全背道而馳的。作為一個(gè)有抱負(fù)、充滿熱情的老師，總是希望家長(zhǎng)能夠接受自己的新思想新觀念，能讓孩子有更好的發(fā)展。但千萬不要操之過急，不要把自己的觀念強(qiáng)加給家長(zhǎng)，會(huì)引起他們的反感，即便他們不表露出來。首先要用自己的真誠(chéng)和專業(yè)知識(shí)、策略取得家長(zhǎng)的信任，當(dāng)家長(zhǎng)信任、認(rèn)同了你之后，再慢慢地用自己的觀念、想法去引導(dǎo)家長(zhǎng)。
最后，要和家長(zhǎng)保持一定距離。永遠(yuǎn)記得你是一位老師，是孩子的老師，要注重自己的行為舉止。有些玩笑話或是口頭禪在朋友面前可以說，但是在家長(zhǎng)面前，即便和家長(zhǎng)的關(guān)系再好、再好說話，也不能講。因?yàn)槟闶撬⒆拥睦蠋?，他總是用為人師表的要求在審視著你的?
