二、暑假是孩子的

暑假的主人是孩子，在對暑假的計劃以及體驗中，家長不能越俎代庖，強行讓孩子按照自己的想法做事。

確實，孩子的思想還不夠成熟，想得不夠全面或是深刻。家長可以適當引導、溝通，一起討論安排暑期計劃，但一定將孩子的意愿充分考慮，因為暑假是孩子的。

三、安全是第一位的

安全的問題一定要注意“約法三章”。比如說孩子什么時候出去玩、去哪里玩、什么時間回家，哪里能去、哪里不能去，什么玩具能碰、什么玩具不能碰，都要做嚴格的規(guī)定。

出行和旅游時，手機該放放了，家長要時刻關(guān)注孩子，有不少令人惋惜的安全事件的發(fā)生都是因為家長監(jiān)護不力。

四、不要再“失陪”了

暑假，家長不要再“失陪”了，如果可以，盡量陪陪孩子。

不過，有的家長反映，假期里，陪孩子多了，家庭的親子關(guān)系反倒是亮紅燈！尤其是夏天，火氣旺。這個時候家長可要注意好態(tài)度和方式。

不妨和孩子一起回憶一下自己的童年，那個時候最快樂的事應(yīng)該就是夏天和小伙伴一起在郊外捕蝴蝶、曬太陽、看云彩了。不如和孩子重新來一場這樣的體驗，既能拉近和孩子的距離，又能給孩子一個輕松、快樂的假期。

五、帶孩子看世界”面”

一起去外面的世界“闖一闖”加速成長！體驗永遠是最好的老師，眼睛看得多了，耳朵聽得多了，眼界和視野開闊了，心態(tài)也就在不知不覺中發(fā)生變化了。

六、和孩子一起做計劃表

暑假說長也長，說短也短，很快就過去了！因此，要給孩子制定一份暑期計劃，先和孩子一起溝通，孩子想要完成什么心愿？想要get什么新技能？再根據(jù)這些目標制定每日計劃。

七、學習不能丟

先做作業(yè)，在固定時間內(nèi)必須完成。絕對不能拖到暑假快結(jié)束了，孩子被迫趕寫作業(yè)。如果管理不夠，到了快開學才催促孩子寫作業(yè)，那顯然是家長的失職。不要埋怨孩子的拖沓，任何一個拖沓的孩子，都有一對拖沓的家長。

每日作業(yè)完成后如果還有時間可以再自己補一補上學期的短板或是預(yù)習一下開學后要學習的新課程，做到心中有數(shù)。

八、多陪孩子讀讀書

愛閱讀的孩子首先他的語文成績不會太差，因為長期的閱讀，孩子的語言表達能力和寫作能力也都會有很大的提高。

讀幾本名著課外書。記住，對名著的閱讀，其實是從小學起步的。一些名著的閱讀，如果拖到初中高中乃至大學，閱讀的效果就不怎么明顯了。

與其花錢補課，不如鼓勵孩子閱讀！

九、鼓勵孩子多運動

暑假期間不僅要吃好、玩好更要鍛煉好。運動對孩子的成長可以產(chǎn)生多重效應(yīng)。一方面，經(jīng)常運動的孩子身體一定不會差！健康永遠應(yīng)該是擺在第一位的任務(wù)。另一方面，運動能夠帶給一個人克服困難的勇氣，提升人的自信和挑戰(zhàn)意識。

十、和老師密切溝通

最后，家長們一定要經(jīng)常與班主任老師進行溝通。只有及時了解學生的學習和生活狀態(tài)以及心理上的細微變化，老師才能更好地調(diào)整方案、因材施教。

孩子的成長是需要家長和老師一起努力！