有位寶媽留言告訴我：去年她因為孩子拉粑粑的問題，給孩子換了一家幼兒園。她孩子原來在家附近的一所幼兒園上學，去年年底卻千辛萬苦把孩子轉(zhuǎn)到了離家車程半個小時的一所國際幼兒園。

當時所有人都不解了：“家近簡直求之不得??！干嘛花那么多錢跑大老遠？”她覺得自己有苦說不出：對，就因為孩子的大便！

她發(fā)現(xiàn)女兒在原來幼兒園的2年里，每天都“規(guī)律”地選擇晚上回家拉粑粑，“成功”繞開所有在幼兒園的時間。有人覺得小題大做，但她認為這是個大問題，因為拉粑粑是一件很私密的事，孩子敢不敢在幼兒園拉粑粑，反映了孩子在幼兒園有沒有安全感。

有意思的是，孩子到了新幼兒園后很放松，很快就拉粑粑了。其實，“大小便”這么一件看起來似乎沒啥大不了的事，卻讓很多爸媽頭疼——

@美美媽：

我女兒上幼兒園后，就經(jīng)常尿褲子。我問她：寶寶你在幼兒園尿尿嗎？3歲的女兒竟夾住雙腿，告訴我：“不尿，不尿。我就這樣夾?。?rdquo;看得我心疼！

@俊媽：

我兒子在幼兒園就是不肯大便，一直憋著，一回家就直奔廁所！有時憋不住了，就拉在褲子上。但周末在家，如廁時間就很正常，從來不憋著。

實際上，這些并不是個例，有記者曾對100名孩子做過調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：有82個孩子選擇不在幼兒園拉粑粑，15個孩子實在忍不住了才在園里拉粑粑，只有3個孩子樂意在園里拉粑粑。

那么，為什么會出現(xiàn)這個問題呢？作為家長，我們能為孩子做些什么？

1、孩子有心理壓力

上幼兒園是孩子人生的一個大變化，尤其對于入園不久的孩子來說，對環(huán)境的壓力容易導致他們大小便反常。同時，孩子還可能害怕自己上廁所做得不好，而被其他小朋友嘲笑、或不討老師喜歡。

對于這種情況，首先我們要關(guān)注孩子的負面情緒，不要因為發(fā)現(xiàn)孩子在褲子上拉粑粑/尿尿而指責，而是多給孩子理解、撫慰，鼓勵孩子放松心情。

接著，我們要跟老師進行詳細的溝通，找到具體原因，讓老師和家長一起配合，告訴孩子：在哪里都可以拉粑粑，家里可以，幼兒園也可以。在幼兒園拉完之后，可以請老師幫忙擦屁股，老師一點都不會嫌棄。

如果孩子提到，某某老師因為孩子拉粑粑露出不滿意的表情，也要盡量從積極方面引導，比如：老師是看到“粑粑”感覺不好，而不是因為“你拉粑粑”而嫌棄“你”。

2、幼兒園的規(guī)定，無意間讓孩子亂了生物鐘

大多數(shù)幼兒園往往是這樣的：每天規(guī)定幾個時間點，讓小朋友們排隊喝水、吃飯、上廁所，有點像批量的“進食機”和“排泄機”。

我們理解，這是幼兒園為了更好管理、照顧孩子。但有些孩子到了集體上廁所時，便意就沒了；有些孩子可能有便意，但因為穿脫衣服不利索，一緊張就“縮”回去了。

所以如果我們觀察到孩子的大便生物鐘亂了，就需要我們幫助孩子，重新調(diào)整一個輕松合適的家庭排便時間。不過要注意的是，有些孩子在入園焦慮的影響下，可能會出現(xiàn)“倒退”的情況，比如尿床或隨意拉粑粑。

在這個問題上，我們一定要給孩子充分的耐心和時間，隨著孩子對肌肉的控制力越來越好、對一些事情的適應(yīng)力越來越強，他對大小便的控制也會越來越好，排便習慣就慢慢養(yǎng)成了。相反，如果給孩子太大壓力，他反而更容易大小便異常。

粒粒媽媽有話說：

孩子拉粑粑，看似一件小事，實際上卻會對孩子帶來不可忽視的影響。畢竟幼兒園是孩子習慣養(yǎng)成、心智啟蒙的重要階段；

問題的關(guān)鍵點也不在于，孩子到底在家里還是幼兒園拉粑粑；如果孩子在家里也能養(yǎng)成良好排便習慣、身體棒棒、心理也陽光，那么我們父母也沒啥好擔憂的。

只是，幫助孩子培養(yǎng)良好的習慣，確實少不了家長和老師的共同努力。我遇到過一些人二十多歲還尿床，其實就是小時候排便習慣沒養(yǎng)好，更準確來說，是當時的「心因性」原因，造成了排便失控；錯過了關(guān)鍵時期，以至于長大了還一直持續(xù)。