隨著微信越來越廣泛的使用，“家長微信群”逐漸成了每個(gè)班級(jí)不可缺少的交流平臺(tái)。老師們會(huì)通報(bào)孩子們的在校情況、發(fā)布重要通知；家長們有疑問也會(huì)在微信群上與老師溝通。但是交流的便利和無孔不入，讓很多老師和家長都“跑偏了”，這讓很多大家感到增添了許多煩惱。
不少老師，家長都快“怕”了家長群。他們，他們不按規(guī)則出牌啊。這樣，還怎么愉快地交談呢？
究竟什么才是班級(jí)群的“正確打開方式”呢？我們?cè)谑褂冒嗳旱倪^程中又應(yīng)該避免哪些問題呢？班級(jí)群的“幾該幾不該”幫您解答！
班級(jí)群，讓我差點(diǎn)變“精分”？
家長一焦慮，短信滴滴響
“兒子第一次上幼兒園，好想看他在園里的直播”、“孩子第一次離開家人一整天，不知道他在學(xué)校有沒有哭鬧……”這些心情是許多新生家長的共同體驗(yàn)。為了讓家長減少擔(dān)心，許多小學(xué)、幼兒園開通了家長微信群以便互相交流。不過，在便利之余，一些微信群每天動(dòng)輒幾百上千條的信息，讓家長們直呼受不了。
一開學(xué)，家住漳州市區(qū)的吳女士就緊張了。家長微信群很熱鬧，手機(jī)一會(huì)兒響一下，一小會(huì)兒就有幾十甚至上百條未讀信息，“怕老師通知事情漏了，還要一條條往上看，真的好累”。
跟風(fēng)點(diǎn)贊，其實(shí)我是拒絕的
青青媽（化名）說，前幾天，有媽媽在班級(jí)群發(fā)了一條微信，說孩子回家唱了一首在學(xué)校學(xué)的英文歌，真是太驚喜了，感謝老師。老師回了一個(gè)大拇指后，就引發(fā)了一波集體點(diǎn)贊高潮，“我們?nèi)嗟暮⒆佣己冒舭?rdquo;、“老師好辛苦啊”、“孩子回來后，總說今天又學(xué)了很多的新知識(shí)”……但青青媽媽坦言：“看著家長紛紛跟風(fēng)‘點(diǎn)贊’，我的內(nèi)心其實(shí)也挺糾結(jié)的。我們工作也很忙，確實(shí)沒有那么多情感需要抒發(fā)，但不隨大流，又會(huì)顯得過于高冷，不合群。”
家務(wù)事搬進(jìn)班級(jí)群，老師挺為難
近日，某幼兒園大班群，天天媽（化名）向老師“投訴”，爺爺每天搶著接孩子，但不與老師溝通，也不幫老師傳話，還包庇孩子，導(dǎo)致孩子近期在幼兒園表現(xiàn)不好，家長卻一無所知。盡管自己多次與爺爺溝通，但他仍“一意孤行”，甚至與外婆打起了“奪娃大戰(zhàn)”，每天早早地?fù)屧谕馄徘皝斫尤?。天天媽?qǐng)老師插手此事，務(wù)必等外婆來了才能放人，不要將孩子交給爺爺。
一、微信群里，什么樣的家長最惹人煩？
第1種，討好刷屏型。老師發(fā)條很重要的信息，很快被沒用的閑聊給刷屏，重要信息都給淹沒了。
第2種，群里吵架型。孩子在學(xué)校發(fā)生了小爭執(zhí)，家長護(hù)子心切，常常在群里就開戰(zhàn)。
第3種：集贊、投票、賣東西的。一些家長緊跟潮流，從集贊換禮品，再到為孩子拉票，全都發(fā)進(jìn)了孩子的家長群。
第4種，炫富型。除了炫耀孩子的成績，還要曬各種到國外旅游的照片。
二、我們不該這樣做
1、每日N次在班群中詢問老師孩子的情況，生怕孩子在學(xué)校出現(xiàn)新“狀況”。
2、一個(gè)孩子，三代人都要加入班級(jí)群，只因都想看到孩子的點(diǎn)滴變化。
3、時(shí)不時(shí)把小孩得到的小貼畫、完成的作業(yè)、寫得工工整整的字貼上來，驕傲地請(qǐng)大家點(diǎn)贊，最重要的是希望老師給予關(guān)注。
4、老師一發(fā)話，馬上回應(yīng)：“您辛苦了，保重身體”；老師一公布“有事需要幫忙”，立刻被搶，沒搶到就急得不得了。
5、集贊、代購、投票……班群成了“市場”，魚龍混雜。
6、你說好我跟一句，你說不好我也踩一下，一條信息幾十人回復(fù)同樣內(nèi)容，很快一條重要的信息就這樣被“淹沒”了。
三、我們應(yīng)該這樣做
1、做好自我調(diào)節(jié)，相信孩子的適應(yīng)能力并對(duì)班主任充滿信心。
2、良性溝通，形成良好的群聊氛圍。
3、曬娃要適度，畢竟班群是一個(gè)公共交流平臺(tái)。
4、理性對(duì)待班級(jí)群，只關(guān)注與自己相關(guān)的信息，避免盲目點(diǎn)贊。
5、晚上盡量不要在群里聊得太晚，以免影響他人休息，有重要事情可以跟老師直接聯(lián)系。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，班級(jí)群的確是加強(qiáng)家校溝通的重要渠道。家長們也應(yīng)有獨(dú)立的思考和判斷，把握分寸。
