3-6歲，必須糾正的幼兒行為！
時間：2018-11-08
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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3－6歲，通常被稱為“潮濕的水泥”期，這是孩子性格形塑最重要的階段，孩子85%－90%的性格和生活方式都是在這段時間形成的。
俗話說3歲看大，7歲看老。人的性情在小時候，就初見倪端了。
如果孩子出現(xiàn)以下幾個信號，父母們就該對孩子要進行幫助和干預了。
害 羞
家有害羞寶寶，父母都有這樣的經(jīng)歷：在家的時候，孩子聲音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，可一旦來了生人，孩子就好像變了個人。
最尷尬的情形莫過于，孩子死活不肯跟長輩打招呼，好心的叔叔阿姨逗一下，孩子立即變成蜷縮的刺猬。
害羞的孩子面臨這些問題：
1.對陌生環(huán)境和事物感到緊張和恐懼，“安全區(qū)域”小，適應環(huán)境慢，花費時間長；
2.缺乏公眾表現(xiàn)的機會，很少得到學校和同伴的關注；
3.不愛爭取，常常會失去很多機會；
4.容易產(chǎn)生自卑心理，對自我形象產(chǎn)生懷疑。
改進辦法
1.告訴害羞的寶寶，他并非“與眾不同”，只是需要更多的時間熟悉環(huán)境、進入狀態(tài)，好像在搭積木時，他會比活躍的表哥搭得快；
2.盡量不要將害羞的寶寶放在“聚光燈”下，讓大家都關注他；
3.幫助他了解公眾表現(xiàn)的具體方法和技巧。
壞 脾 氣
一位媽媽這樣描述她的煩惱：“我三歲多的孩子常常大發(fā)脾氣。當他不愿意做某件事情時，他就會賴在地上，手舞足蹈。”
對于急性子的父母而言，教導孩子管理情緒非常困難。況且，壞脾氣孩子的父母很有可能就是壞脾氣。
父母需要牢記：如果孩子有一次通過發(fā)脾氣達到了不合理的目的，他就會再發(fā)脾氣，一而再、再而三地使用這種手段。
改進辦法
1.警惕孩子知道如何激怒你。孩子激怒你了，請忽略他或者走開，可以傳遞這樣的信息：發(fā)脾氣是不可以接受的；
2.引導他使用健康的情緒表達方法。如“安全發(fā)泄島”、“情緒垃圾箱”、“氣球操”等。告訴孩子，生氣可以，但是以消極、發(fā)脾氣或者造成傷害的方式發(fā)泄怒氣是不可以接受的。
我 不 行
這是爸爸媽媽聽到孩子說的最揪心的話。
父母經(jīng)常用盡各種表揚、鼓勵的方式，但孩子還是“挫折過敏”，“我不行”、“我不去”、“做不了”常常掛在嘴邊。
很多父母為了鼓勵孩子，經(jīng)常將“真棒”、“最聰明”、“最厲害”掛在嘴邊，只要有好的表現(xiàn)就夸贊不已。
但是，經(jīng)歷教育往往比語言教育來得深刻。孩子在外面的世界，一旦經(jīng)歷挫折，他就會覺得，自己一點也不像家人說得那么棒，自信心從此一落千丈。
改進辦法
1.自信心是從經(jīng)歷中獲得的，力所能及的事，要讓孩子自己做。
2.家長要多去表揚孩子的努力，讓孩子知道，父母更重視自己努力的過程，而不是當下的某個結果。不要說：“你今天表現(xiàn)很好”，而是說：“因為你今天努力控制住自己，上課不亂跑，所以我要表揚你”。
