開學(xué)啦！作為新生爸媽的你肯定有很多疑問——

孩子在幼兒園過得好不好？

有沒有吃飽？

整天都在干什么？

一直哭可怎么辦？

……

所以在這里

我們替辛苦的幼兒園老師

一并回答你

幼兒園生活方面

Q1：在幼兒園喝水是否充足?

A：充足?，F(xiàn)在一般班里都有飲水機(jī)。中大班小朋友會(huì)基本的自理生活。能根據(jù)自己的需要，有意識(shí)地去喝水。托小班的小朋友老師一般都會(huì)幫助他們?nèi)ト∷取?/span>

Q2：幼兒園的餐點(diǎn)孩子是否喜歡吃，吃得飽?

A：在園，老師會(huì)教育孩子不挑食，保證每個(gè)幼兒一碗飯必須吃完。如有食量較好的幼兒，再根據(jù)個(gè)別情況，給予加量。

Q3：孩子在園一般一天吃多少餐，吃什么？

A：各個(gè)幼兒園細(xì)節(jié)安排不同，但一般都是一餐兩點(diǎn)，除了午餐外，加上午下午各一頓點(diǎn)心。至于吃什么，請家長注意看園貼的一周菜譜。

Q4：如果小孩不吃飯，老師會(huì)幫喂嗎？

A：一般老師幫喂的二種情況：一是幼兒小且剛?cè)雸@，還不適應(yīng)園生活；二是小孩有病，身體不舒服。

Q5：為什么回到家，孩子總是找東西吃，是不是在園沒吃飽？

A：一般剛?cè)雸@的孩子比較容易出現(xiàn)這種情況。因?yàn)樾『⑦M(jìn)入園后，都是按規(guī)定時(shí)間進(jìn)餐，沒有額外的零食來吃。剛來園的小孩可能還不適應(yīng)園的飲食，所以一回家就找吃的，很正常，久了就好了。

Q6：孩子太小，萬一玩得出汗又不知道要脫衣服，會(huì)不會(huì)感冒?

A：幼兒游戲活動(dòng)完后，老師一般都會(huì)及時(shí)提醒幼兒根據(jù)自身冷熱，增減衣服，同時(shí)也會(huì)注意幫有需要的孩子進(jìn)行衣物的增減。

Q7：萬一小孩生病了，需要家長拿藥來幫喂嗎？

A：一般老師都會(huì)幫喂的，不過家長一定要交代清楚，做好喂藥記錄。

Q8：為什么小孩在家不生病的，來園就生病？

A：由于在家大人面對的是自己家的一個(gè)寶貝，而在園老師面對的是一群小孩，可能照顧還是不夠，這點(diǎn)也需要請家長理解。不過小孩生病也是正常，尤其是還沒滿三歲的孩子，抵抗力弱，尤其要特別注意。

Q9：午睡時(shí)，老師幫小孩蓋被子嗎？

A：老師會(huì)幫小孩蓋被子的，午睡時(shí)間都有老師值班的，時(shí)時(shí)觀察小孩的動(dòng)靜。

Q10：孩子的大小便問題一般怎么解決?

A：一般來說，在上課前，午睡前等大型集體活動(dòng)，老師會(huì)組織全體幼兒大小便。其他課余時(shí)間幼兒根據(jù)自身需要。

Q11：為什么在家會(huì)上廁所，在園就賴尿，也不會(huì)告訴老師?

A：可能是小孩還沒適應(yīng)園的生活，不告訴老師，可能是有點(diǎn)怕老師的原因。如果家長先發(fā)現(xiàn)這種情況，建議主動(dòng)告訴老師，老師會(huì)多注意，提醒并帶他上廁所，慢慢就會(huì)好了。

Q12：孩子很頑皮，什么東西都弄，會(huì)不會(huì)在老師不注意時(shí)觸碰到一些不安全物品？

A：對于像剪刀和消毒液這些不安全物品，幼兒園一般都會(huì)把它們放在幼兒拿不到的地方。但家長仍需提升幼兒的安全意識(shí)，因?yàn)榉啦粍俜馈?/span>

幼兒園教學(xué)方面

Q1：小孩第一次上幼兒園，要哭多久？

A：看小孩個(gè)人，不哭的只是個(gè)別，一般哭一個(gè)星期左右，最久也就一個(gè)月。家長一定要忍心堅(jiān)持送來園，這樣才會(huì)使孩子盡快進(jìn)入園生活。

Q2：老師如何處理尊重兒童個(gè)體差異的問題?

A：每個(gè)幼兒的基礎(chǔ)都不一樣。園方一般都會(huì)盡量做好，讓每個(gè)幼兒健康、茁壯成長。比如，在生活上，老師會(huì)根據(jù)幼兒實(shí)際情況，做不同的措施;在學(xué)習(xí)上，會(huì)盡量照顧基礎(chǔ)不扎實(shí)的幼兒，鼓勵(lì)他們，督促他們及時(shí)跟上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

Q3：為什么有些幼兒園老是換老師？

A：換老師分兩種：一是換上新老師，現(xiàn)在就業(yè)人員的流動(dòng)性也大，原來老師由于自身原因或其他原因而辭職，這種情況比較多見于民辦幼兒園；二是換別的班級老師，由于小孩從一個(gè)年級上升到另一個(gè)年級，或一學(xué)期到另一學(xué)期，原來老師不能一起跟著上，是因?yàn)閳@考慮老師的教學(xué)水平，挑選更適合這個(gè)班級的老師任課。

Q4：在園會(huì)學(xué)習(xí)拼音認(rèn)字、數(shù)學(xué)、英語之類嗎？

A：目前，一般公辦園都是不教這些學(xué)科內(nèi)容的，有些民辦園會(huì)教。

Q5：為什么小孩在園乖，在家就不聽話，很任性？

A：其實(shí)換位思考一下，家長自己當(dāng)初在學(xué)校的時(shí)候是不是也一樣呢。小孩在園過的是集體生活，班里小孩多，老師也不可能時(shí)時(shí)關(guān)注著他；而在家里，只有他一個(gè)小孩，個(gè)個(gè)就都是圍著他轉(zhuǎn)了。所以受到不同環(huán)境的影響，就有了不同的結(jié)果。

Q6：為什么我小孩不寫字？

A：按照小孩骨骼的發(fā)育程度來說，小小班和小班的孩子骨骼發(fā)育還沒成熟，握筆都難，不要求寫字。從中班開始，小孩接觸寫字，也不要求整天寫很多字，怕造成小孩的厭寫。大班以后可以適當(dāng)寫多點(diǎn)、難點(diǎn)的字。

Q7：幼兒園會(huì)體罰小孩嗎？

A：幼兒園的老師都是經(jīng)過崗前培訓(xùn)的，絕對不允許體罰和變相體罰孩子，不過作為老師有時(shí)候?qū)⒆拥墓芙淌怯悬c(diǎn)嚴(yán)肅的，語氣也會(huì)重點(diǎn)，也請家長彼此理解。

Q8：為什么我小孩都不愛做操？

A：可能是小孩不愛動(dòng)，對于這類孩子，一般老師會(huì)帶他出來，慢慢適應(yīng)，且受其他小孩的影響，時(shí)間久點(diǎn)就會(huì)改善。

Q9：為什么每次演出，我家小孩都輪不到上臺(tái)表演？

A：如果在園內(nèi)搞活動(dòng)，老師都會(huì)積極讓每個(gè)小孩上臺(tái)，可是到外面表演，自然要選好點(diǎn)的節(jié)目，打出園的品牌，所以會(huì)挑選最合適的孩子，而且有時(shí)候，也是小孩自身原因不愿意上臺(tái)。

Q10：小孩在園被老師批評了，回家去告狀被老師打了，怎么面對小孩的說謊？

A：小孩一般都是存在無意的說謊，有時(shí)候是為了躲避家長的挨罵，有時(shí)候是家長問法有問題，引起說謊。所以家長請不要盲目的相信小孩，一定要了解真正的的原因，以免錯(cuò)怪老師。如果小孩經(jīng)常說謊，一定要好好教育，讓他了解說謊后的后果和危害。

Q11：怎樣了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況?

A：讓孩子講述在幼兒園的學(xué)習(xí)生活。如果孩子回答含糊不清，可以在來園接送時(shí)，向本班老師詢問幼兒在園情況。如家長忙于工作，也可通過電話了解情況。

Q12：幼兒園注重培養(yǎng)孩子哪些方面的能力?

A：德智體美，全面發(fā)展。家長可以平時(shí)注意觀察他，對哪方面比較感興趣，再從他的興趣愛好方面入手，這樣更利于他的發(fā)展。

和小朋友交往方面

Q1：孩子和其他小朋友發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，老師通常怎么做?

A：同伴之間的偶爾的小摩擦是正常的。首先教育他們要有謙讓的精神。其次，老師平時(shí)會(huì)留意幼兒，在生活中的交往行為、交往水平，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┙煌记?、態(tài)度行為方面的指點(diǎn)和幫助。如，讓孩子學(xué)會(huì)請求，學(xué)會(huì)協(xié)商，學(xué)會(huì)發(fā)表自己的意見;讓孩子懂得寬容、懂得克制、懂得照顧幼兒之間的利益和要求。最后，家長自己也要做好榜樣。

Q2：孩子會(huì)不會(huì)被其他小朋友欺負(fù)?

A：首先應(yīng)該先認(rèn)清一點(diǎn)，孩子間的推搡和打鬧，是孩子與孩子之間交往的表現(xiàn)。雖然老師不是時(shí)刻都能照顧過來，但相信您的孩子，他自己能處理好。您要做的，只是控制好自己的心態(tài)，適時(shí)地給孩子一些幫助和提醒。

Q3：我小孩總是一個(gè)人玩，是別的小孩不喜歡她，還是不跟她玩？

A：可能是小孩剛?cè)谌胄碌募w，還沒適應(yīng)新的伙伴，或是小孩本身的個(gè)性，喜歡自己玩，不過久了應(yīng)該會(huì)改善的。

Q4：孩子能不能和其他小朋友友好相處?

A：1.給孩子多提供和小朋友相處的機(jī)會(huì)。

    2.當(dāng)相處的過程出現(xiàn)糾紛時(shí)要及時(shí)給以排解，避免孩子心理受重傷。

    3.孩子偶而表現(xiàn)活潑時(shí)要及時(shí)給以表揚(yáng)。

    4.經(jīng)常給孩子看一些友愛動(dòng)畫片，或是講一些關(guān)于友愛的故事。

Q5：怎樣讓孩子學(xué)會(huì)和別人分享玩具?

A：樹立榜樣。老師及父母是幼兒模仿的重要對象。日常生活中正確地引導(dǎo)幼兒。如 “因?yàn)槟惴纸o了同伴玩具，所以你們在一起玩得很開心。”等等。

家園溝通方面

Q1：為什么有時(shí)候小孩不想來園？

A：一般小孩在放假后都有點(diǎn)不想來園，因?yàn)榉偶倨陂g，比較自由和好玩，在家也比較受寵。不過來園幾天生活，就不會(huì)鬧情緒了，因?yàn)樾『⒍紒韴@，又有伴了。

Q2：小孩來園這段時(shí)間，脾氣變得壞多了，動(dòng)不動(dòng)就賴哭？

A：可能是小孩沒適應(yīng)園生活，又不想來園，所以就想在大人面前賴哭以達(dá)到不來園的目的，希望家長積極配合堅(jiān)持送來園，與老師共同教育。

Q3：園放學(xué)時(shí)候，小孩不會(huì)被人亂接走吧？

A：幼兒園有嚴(yán)格的接受制度，家長來接小孩，必須有接送卡或簽字才可帶走；如果有老師不認(rèn)識(shí)的家長來接，必須打電話向小孩家長確認(rèn)。所以如果家長哪天不能親自來接，一定要交代一聲老師誰來接，支持老師工作。

Q4：我小孩回家，總是說不想上幼兒園了，什么原因？

A：這是小孩鬧情緒，畢竟家里和園的環(huán)境有差別，一般小孩在家受寵的多，所以鬧著想在家。希望家長積極配合，讓小孩適應(yīng)園的集體生活。

Q5：遇到哪類問題時(shí)，家長需要和老師溝通?

A：1.不要等到孩子有了嚴(yán)重問題才去找老師。

  2.所有的父母都認(rèn)為自己的孩子是好的，犯錯(cuò)誤是偶然所為。但是，老師負(fù)責(zé)的不只是一個(gè)孩子，既要負(fù)責(zé)幼兒學(xué)習(xí)，又要負(fù)責(zé)生活，也請家長理解老師。

  3.孩子在幼兒園的表現(xiàn)完全和在家時(shí)不一樣，這樣的現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的。老師和家長經(jīng)常交換意見有助于雙方更好地了解孩子。

Q6：怎樣和老師溝通，雙方更容易接受?

A：1. 不要找借口“工作忙”，和老師溝通，家長不要有顧慮，和老師溝通，家長要主動(dòng)、不要說“一切都聽老師的”。

  2. 以自己的方式與老師“通氣”。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)與老師溝通，形成合力，不可放著問題不解決。

  3. 別只溝通孩子的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是許多家長和老師溝通的主題。在溝通中家長應(yīng)咨詢孩子這段時(shí)間和以前有哪些變化，學(xué)習(xí)是不是更主動(dòng)，方法是不是更合理。

  4.別忽略家長會(huì)的機(jī)會(huì)。和老師溝通，就要重視家長會(huì)。通過家長會(huì)，可以和老師面對面地交流，可以了解孩子在家庭環(huán)境以外的好多信息。

Q7：通過什么樣的渠道，可以了解孩子在幼兒園的情況?

A： 可以通過電話聯(lián)系老師、接送孩子時(shí)和老師交談、微信、qq等等形式更多的了解孩子在園情況。

老師和家長有一個(gè)共同的心愿：把孩子教育得越來越好。別拿老師當(dāng)外人，和老師攜起手來，形成合力，相信我們的孩子會(huì)更好。