開好家長會的8個小妙招
時間：2019-03-04
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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1.制作感恩卡
每一位家長都是帶著對自己孩子的期待和關愛興致勃勃地來參加家長會的，無論孩子的學習成績是優(yōu)異還是落后，家長愛孩子的心都是一樣的。
每一次開家長會，可以提前幾天讓孩子了解到底是爸爸還是媽媽來參加家長會，到了開家長會的那一天，班主任專門抽出一節(jié)課，讓孩子精心制作一張感恩卡：卡片要由孩子親自制作，字里行間要表露出對家長的感謝之情。并讓他們比一比，看誰的感恩卡制作得最情真意切。
開家長會時，把感恩卡放在孩子所坐座位的桌角，家長一來到教室，首先看到的是孩子寫給自己的話，比如：“爸爸，我愛您！謝謝您的養(yǎng)育之恩！我將來一定會好好報答您！”又比如：“媽媽，您辛苦了！謝謝您今天能來參加家長會。”讀到諸如此類表達謝意的文字，家長的心中會溢滿激動、幸福和欣慰。
2.用溫馨細節(jié)感動家長
(1)設置指路牌
很多家長第一次來學校可能找不到孩子所在的教室，最好在校門口設置指路牌，安排學生或老師接待，你的貼心行動會感動家長的。
(2)設置接待員
每一次開家長會，老師可以設兩名招待員。接待員的任務是引領前來參加家長會的家長簽名并準確無誤地將其帶到自己孩子的座位上，遞敬茶水，讓家長有一種被尊重之感，順便也培養(yǎng)了孩子的接待能力。
(3)環(huán)境布置很重要
渲染氣氛、烘托主題、傳達信息都有賴于環(huán)境布置。
黑板上要有一期家長會專版，既可以是教育教學成果展示，又可以是孩子們的心里話，還可以是素質教育剪影……要放手讓學生設計，家長更愿意看自己孩子的作品。
至于座位的擺放，口字形、回字形、弧形都是不錯的選擇。桌面上可以擺放孩子的作業(yè)、試卷和作品，并要裝訂一下。
為了營造輕松氛圍，還可以在教室里播放背景音樂，幫助家長緩解局促感和緊張情緒。
3.坐孩子的座位
開家長會時家長坐在哪里呢？是隨便挑一個座位坐嗎？每一次開家長會，班主任可以提早幾天，讓孩子明確地轉告家長自己的座位在哪一排哪一個座位上，讓家長知道開家長會時要坐在孩子的座位上。
這樣坐，有助于班主任更好地認識每一位家長。比如，有的家長生性不愛與老師打交道，平時與班主任也溝通較少，若讓他自己選，他會選一個靠后的座位。坐自己孩子的座位，最大的好處就是讓班主任把每一位家長都對上號。并且，坐自己孩子的座位，對家長認真地聽講、專注地記筆記等也會有督促作用。
4.講故事比講道理更能打動人
家長到學校是為了了解自己孩子表現(xiàn)得怎么樣。如果能夠在講話中不時講述發(fā)生在孩子身上的真實故事，相信家長都會認真傾聽。
班主任若留心學生的校園日常生活并記錄下來，在家長會上播放相關視頻或PPT，他們怎會不感動、不支持你的工作呢？
故事可以由班主任講，也可以讓科任老師甚至學生自己講。比如，班級日常工作情況由班長匯報，班級文體活動情況由文體委員匯報，學習情況和在全校的排名情況由學習委員匯報，班級管理和好人好事情況由組織委員匯報。其實，最了解班級日常管理情況的就是學生，由學生匯報班級各項活動情況，這樣的家長會很受家長歡迎。
5.留出互動時間，讓家長、學生代表發(fā)言
雖然老師面對的是全班學生家長，但如果讓家長有發(fā)言的機會，他們參與的積極性就會更高。若能安排幾名學生代表和家長代表發(fā)言，更能引起家長共鳴。
一次家長會，一般以安排2～4名學生代表發(fā)言為宜，包括優(yōu)秀學生代表和進步學生代表進行經(jīng)驗介紹，可讓孩子簡單說一說平時是如何努力學習的、如何高效學習等。時間不必長，3分鐘左右即可。
6.“秀”學生的作品
每次開家長會班主任都要努力把孩子的成績展示出來。
第一部分可以展示學生的作業(yè)本、練習本、寫字本等，讓家長在比較中了解孩子的學習存在哪些問題，綜合能力在班里處于什么位置。家長回去之后自然就會督促孩子向高標準看齊。
第二部分可以展示學生的手工作品。如一個學期以來孩子們每周一期的班級小報、參加學校文化節(jié)的書畫作品、設計的班徽等。別小瞧這一張張小紙和書畫作品，它可以培養(yǎng)孩子多方面的能力，如寫字能力、繪畫能力、搜集資料的能力和審美能力等?？吹浇M孩子智慧和汗水的作品，家長一定會非常驚喜。
第三部分可以穿插進步孩子獻歌的視頻或孩子表演才芝的視頻。讓家長最激動的莫過于孩子的進步。
7.讓家長在散會后有所反思
成功的家長會，總能夠在開會時引起家長內心的強烈共鳴，散會之后還能夠帶給他們強烈的震撼。要讓家長在會上有所思，在會后有所悟，應注重以下兩方面的工作：
一是用典型引路。請一些優(yōu)秀生的家長介紹教育經(jīng)驗，觸動其他家長的內心，促使他們思考以后該怎么做；二是不妨向家長推薦一些培養(yǎng)、教育孩子的好書，讓家長通過閱讀引發(fā)更深的思索。
8.整理建設性意見并反饋給家長
班主任通過家長會讓家長從中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和不足，可以為以后雙方有針對性的交流打下基礎。同時，家長參加家長會，最想獲得家庭教育的經(jīng)驗指導。對此，教師可以提前聯(lián)系一些家長，指導他們從不同側面總結成功的教育經(jīng)驗，并在家長會結束以后，把這些意見及時整理出來反饋給其他家長。
借鑒他國家長會的好點子
1.美國停課放假一整天，校園由學生“唱主角”
美國全部由學生“主講”。家長會集中在某一天，學校全部停課。家長可以選擇這一天中的某個時間段（半個小時），到學校參加家長會。
這一天里，教室的擺設與以往不同，改成十張鋪著桌布的方桌，桌上放著臺燈和一小盤糖果。老師引導各個家庭圍著一張方桌坐，大家輕聲講話，互不干擾。接下來，就由學生向家長匯報自己的學習情況。
2.英國家長提前預約排隊，全程一對一單獨交流
英國的家長會都是一對一的。老師和家長直接溝通，時間大約15分鐘或10分鐘。家長頭幾天在預約表上填好時間段，然后依次和老師單獨交流。
老師事先已將每個孩子的情況做了書面準備，記錄的不是學生的分數(shù)等級，而是學生在不同學科中的參與情況、學習態(tài)度及能力等，最后是老師據(jù)此得出的評語和孩子的自我評價。
3.法國隨時溝通提建議，強調細節(jié)與民主
每年開學的家長會最為重要。學校需要向家長介紹情況，讓他們與孩子熟悉學校的環(huán)境、場地、運作方式以及新學期的各項信息與變動。法國家長會與校方的對話很多。家長協(xié)會代表會將普遍性意見與訴求向校方提出。此外，家長與老師還會通過練習本的方式相互交流信息。雙方可以隨時在本上留言，孩子每天帶去學校。
4.瑞典家長會就像開party，老師家長一邊吃一邊聊
在瑞典，家長會時，家長一般都會帶蛋糕、餅干、糖、水果等，學校也會準備飲料、咖啡。這種聚會是自由和非正式的，家長到了就喝茶、閑聊，孩子們在旁邊吃喝或玩耍?；顒幽康氖亲尲议L們能夠互相交流經(jīng)驗，同時和老師自由交流。學校老師們會向家長匯報教學成果，同時舉辦匯報演出。孩子們的匯報演出，通常在附近的公園或者學校里。
