親愛(ài)的家長(zhǎng)：請(qǐng)不要缺席孩子的六一活動(dòng)！
時(shí)間：2019-05-30
來(lái)源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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這周末就是孩子們期待的六一兒童節(jié)了，每年這個(gè)時(shí)候，幼兒園都會(huì)舉辦主題活動(dòng)慶祝這個(gè)專(zhuān)屬于孩子的節(jié)日。但是每逢活動(dòng)，總有一些不親自參加或不參加的家長(zhǎng)。
“老師，最近要出差，實(shí)在沒(méi)空去，抱歉抱歉……”
“老師，不好意思，家里有點(diǎn)事，今天的活動(dòng)去不了了。”
“老師，單位不好請(qǐng)假，我讓孩子奶奶去吧！”
工作繁忙、家務(wù)瑣碎，的確讓很多年輕父母無(wú)暇參加孩子學(xué)校的一些活動(dòng)。
又或許家長(zhǎng)們心里是這樣想的：
“不就是一次幼兒園里的六一活動(dòng)嘛，又不是正式去參加什么大型比賽，值得這么重視嘛？”
“這次顧不上去，明年六一再去唄！”
“孩子這么小，還不懂那么多呢，去不去對(duì)他沒(méi)有什么影響！”
在家長(zhǎng)看來(lái)，一次的缺席，表面上覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，但其實(shí)最受傷害的就是孩子！
那么，家長(zhǎng)缺席孩子的學(xué)?；顒?dòng)，可能會(huì)對(duì)孩子造成哪些傷害？
1、讓孩子產(chǎn)生自卑心理
六一對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)盛典，排練節(jié)目付出的努力和汗水，都是為了能在爸爸媽媽面前展示自己。有些內(nèi)向的孩子雖然嘴上不會(huì)表達(dá)出自己希望父母會(huì)參加的話語(yǔ)，但是內(nèi)心還是很期待自己的父母可以到現(xiàn)場(chǎng)看到自己的表現(xiàn)，如果家長(zhǎng)缺席活動(dòng)，孩子得不到關(guān)注，只能孤單看著其他孩子和家人一起玩樂(lè)，長(zhǎng)此以往，孩子很容易產(chǎn)生自卑心理。
2、降低了孩子參加集體活動(dòng)的積極性
在重大節(jié)日里，如果父母總是缺席，孩子不僅不愿意參加游戲，還會(huì)把對(duì)周?chē)瑢W(xué)的羨慕之情轉(zhuǎn)化為對(duì)活動(dòng)本身的排斥感，孩子參加集體活動(dòng)的積極性會(huì)因此受到打擊和削弱。長(zhǎng)此以往，會(huì)把孩子推入越來(lái)越自閉的狀態(tài)。
3、給老師留下不重視孩子教育的負(fù)面印象
家長(zhǎng)缺席學(xué)校的重要活動(dòng)，會(huì)給老師留下對(duì)孩子教育不上心的負(fù)面印象。而這種負(fù)面印象也會(huì)影響到老師對(duì)孩子的關(guān)注度。如果孩子日后出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)狀況，老師未必會(huì)積極主動(dòng)與家長(zhǎng)反饋溝通，畢竟自己的孩子家長(zhǎng)都不重視，又憑什么要求老師費(fèi)心費(fèi)力呢？
4、給親子關(guān)系埋下隱患
家長(zhǎng)缺席孩子的重大活動(dòng)節(jié)日，會(huì)讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生不被父母疼愛(ài)、不被父母重視的想法。且孩子年齡越大，心里累積的意見(jiàn)和不滿也會(huì)越多。等孩子進(jìn)入青春期，易走入?yún)拰W(xué)、不聽(tīng)話的叛逆之路。
父母在孩子童年記憶中的缺席，往往是親子關(guān)系中最難以修復(fù)的傷害，也是最難以彌補(bǔ)的遺憾。
想想我們自己小的時(shí)候，參加六一活動(dòng)時(shí)那激動(dòng)的心情，再想想當(dāng)時(shí)我們的父母沒(méi)有陪伴在身邊時(shí)的那份失落，也許你曾經(jīng)也被缺席過(guò)，但是你的內(nèi)心又何嘗不希望自己的父母能在身邊陪伴著自己呢？
孩子的每一次成長(zhǎng)只有一次，所以，請(qǐng)別在重要的日子里缺席，別讓孩子長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)，童年的回憶里唯獨(dú)少了父母。
當(dāng)然，大部分父母還是會(huì)在百忙中抽空參加孩子的“六一”活動(dòng)。
因?yàn)椋?/span>
六一是對(duì)孩子的一次優(yōu)秀展現(xiàn)
很多家長(zhǎng)都存在一個(gè)問(wèn)題：我的孩子在幼兒園里到底學(xué)了什么？
我想“六一”兒童節(jié)可以給家長(zhǎng)們一個(gè)滿意的答案。
因?yàn)楸砻嫔现皇呛⒆觽儽硌莸木使?jié)目，實(shí)際上，在孩子接受節(jié)目訓(xùn)練直到孩子上舞臺(tái)的過(guò)程，最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)。
孩子們訓(xùn)練的過(guò)程中，秩序感和規(guī)則感非常重要，這個(gè)過(guò)程中對(duì)于孩子的勇氣和耐心都是一個(gè)非常嚴(yán)格的考驗(yàn)，有什么教育，比讓孩子通過(guò)自己的努力，呈現(xiàn)出一個(gè)更加優(yōu)秀的自己更棒的呢？
六一是對(duì)幼師的一次極限挑戰(zhàn)
幼師的工作難，難中之難非“六一”莫屬，如果把“六一”演出當(dāng)成是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的話，幼師在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中除了要親臨戰(zhàn)線以外，更難的是要充當(dāng)教頭的角色。
為了讓孩子們的節(jié)目更出彩，幼師們可謂“絞盡腦汁”，從節(jié)目形式到服裝安排，尤其是小班孩子的節(jié)目，更讓幼師們抓狂。
家長(zhǎng)們想象一下：平時(shí)連飯都不能好好吃的孩子們，能夠跳出這么整齊漂亮的舞蹈，少不了幼師們的耐心、細(xì)心和愛(ài)心。
六一是對(duì)家長(zhǎng)的一次感恩回饋
幼兒園精心組織、幼師們付出那么多心血，為家長(zhǎng)們奉獻(xiàn)的一臺(tái)演出，希望讓家長(zhǎng)們見(jiàn)證自己孩子的成長(zhǎng)，這也是幼兒園對(duì)所有支持工作的家長(zhǎng)們一次感恩回饋。
有什么樣的感恩回饋，會(huì)比讓家長(zhǎng)們看到自己的孩子在舞臺(tái)上光彩奪目，更讓家長(zhǎng)們欣喜的呢？
家長(zhǎng)配合六一活動(dòng)是給孩子最好的節(jié)日禮物
六一這天，幾乎所有幼兒園里都張燈結(jié)彩，也會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參與其中，當(dāng)然也有些節(jié)目，因?yàn)樾枰匾姆b道具，需要得到家長(zhǎng)們的支持，一些親子節(jié)目，也需要家長(zhǎng)們的配合。家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要覺(jué)得麻煩，因?yàn)楹⒆右仓挥性谶@個(gè)年齡階段，才會(huì)如此期盼在父母的陪伴下渡過(guò)自己的重要節(jié)日，這樣的機(jī)會(huì)只有短短幾年，您一定要珍惜！參加孩子的活動(dòng)時(shí)自己也可以變成一個(gè)大朋友，融入到孩子的喜悅當(dāng)中，和孩子們一起重溫童年的快樂(lè)。
