批評(píng)并不會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)更主動(dòng)
時(shí)間：2019-06-18
來(lái)源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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幾乎每個(gè)孩子的童年都有一個(gè)“別人家的孩子”。那么，家長(zhǎng)對(duì)孩子的這種批評(píng)比較能不能讓孩子學(xué)習(xí)更加主動(dòng)？
與“別人家的孩子”比較無(wú)法有效激勵(lì)孩子
有專(zhuān)家曾在座談會(huì)上與家長(zhǎng)做過(guò)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研互動(dòng)。他問(wèn)：“經(jīng)常拿自己孩子與別人家“優(yōu)秀”的孩子比較，希望你的孩子能向人家學(xué)習(xí)。有過(guò)這種行為的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手！”現(xiàn)場(chǎng)幾乎所有的家長(zhǎng)都舉手回應(yīng)。
“這種比較達(dá)到你們期待的效果了嗎？”又問(wèn)。
“沒(méi)有！”又是異口同聲地回答。
事實(shí)上，人和人是沒(méi)有可比性的。家長(zhǎng)拿自己孩子與別人比較，孩子只會(huì)覺(jué)得：他是優(yōu)秀的，我不是；他好，我不好；爸爸媽媽不愛(ài)我。孩子會(huì)變得自卑，不僅起不到激勵(lì)的作用，甚至?xí)霈F(xiàn)反效果。家長(zhǎng)不明白這個(gè)道理，卻認(rèn)為孩子錯(cuò)了，恨鐵不成鋼。
要想讓自己的孩子學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，你應(yīng)該堅(jiān)定說(shuō)：在媽媽眼中，你就是最好的！愛(ài)和鼓勵(lì)才會(huì)讓孩子產(chǎn)生動(dòng)力。
與其批評(píng)不如以身作則
從一定程度上來(lái)說(shuō)，家庭教育是凌駕于學(xué)校教育之上的入門(mén)教育，父母是孩子的第一任老師。如果家長(zhǎng)自己沒(méi)有做好，希望學(xué)校做好是不現(xiàn)實(shí)的。
孩子猶如一張白色宣紙，在慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，才會(huì)被染色、畫(huà)畫(huà)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，百分之九十以上的父母沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)家庭教育方面的知識(shí)，教育孩子全憑自己的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，但這些所謂的“習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)”很可能缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性和指導(dǎo)性。
因此，作為新時(shí)代的家長(zhǎng)，與時(shí)俱進(jìn)地養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高自身能力，并以身作則是非常必要的。
