請(qǐng)不要縱容孩子的“無意”
時(shí)間：2019-07-26
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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周末帶兒子去游樂場，剛開始跟一群小朋友玩得挺開心。突然，就聽見他大哭起來，我心一緊，急忙跑過去，只見他捂著眼睛，眼淚直往下流。我把他的手拿開，眼睛外圍有點(diǎn)紅，還好不嚴(yán)重，我長吁了一口氣。這時(shí)，一個(gè)約摸4歲的孩子，在旁邊大叫道：對(duì)不起，我已經(jīng)說了對(duì)不起了。他大人也在邊上幫腔：孩子說了對(duì)不起了，小朋友嘛，總有磕磕碰碰的時(shí)候。我心里有點(diǎn)惱火，作為家長你第一時(shí)間不是關(guān)心我家孩子有沒有被傷到，也沒有詢問孩子到底怎么回事，而是幫孩子開脫，豈有此理！轉(zhuǎn)過身，我拉著那個(gè)孩子的手問道：阿姨問你，你是用什么砸到小哥哥的。他指指地上的積木。還沒等我開口，他又繼續(xù)喊道：我又不是故意的。“阿姨注意到剛才你一直在扔積木，還追著小朋友們，試圖把積木扔到他們身上，大家都躲著你。你以為你說不是故意的，你說句對(duì)不起就行了嗎？萬一把小朋友傷到了，你多少句對(duì)不起也賠不起阿！”聽我這么說，家長竟然一把將孩子拽走了，一邊走一邊嘀咕：孩子又不是故意的，又沒把你家怎么樣。
當(dāng)孩子之間起了沖突，有些家長首要關(guān)心的是“有意”還是“無意”，以此來幫助孩子逃避責(zé)任，時(shí)間一長，就會(huì)給孩子這樣的暗示：只要不是有意的，說句對(duì)不起就沒事兒了。孩子無意間有碰觸是正常的，但怎么處理，怎么引導(dǎo)孩子不要再出現(xiàn)這些“無意間的事情”，家長們真的要好好斟酌。
因?yàn)?ldquo;無意”的時(shí)間長了，形成了習(xí)慣，就是“有意”了。
班里有個(gè)孩子，剛上一年級(jí)時(shí)，總是被其他家長告狀，因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)人。她媽媽不樂意了，為其辯解，我家也不是有意的，也有孩子經(jīng)常打他的呀。公說公的理，婆說婆的理，為了還大家一個(gè)公道，作為班主任只好明察暗訪。課后，我就悄悄地觀察這個(gè)孩子，我發(fā)現(xiàn)，他真的有個(gè)不好的習(xí)慣，不是用手去碰人家一下，就是用腳去勾一下。有次，被我捉了現(xiàn)行，我問他：你干嗎要去惹人家？ 他回我：我不是故意的，我就是不小心碰到了。那好，從現(xiàn)在開始，你自己多多注意，不要再去無意的碰人家，如果再出現(xiàn)一次，你就是有意的。
顯然，這個(gè)孩子是受到了心理暗示，我就是無意的。于是，他總會(huì)不自覺地去和其他小朋友打鬧，這是個(gè)很可怕的現(xiàn)象，如果不制止，孩子就會(huì)變得霸道，成長為校園小霸王，遇到事情想到的解決方式就是用暴力的手段。校園欺凌案的發(fā)生，往往就是從這些不經(jīng)意的小事開始的。相互打斗之間，無意間致人性命，最后只能通過法律的途徑讓你為所謂的“無意”付出沉重的代價(jià)。
可是，有的家長意識(shí)不到事情的嚴(yán)重性，甚至?xí)@樣想，欺負(fù)了別人，頂多道個(gè)歉，總比被別人欺負(fù)的好。所以，現(xiàn)在有的孩子，只要犯了錯(cuò)誤，“對(duì)不起”三個(gè)字便脫口而出。對(duì)不起是萬能的嗎？ 說句對(duì)不起就萬事大吉了？成年人的經(jīng)歷告訴我們，最后為你買單的絕不僅僅是對(duì)不起三個(gè)字。
我們經(jīng)常教導(dǎo)孩子，要講文明，懂禮貌，犯了錯(cuò)要勇于承擔(dān)，要及時(shí)道歉，但是，卻忘了告誡他們，不要去犯不該犯的錯(cuò)，就算是無意的，也要盡量避免。
孩子生下來就是一張白紙，他的性格，他未來的人生軌跡，和家長的細(xì)心教導(dǎo)分不開。近幾年，校園欺凌事件越來越多，我們該好好反思，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？難道都是因?yàn)閷W(xué)校監(jiān)管不善嗎？老師也不能把每個(gè)孩子都拴在褲腰帶上?。克麄冇凶约旱乃枷牒托袆?dòng)力，老師如何能約束？說到底，還是和孩子的性格有關(guān)。而某種性格的形成，和家長的縱容分不開。
幼兒園時(shí)，他總是喜歡拍拍其他孩子的肩膀，腦袋，喜歡辦扮鬼臉嚇唬人，你覺得他還小，就是孩子之間的小打小鬧而已；
上了小學(xué)，同班的某某不跟我玩，不借我橡皮，我就扯扯他的頭發(fā)，乘他不注意時(shí)拉開他的凳子，讓他一屁股坐在地上，你覺得這就是孩子之間的惡作劇；
到了初中，今天某個(gè)同學(xué)得罪了我，于是便三五成群，約一約，把他堵在路上，讓他知道我的厲害，不敢對(duì)我不服從；
到了高中，你敢得罪我試試？直接拳腳相向，打得你服為止……
進(jìn)了社會(huì)，一言不合，白刀子進(jìn)，紅刀子出。
這些變化，本來不該有，有些事情原本不該發(fā)生，如果你在他幼兒園時(shí)就告訴他，你這就叫“欺負(fù)”人，如果你在他犯了錯(cuò)后就告訴他，就算你不是故意的，也是你的錯(cuò)，你也要受到懲罰，也要承擔(dān)后果。
現(xiàn)在很多家長怕孩子在外面受到欺負(fù)，總會(huì)對(duì)他們說：別人如果欺負(fù)了你，你一定要給我還回來。我不否認(rèn)這樣的教育方法，面對(duì)那些霸道的孩子，確實(shí)得讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，但請(qǐng)記得，前面要加上幾句：
絕對(duì)不能先惹事，但也不要怕事。就是那句人不犯我，我不犯人，人若犯我，酌情考慮，注意方法。
不要犯不該犯的錯(cuò)。無意間犯的錯(cuò)，也不能被原諒 ，這樣你才會(huì)用十二萬分的小心和別人相處。遇到事情，不要沖動(dòng)。沖動(dòng)是魔鬼，容易讓人做出錯(cuò)誤的決定。
任何情況下，能不動(dòng)手盡量不要?jiǎng)邮?。很多事件的發(fā)生，都是從動(dòng)手開始的。永遠(yuǎn)不要拉幫結(jié)派。
家長們在教育孩子的時(shí)候，千萬不能只一味的看成績，一定要密切注意孩子的人格發(fā)展，不要一失足成千古恨。
