勞動(dòng)是人類生存的基礎(chǔ)和手段。可很多父母的都把這些給忘了，過(guò)分地寵愛(ài)孩子，什么事情都舍不得讓孩子做，這樣對(duì)孩子一點(diǎn)好處都沒(méi)有，只會(huì)把孩子變成一個(gè)懶惰、依賴性強(qiáng)的人，嚴(yán)重的還會(huì)危害到孩子以后的人生?，F(xiàn)在的家庭特別缺乏勞動(dòng)能力的培養(yǎng)，其實(shí)培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力最直接的辦法就是讓孩子做家務(wù)。孩子究竟該做哪些家務(wù)活更為合適呢?這要根據(jù)孩子年齡階段的能力進(jìn)行安排。

可以給孩子一些簡(jiǎn)單易行的指示，比如可以讓寶寶自己拿湯匙吃飯，把臟的尿布扔到垃圾箱里等.

可以在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，或當(dāng)家長(zhǎng)請(qǐng)求幫助時(shí)幫忙拿取東西，如幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶，刷牙澆花，晚上睡前整理自己的玩具；

除了以上技能外，還可以喂寵物，到大門口取回報(bào)紙，睡前幫媽媽鋪床，飯后自己把碗盤放到廚房水池里，并幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜，把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里；

要學(xué)會(huì)準(zhǔn)備餐桌，飯后把臟的餐具放回廚房，準(zhǔn)備自己第二天要穿的衣服;將自己用好的毛巾、牙刷掛好、放整齊。這個(gè)時(shí)候如何發(fā)揮指令很重要。如果一個(gè)模糊的指令，“把餐桌收拾好”，就會(huì)讓孩子困惑。家長(zhǎng)需要把一個(gè)任務(wù)分拆成一個(gè)個(gè)步驟，從幫家長(zhǎng)拿筷子開(kāi)始，慢慢讓孩子開(kāi)始幫忙擺盤子，這樣他才會(huì)確切的理解家長(zhǎng)的要求。

自己準(zhǔn)備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋，并且學(xué)會(huì)收拾房間的技能.

需要學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯，幫忙洗車擦地，清理洗手間，掃樹(shù)葉，掃雪，會(huì)用洗衣機(jī)。

換燈泡，使用吸塵器，換垃圾袋，清理冰箱、灶臺(tái)，修剪草坪等繁雜的家務(wù)也被列入清單。