幼兒霸道又沒禮貌家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)
時(shí)間：2020-01-07
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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現(xiàn)如今，倒三角的家庭構(gòu)成，雖然讓孩子的成長(zhǎng)得到了無微不至的照顧，卻極易造成孩子以自我為中心、霸道無禮的性格，今天我們就來聊一聊幾種在大人世界中的無禮情況以及大人們應(yīng)該做出的正確反應(yīng)。
【公共場(chǎng)合連名帶姓直呼家長(zhǎng)姓名】
成因：孩子模仿大人之間的稱呼方式。初時(shí)大人會(huì)覺得好玩，甚至呼應(yīng)孩子，無形中更是鼓勵(lì)了孩子的這種行為。
如何應(yīng)對(duì)：
當(dāng)孩子處于語言學(xué)習(xí)階段時(shí)，家長(zhǎng)就要注意自己在孩子面前的稱呼用語。不要覺得有趣就放任孩子，到了習(xí)慣養(yǎng)成再來責(zé)備孩子，為時(shí)已晚，孩子也覺得很冤枉。
【外人在場(chǎng)時(shí)故意和大人對(duì)著干】
成因：孩子不聽話、跟大人對(duì)著干等行為的原因很多是來自孩子對(duì)大人的不滿。不滿的原因比如：受到了委屈、與大人觀點(diǎn)不一致、要求沒有得到滿足、受到大人奚落、存在誤會(huì)、希望得到關(guān)注等。
如何應(yīng)對(duì)：
根據(jù)責(zé)任劃分來確定應(yīng)對(duì)方式。
父母“無理”。比如父母說話出爾反爾、言行不一致，那么父母非但不能批評(píng)孩子，還要反思自身的問題。
孩子“無理”。父母要視無理取鬧的程度，分級(jí)別采取措施。
最高級(jí)別：厲聲訓(xùn)斥甚至打罵孩子(進(jìn)入此級(jí)別的父母基本自己也已經(jīng)失去了理性)；
第二級(jí)別：以嚴(yán)厲的口氣和態(tài)度批評(píng)孩子，告訴孩子這樣做的后果將會(huì)是什么；
第三級(jí)別：父母采取冷處理的方式，暫時(shí)把孩子晾在一邊；
第四級(jí)別：父母以柔克剛，用慈祥來化解孩子的“沖擊波”。
不管采取哪種級(jí)別的方式處理，最后都要進(jìn)入一個(gè)環(huán)節(jié)，幫助孩子提高分辨是非和自我判斷的能力，同時(shí)教給孩子如何在合適的場(chǎng)合來正確表達(dá)自己的情緒。
【對(duì)長(zhǎng)輩不尊重】
成因：祖輩對(duì)孩子的溺愛往往是沒有原則的，這樣孩子會(huì)不斷地單方面索取祖輩對(duì)他無私的愛，覺得這一切都是應(yīng)得的，不懂得珍惜。漸漸地，孩子稍有不滿就會(huì)發(fā)泄到祖輩身上，表現(xiàn)得沒規(guī)矩。
如何應(yīng)對(duì)：
首先要做好尊老的表率，有意識(shí)地經(jīng)常在孩子面前表達(dá)對(duì)老人的尊重。其次和老人達(dá)成共識(shí)，結(jié)成統(tǒng)一聯(lián)盟，明確必要的規(guī)矩，讓老人把愛放在心里。再次利用家庭日、生日會(huì)等活動(dòng)契機(jī)，讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)祖輩的尊敬和關(guān)愛，進(jìn)行正面引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
【舉止不文明，人來瘋】
成因：孩子有“人來瘋”的行為表現(xiàn)，主要是平時(shí)出席這樣場(chǎng)合的機(jī)會(huì)太少了，太想要表現(xiàn)自己來引起大家的關(guān)注了；或者是平時(shí)受到的約束太多，父母礙于情面又不便在公開場(chǎng)合過多管束孩子，給了孩子徹底發(fā)泄一下的可乘之機(jī)。
如何應(yīng)對(duì)：事前，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，父母可以在出席活動(dòng)或客人來訪前，和孩子做一次交流，提出禮貌舉止的要求，也就是打預(yù)防針和約法三章。事中，如果孩子出現(xiàn)“人來瘋”的舉止，父母盡量不要在公開場(chǎng)合嚴(yán)厲批評(píng)孩子，以免在客人面前挫傷孩子的自尊心，可以用眼神或語言提醒孩子注意舉止。事后。要對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，哪些方面做得好，哪些方面做得不夠，這樣的分析有助于孩子明白下次怎樣可以做得更好。
【孩子學(xué)會(huì)不雅詞匯、講臟話】
成因：先檢視家中是否有人也有類似習(xí)慣，在檢查給孩子觀看的動(dòng)畫影片中是否有粗俗話語。對(duì)年紀(jì)稍小的孩子而言，接觸到不雅詞匯只是覺得好玩、新鮮。會(huì)引起朋友或成人注意的語詞或行為，很容易互相感染。
如何應(yīng)對(duì)：
幫助孩子厘清不雅詞匯的意義，是引導(dǎo)方式之一。
2～4 歲的孩子說臟話，請(qǐng)家長(zhǎng)忽略它。
孩子喜歡嘗試和探索，不斷試探底線，也許有時(shí)他會(huì)不停地重復(fù)某句臟話，其實(shí)是想看看你有什么反應(yīng)，你最好別有什么反應(yīng)，假裝沒聽見，孩子自覺沒趣，便不想再繼續(xù)說。父母不應(yīng)該強(qiáng)行制止或者打罵孩子。
大年齡的孩子說臟話要具體分析
有時(shí)他們真的是在表達(dá)自己的負(fù)面情緒，家長(zhǎng)可先探究孩子是否了解個(gè)中意義，再伺機(jī)決定用忽視、轉(zhuǎn)移或說明的方式帶過。同時(shí)你可以告訴他們，“我不想和說臟話的人在一起”，然后就離開。同時(shí)，要檢查一下自己或其他親人有沒有說臟話的習(xí)慣，如果有的話，要從自己做起改掉這些習(xí)慣，這樣對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有利。
