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家長需要注意孩子的8種不良習(xí)慣
時(shí)間:2020-01-13   來源:Yojo幼兒園聯(lián)盟   作者:王方   點(diǎn)擊:

幼師說:環(huán)境會(huì)影響一個(gè)人發(fā)展,3-6歲正是影響孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。因?yàn)楹芏喔改傅牧?xí)慣會(huì)影響孩子,好的習(xí)慣會(huì)讓孩子終身受益,而一些不好的習(xí)慣會(huì)影響孩子的成長!
作息無規(guī)律
每次班會(huì)、家長會(huì)、假期之前,我們都會(huì)再三叮囑家長,要合理安排孩子的作息時(shí)間。但很多家長無視作息時(shí)間規(guī)律,根據(jù)自己的習(xí)慣照看孩子。有的父母喜歡午夜追劇,熬夜打牌娛樂,常常讓孩子陪同自己娛樂或直接丟給孩子一個(gè)手機(jī)玩。這種不規(guī)律的生活會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)一系列健康問題,免疫力下降、內(nèi)分泌失調(diào)、各種疾病的產(chǎn)生,這是作為父母的嚴(yán)重失職和不負(fù)責(zé)任。
幼師說
每日孩子帶著混亂的生活節(jié)奏回到幼兒園生活,要比作息規(guī)律的孩子付出2倍的時(shí)間來適應(yīng)幼兒園的生活,這種狀態(tài)會(huì)讓孩子跟不上老師和同伴的節(jié)奏,感覺疲憊,嚴(yán)重會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理。另外有研究顯示:經(jīng)常熬夜、睡眠不夠的人,會(huì)加快腦細(xì)胞衰退速度,再聰明的人也會(huì)逐漸變糊涂、變笨。
過早過高進(jìn)行知識(shí)傳授
有些父母為了不讓孩子輸在起跑線上,利用一切空閑時(shí)間,抓緊給孩子補(bǔ)課,恨不得把所有知識(shí)都傳授給孩子。但很多父母沒有正確認(rèn)識(shí)到孩子的認(rèn)知能力,無視孩子的發(fā)展規(guī)律,過早的對孩子進(jìn)行知識(shí)傳授。并且有的父母設(shè)置的學(xué)習(xí)目標(biāo)過高,孩子再努力也達(dá)不到父母的要求,還要接受父母的批評、謾罵。
幼師說
父母過早過高的進(jìn)行知識(shí)傳授會(huì)讓孩子自信心受挫、感覺自己特別笨,一點(diǎn)小事也做不好,對自己越來越?jīng)]信心。在面對集體游戲時(shí),會(huì)變得畏手畏腳,因怕做不好而不敢參與游戲,從而失去很多游戲的樂趣,同時(shí)孩子也會(huì)變得越來越自卑。
每一餐都讓孩子吃太飽
很多父母總是讓孩子多吃點(diǎn),尤其是祖輩總是擔(dān)心孩子餓著。但吃的太飽,會(huì)有昏昏欲睡之感,若孩子馬上睡覺,容易引起食物倒流,產(chǎn)生窒息。吃的太飽又不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。孩子容易變得懶作,腦細(xì)胞也不活躍,懶于思考,長期如此會(huì)變得越來越笨!
幼師說
孩子過度飲食不僅會(huì)引起孩子身體不適,而且研究標(biāo)明長期吃太飽的人,會(huì)出現(xiàn)智力下降和腦細(xì)胞早衰的現(xiàn)象。所以家長不要讓孩子吃的太飽,建議七分飽為宜。在家休息時(shí)要多吃水果增強(qiáng)身體抵抗力,同時(shí)一定要讓孩子吃早餐,并且要吃好,因?yàn)樵绮唾|(zhì)量與智力發(fā)展,關(guān)系密切。
貼標(biāo)簽,大量的負(fù)面暗示
很多父母都會(huì)無意中給孩子貼上標(biāo)簽,“你這孩子怎么這么笨”“我家孩子內(nèi)向,不愿意說話”,“笨”“內(nèi)向”就是家長無形中給孩子貼上的標(biāo)簽。有些家長把說孩子“笨”成為口頭禪,雖然家長并沒有惡意,甚至帶著愛意,但家長對孩子的用語影響了孩子的心理健康。
幼師說
孩子年齡小,沒有分辨是非的能力。父母高頻率的負(fù)面暗示會(huì)讓孩子相信自己真的是很笨,自己不聰明,會(huì)讓孩子失去自信心。父母應(yīng)該多給孩子積極暗示,讓孩子相信自己是最棒的,為孩子營造積極向上的成長環(huán)境,為孩子變“聰明”做條件,切忌為孩子貼標(biāo)簽。
壓制孩子的眼淚
哭是孩子的必備武器,大部分家長看到孩子哭都會(huì)感到煩躁、憤怒和惱火。所以當(dāng)孩子哭泣的時(shí)候,我們會(huì)本能的恐嚇孩子,制止孩子哭,尤其是在公眾場合,認(rèn)為只要孩子不哭,事情就解決了。
幼師說
哭是孩子宣泄情緒的方式,也是人類自我療傷的康復(fù)過程。很多父母不讓孩子哭,認(rèn)為哭是懦弱、沒出息的表現(xiàn)。但在孩子成長過程中,負(fù)面情緒長期得不到發(fā)泄和紓解,會(huì)形成抑郁,怎么能變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢呢?
打罵式教育
很多父母在孩子犯錯(cuò)時(shí),不問原因就大聲責(zé)罵,甚至動(dòng)手打孩子。這種打罵式的教育不僅不能解決問題還會(huì)讓孩子的身心受到傷害。
幼師說
孩子年齡小難免會(huì)犯錯(cuò),我們應(yīng)理解孩子的需要,了解事情原委,幫助孩子分析錯(cuò)誤,正視錯(cuò)誤。打罵式教育只會(huì)讓孩子雪上加霜,不能根本解決問題。時(shí)間長了會(huì)讓孩子形成內(nèi)向、抑郁、焦慮、少言寡語的性格,嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)心理問題。
我父母沒有學(xué)習(xí)、閱讀的習(xí)慣
孩子的行為習(xí)慣深受父母的影響,父母的言行舉止會(huì)直接決定孩子的高度。父母沒有學(xué)習(xí)、讀書的習(xí)慣,就不能為孩子營造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,孩子就不可能對閱讀感興趣。
幼師說
建議父母每天陪孩子閱讀半小時(shí)的兒童讀物,因?yàn)殚喿x能鍛煉孩子的思維能力,思考是鍛煉大腦發(fā)育的最佳方式。平時(shí),建議家長可以用閱讀的方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而不是看電視。沒有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,孩子的閱讀也會(huì)是曇花一現(xiàn)。
只準(zhǔn)學(xué)習(xí),不準(zhǔn)玩耍
都說孩子是父母的希望,很多父母把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上,所以天天讓孩子學(xué)習(xí),從不給孩子玩耍的時(shí)間和自由。每天接送孩子第一句話就是,“老師,今天我家孩子學(xué)習(xí)怎么樣?”
幼師說
父母過多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,只會(huì)讓孩子緊張,壓力大。我們應(yīng)幫助孩子制定規(guī)律的作息時(shí)間,勞逸結(jié)合,給孩子釋放壓力、排泄情緒的機(jī)會(huì),而不是阻止孩子玩耍。只有情緒和壓力得到釋放,孩子才能學(xué)到、學(xué)會(huì)更多知識(shí)。
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