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假期延長在家,我們和孩子做些什么
時間:2020-02-05   來源:Yojo幼兒園聯(lián)盟   作者:王方   點擊:
第一項 :開啟一場學(xué)習(xí)
 「面對疫情的最好方式就是了解疫情」
這段時間大家每天關(guān)注疫情的同時,一定也會告訴孩子現(xiàn)在外面有很多病毒,不能出去。但年幼的孩子并不理解“病毒”是什么?它長什么樣?到底它的危害有多大?那么不妨和孩子一起開啟一場“項目學(xué)習(xí)”??纯葱侣?,一起討論一下關(guān)于“病毒”的話題,一起查找一下關(guān)于微生物世界的知識,在滿足孩子好奇的同時也能更全面的讓孩子了解“病毒”它到底是怎么一回事。
 第二項:養(yǎng)成好習(xí)慣
「此刻我們需要做的是和孩子一起養(yǎng)成好的習(xí)慣,積極應(yīng)對」
“很多時候,保護好我們自己,就是對疾病防控做出的最善意的貢獻”
良好的衛(wèi)生習(xí)慣既是文明的行為也能更好的保護我們遠(yuǎn)離疾病。所以這里要告訴孩子生活中注意一些衛(wèi)生習(xí)慣,同時家長需做好榜樣示范。讓好習(xí)慣成為孩子日常自覺的行為,才是有效的保護自己健康的助手。
除了盡量少出門安心呆在家里之外我們還能怎樣保護自己呢?
做好以下三步
第一步:戴口罩!
 

第二步:勤洗手!
 

洗手時一定要記住用洗手液,用流動的清水洗15秒鐘以上,你可以一邊洗手,一邊唱生日快樂歌,等到歌唱完了,15秒鐘也就到了!
第三步:打噴嚏的時候用紙巾捂住嘴巴和鼻子,再把紙巾丟掉。如果身邊沒有紙巾用了雙手,可一定要記得好好洗手哦!

第三項:親子游戲
長時間宅在家,要注意“動靜結(jié)合”,,適當(dāng)?shù)嘏c孩子進行律動操開展親子游戲等活動,適合在家中開展的親子活動分享給大家。
捉尾巴
玩法:準(zhǔn)備一條手帕或者絲巾。把手帕或絲巾的一部分塞在孩子的褲腰里,露出三分之二當(dāng)作“尾巴”。孩子四面跑,父母在后面追,當(dāng)把手帕或者絲巾抽掉時,父母就算勝利了。還可以讓孩子追,抽父母身后的手帕或者絲巾。
推薦年齡:3-6歲
找茬
先教會孩子物品的正確擺放,再故意將物品位置打亂,比如把香皂放到臥室里、把玩具放到衛(wèi)生間等,引導(dǎo)孩子去收拾、更正,可以適當(dāng)予以獎勵,幫其養(yǎng)成良好的物品擺放習(xí)慣。
推薦年齡:3-6歲
穿越障礙
將報紙裁成長紙條,找一處過道,將紙條貼在過道之間的不同高度處,設(shè)置成“障礙”,讓孩子從中通過,規(guī)則是“不許觸碰紙條”。注意不要用繩子等容易勒到孩子的物品代替長紙條。
推薦年齡:3-6歲
科學(xué)游戲變魔術(shù)  
1、一起往玻璃杯中倒入清水,家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁,與孩子觀看墻上有什麼?(墻上的影像是白色的)
2、將一個動物玩具放在墻與杯中間,請孩子說說有啥發(fā)現(xiàn),讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作,再說墻上影象的變化。(玩具的影象是黑色的。)
3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻,再用手電筒透過杯子照射,繼續(xù)觀察有何變化?(光線是紅色的。)
4、請孩子用玩具繼續(xù)表演,然后描述看到的情景。
5、親子在墻與光之間玩各種手影,啟發(fā)孩子想象影象像什麼?
6、親子分別輪流豎手指,另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動物叫,或聽聲音豎手指。
推薦年齡:4-6歲
第四項:親子閱讀
親子閱讀是最劃算的教育投資,因為父母的參與和陪伴是激發(fā)孩子閱讀興趣的關(guān)鍵。與孩子共同閱讀是讓孩子愛上閱讀,培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的有力方式。
以下推薦一些關(guān)于保護自然和野生動物的繪本書籍,讓孩子學(xué)會敬畏自然。
1、一只獾的心愿
英娃著的《一只獾的心愿(保護野生動物)》是“英娃生態(tài)繪本”系列書的分冊。本書講述了獾先生用新鮮的稻草做了一只沒有手和腳的“稻草獾”,然后將過冬的糧食存儲在這里面。因為人類肆虐砍伐樹木,造成食物的短缺,獾先生才想出了這個辦法,最終它還幫助其他動物安全過冬。本書通過這個故事反映了生態(tài)環(huán)境保護的問題,發(fā)人深省,極具教育意義。
2、《再見,小兔子》
約克·米勒筆下的大自然令人神往,無論是月光籠罩下的朦朧夜色,還是清新明麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景,都給人生機勃勃的感覺,與兔子工廠里的冰冷和機械形成鮮明的對比。
在兔子工廠里,兔子們像流水線上的機器零件一樣被飼養(yǎng)著。一只大灰兔和一只小棕兔在籠子里相遇了。大灰兔已經(jīng)習(xí)慣了兔子工廠的生活,早已遺忘了外面的世界。而剛剛被抓進來的小棕兔卻念念不忘陽光和溪水。兩只兔子終于逃出了兔子工廠,面對這次新的冒險,它們做出了不同的選擇……
3、《小狐貍買手套》
寒冷的冬天來了,狐貍媽媽為了不讓小狐貍的手被凍傷,決定去鎮(zhèn)上幫他買一副手套??墒强斓芥?zhèn)上時,狐貍媽媽卻想起了差點被人抓走的可怕經(jīng)歷,不敢再往前走了,只好讓小狐貍自己去鎮(zhèn)上。
狐貍媽媽把小狐貍的一只手變成人手的樣子,并反復(fù)叮囑他一定要伸這只手出去??墒切『倎淼缴痰觊T口時,卻因為緊張伸錯了手……
4、《聰明的變色龍》
這是一則來自古老非洲的民間故事,簡單的寓言里講述著人人都會遭遇到的問題。色彩絢麗、色調(diào)溫暖的圖畫,明快地展現(xiàn)了熱帶草原的風(fēng)貌和豐富的物種。
在遼闊的非洲大草原上,有一只小小的變色龍。他過得悠閑自在又快樂,可是驕傲的豹子和自大的鱷魚卻常常擾亂他的寧靜生活。面對看似強大的對手,弱小的變色龍想出了一個絕妙的好辦法。故事將啟發(fā)孩子們思考:何為強,何為弱?智慧和力量比起來,到底哪個更有用?
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