幼兒園超前教育的危害有哪些？
時(shí)間：2020-07-03
來(lái)源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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現(xiàn)在有一些父母為了讓孩子“贏過(guò)同齡人”不惜讓孩子從大班退學(xué)升一年級(jí)，在外面報(bào)一些幼小銜接班，殊不知，這樣對(duì)孩子的影響極大。
外面的那些幼小銜接班，很是吸引人。不到一年時(shí)間，聲稱讓你家孩子掌握1000個(gè)漢字。放在哪個(gè)家長(zhǎng)身上不心動(dòng)呢？
其中有的銜接班根本不正規(guī)，就是拿著一年級(jí)課本，提前給孩子灌輸一年級(jí)知識(shí)，直接“提前學(xué)“，這種填鴨式教學(xué)，會(huì)給孩子未來(lái)學(xué)習(xí)帶來(lái)很大隱患。
1.厭倦學(xué)習(xí)。
最初在幼兒園的時(shí)候，讓孩子比計(jì)劃的早上一年級(jí)的課，一口氣吃不成胖子，所以孩子們可能會(huì)厭倦學(xué)習(xí)。大班是大班，一年級(jí)是一年級(jí)，每個(gè)階段都學(xué)習(xí)適合年齡的東西。
2.在課堂上分心。
當(dāng)孩子上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，他們會(huì)感到上課，對(duì)重復(fù)的內(nèi)容不感興趣，因此他們無(wú)法專注于課堂。
其實(shí)原因很簡(jiǎn)單。一遍又一遍地重復(fù)一件事很容易引起孩子的厭煩心理。導(dǎo)致孩子不會(huì)養(yǎng)成聽(tīng)課的習(xí)慣，自然也就無(wú)法跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
3.糾正誤解是困難。
一位小學(xué)老師帶過(guò)很多一年級(jí)的孩子。上課時(shí)，他覺(jué)得老師講的他都懂，因此上課很不認(rèn)真，還有的孩子，銜接班的教學(xué)給孩子養(yǎng)成錯(cuò)誤的認(rèn)知，正式上一年級(jí)后，老師教起來(lái)很吃力，很多毛病要糾正。
因此，不要讓孩子放棄幼兒園班，而直接上幼小銜接班。但是在幼兒園，零基礎(chǔ)要跟上節(jié)奏是非常困難的，因此父母可以在家中輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一段時(shí)間。
