家長(zhǎng)如何與固執(zhí)孩子的溝通
時(shí)間：2020-07-07
來(lái)源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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孩子的固執(zhí)在三歲左右時(shí)尤其突出。其實(shí)孩子的固執(zhí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有它的原因，孩子的固執(zhí)需要家長(zhǎng)的理解，更需要家長(zhǎng)使用一些巧妙的方法來(lái)化解。
一、孩子固執(zhí)的原因
1、孩子的天然敏感
很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子2歲后變得特別喜歡說(shuō)“不”，這實(shí)際上是孩子自我意識(shí)發(fā)展的標(biāo)志。自我意識(shí)的增強(qiáng)，讓他們對(duì)待某些事物越來(lái)越主觀，而這個(gè)過(guò)程是孩子必須經(jīng)歷的，我們稱它為“執(zhí)拗敏感期”。
所以說(shuō)，這時(shí)的寶寶固執(zhí)并不是脾氣壞，只是他們自己對(duì)自己有了更多的要求與安排，他們想要自己吃飯，自己穿衣服，自己決定自己的事情。想讓別人了解這一點(diǎn)，但又因?yàn)槟芰τ邢?，就?huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)的主張產(chǎn)生沖突。愿望達(dá)成之路被阻撓時(shí)，沮喪、失敗、委屈會(huì)讓孩子大哭。
2、家長(zhǎng)的錯(cuò)誤教育
小部分孩子的固執(zhí)是受遺傳因素影響，大部分孩子的固執(zhí)都和父母的教育有關(guān)。比如說(shuō)父母十分嬌慣孩子，對(duì)孩子百依百順，無(wú)論是合理不合理的要求，家長(zhǎng)都樂(lè)意幫孩子達(dá)成。過(guò)量的關(guān)愛(ài)讓孩子在家庭生活中要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，偶爾一次沒(méi)有滿足孩子，那么孩子會(huì)用各種方式抗議大鬧，直到父母妥協(xié)，這不就是固執(zhí)的一種表現(xiàn)嗎？
還有的家長(zhǎng)對(duì)孩子實(shí)行的是嚴(yán)格式教育，不允許孩子有一點(diǎn)過(guò)失，一旦出現(xiàn)失誤，輕則訓(xùn)斥重責(zé)打罵，長(zhǎng)此以往，孩子的反抗心尤其強(qiáng)烈，就算真的是自己的錯(cuò)也不肯低頭，越來(lái)越固執(zhí)。
另外，有一部分孩子的固執(zhí)性格是出自父母的心理暗示。比如孩子有時(shí)耍耍小性子，家長(zhǎng)馬上會(huì)用任性、犯倔這些詞匯來(lái)形容孩子，給孩子貼上標(biāo)簽后，孩子會(huì)認(rèn)為：哦，我原來(lái)是這種孩子。他想不固執(zhí)都難。
二、怎樣幫助固執(zhí)的'寶寶
1、不去諷刺孩子固執(zhí)的后果
孩子固執(zhí)于自己去完成某件事情，但卻受能力限制很難做好，比如想自己穿襪子，卻怎么穿都穿不上，這時(shí)家長(zhǎng)一定不要對(duì)寶寶說(shuō)：你看，我說(shuō)你穿不上吧！而是對(duì)寶寶說(shuō)：穿不上沒(méi)關(guān)系，媽媽幫你！然后很自然的去幫助寶寶。
2、不必一味壓倒
孩子的固執(zhí)如果合理，那就讓他們自己做主去做吧，等到自己無(wú)法完成時(shí)，他們會(huì)向家長(zhǎng)求助的。這樣更容易培養(yǎng)起孩子的獨(dú)立與自信！
對(duì)于孩子所固執(zhí)的事情，如果沒(méi)有危險(xiǎn)性，家長(zhǎng)可以給孩子充分的空間讓孩子去做，但若不合理有危險(xiǎn)，那家長(zhǎng)應(yīng)該巧妙的引導(dǎo)孩子放棄做這件危險(xiǎn)的事，對(duì)于固執(zhí)的孩子要理解，但也要有規(guī)矩哦！
