孩子的好品格不是培養(yǎng)出來的，是“種”出來的
時間：2020-09-08
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：王方
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如何讓孩子懂得感恩？孩子的好品格不是培養(yǎng)出來的，是“種”出來的。父母靠情感綁架和情感勒索來獲得“感恩教育”，是不可取的。
“我是為你好，我為你付出了一切，你要好好愛媽媽…”這樣的犧牲感不會讓孩子感激涕零，只會讓孩子以為“愛=條件”，更容易把父母的付出視為理所當(dāng)然。不溺愛，不綁架，不感動，不說教，感恩教育要這么做——
1. 行動示范。父母習(xí)慣真誠的感謝家人，向別人表達(dá)感謝，給予祝福，分享禮物。
2. 感恩孩子。別看孩子小，不管孩子做了哪些“真善美”的小事，都值得肯定和鼓勵。
3. 習(xí)慣分享。不一味地把好的都留給孩子，讓孩子理解“分享是愛，分享不是義務(wù)”，別把父母的好當(dāng)做理所當(dāng)然。
4. 最好的感恩教育在生活。餐桌上的分享、家務(wù)的參與、平等的對話、親密的交流、獨(dú)立的解決問題，都是在告訴孩子一件事情——“我愛你，但是你是你，我是我。”有邊界，愛才有質(zhì)量，親情才能被感恩。毫無邊界的奉獻(xiàn)，喂養(yǎng)的是不自知不自覺不自立的白眼狼。
教育的本質(zhì)，還是父母自身價值觀的傳遞，這種“家庭DNA”比父母“刻意教育”來得更重要。
先培養(yǎng)自己，再培養(yǎng)孩子。做一個感恩的人，感恩別人的付出，感恩孩子的成長，孩子也會自然浸潤在感恩和快樂中。
