幼兒園放學(xué)，接孩子時間有講究
時間：2020-10-30
來源：Yojo幼兒園聯(lián)盟
作者：張點茹
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放學(xué)時，幼兒園門口常常站著很多家長等著接孩子回家。家長接孩子是提早一些，還是晚一些更好呢？
對于上幼兒園的孩子家長來說，這是一個值得討論，也是一個比較實用的話題。對于這個話題，向來都是眾說紛紜，各有各的道理。很多家長針對各自不同的家庭成員條件，從孩子的長遠教育、孩子的短期教育、孩子對外界的適應(yīng)能力、孩子性格的培養(yǎng)，以及孩子的其他方面進行了一次熱烈的討論，分析了一下早接、晚接孩子的利與弊。
一、早接派：為了孩子的期盼
策策媽媽說，每天早上送寶寶去幼兒園，媽媽要離開的時候，策策總會說：“媽媽，放學(xué)時你要第一個來接我回家！”當然我沒有提前接過他,從入園第一天開始到現(xiàn)在.都是按園里時間去接。孩子在玩了一天后，他想最急于見到的肯定是爸爸媽媽，尤其是見到其他小朋友都讓爸爸媽媽接走了，他的心里更是有一種期盼心理。為了不讓孩子著急地等待，我都盡量早點等在門外，從門外可以看到，每個孩子都在期盼著，如果看見了家長，每一個孩子都在歡喜跳躍，孩子的心理就是這樣，生怕家長不要他們了。
老師建議：家長早接，但別搶。
有的孩子要求自己的爸爸媽媽第一個沖到班里去，其實是沒有必要的，如果大家在門口擠來擠去，擠到孩子怎么辦？而且門口的家長太多了，老師就很難看清楚哪個家長來接孩子了，希望家長們不要搶這幾分鐘的時間。另外，也可以通過這段時間，讓孩子學(xué)會等待。
二、晚接派：多些交流的機會
一些家長實在是享受不了剛放學(xué)時教室門口嘈雜鼎沸的聲音和異常擁擠的場面。豆豆媽說，因為接孩子時人太擠，所以索性晚些去接了。一開始也會擔(dān)心孩子會不會看到別的小朋友都被接走了而哭鬧不安，可是實踐證明，豆豆適應(yīng)得還挺好。另外，豆豆媽說，因為晚去些老師不那么忙了，還可以有更充足的時間向老師了解一下她的情況，也不錯呢!
老師建議：晚接尚可，但把握好“度”。
很多家長可能因為工作、家庭等多方面的原因，導(dǎo)致不能按時接孩子回家，但這一定不要成為一種習(xí)慣。長期過晚接孩子可能會對孩子的心理造成影響，尤其是其它小朋友都被接走，只剩下一個孩子的時候，孩子比較容易產(chǎn)生心理陰影。
對此，還有些家長認為：無論早接或晚接孩子，不要過于拘泥于形式，只要孩子樂意，且不給家長的工作、生活時間發(fā)生沖突或不便，還是順其自然感覺更好些！
國外學(xué)者曾經(jīng)有一項調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)：
一個班里那些經(jīng)常被最早接走的那些孩子，自信程度往往比其他孩子高，但如果固定被第一個接走的，往往虛榮心較強。
相比之下，那些最后被接走的孩子，尤其是那些經(jīng)常被最后接走的孩子，他們往往較內(nèi)向，甚至有些少自卑。
為什么會這樣？
大人早出現(xiàn)，代表的是對孩子的關(guān)注和重視，孩子能體會到，相比起其他家長較晚出現(xiàn)的孩子，由此帶給孩子的自尊感和自我價值感也會高，“看吧！我媽媽/爸爸是第一個來接我的！”高的自尊感和價值感給孩子帶來自信。
但是如果家長總是第一個來接的，突然有一天如果家長不能第一個來接，孩子可能會失望甚至抱怨家長為什么沒有第一個來，因為家長的一貫早來已經(jīng)成為孩子炫耀的資本。
尤其需要重視的，是一定要避免總是最后接走孩子，偶爾的一兩次不會對孩子產(chǎn)生影響，但如果經(jīng)常如此，孩子的自我價值感會比較低，因為長期目睹班里的其他孩子被一個個興高采烈地接走，而自己總是最后被接走，無形中已經(jīng)給了孩子一種標簽——你是不被爸媽重視的孩子。孩子會感覺到一種被遺棄的感受，由此帶來的孤獨感和無助感會影響孩子的一生。
對孩子來說，爸爸媽媽始終是孩子成長最重要的角色，如果孩子平時是老人接送的，最好每周爸爸或媽媽親自接送一次。因為這樣的舉動看似不足為道，對孩子來說意義重大——爸爸媽媽平時忙，所以大多數(shù)都是奶奶或爺爺接送，但爸爸媽媽只要有時間，總會來接我！這樣的舉動，對孩子來說就是關(guān)注，就是愛。
答應(yīng)了早接，但臨時做不到對孩子有影響嗎？
上了幼兒園之后的孩子，他們已經(jīng)有不錯的記憶力，尤其是一些他們在意的事情記得特別牢。越小的孩子，心靈越是敏感而脆弱。如果大人平時比較早接孩子，偶爾晚接孩子，最好提前跟孩子說明：“媽媽/爸爸今天有事情，可能會比較晚接你回家，但不要以為媽媽/爸爸忘記你了或不要你了，你始終是爸媽最愛的寶貝！”提前打“預(yù)防針”，孩子就會有準備。
