很多家庭會(huì)請(qǐng)其他的家人或者保姆、育兒嫂幫忙照看孩子，如果聽(tīng)到他們?cè)诤⒆用媲罢f(shuō)這八句話，那當(dāng)媽的一定不能覺(jué)得不好意思，而是要及時(shí)出面阻止！

打桌子，誰(shuí)叫它撞疼我們寶寶的！

孩子在能走能跑的年紀(jì)，磕磕碰碰的其實(shí)很正常。調(diào)皮點(diǎn)的一天都不知道要碰多少次?？墒峭@個(gè)時(shí)候有些人總是迫不及待的沖上去抱起孩子打桌子打凳子，邊打邊說(shuō)：“誰(shuí)要你碰到我們寶寶的…”這原本是一種心疼孩子的方式，不過(guò)對(duì)孩子造成的影響卻是負(fù)面的：我摔倒了不是我的錯(cuò)，都是桌子凳子的錯(cuò)！這樣的孩子你還指望他長(zhǎng)大能三省吾身？大概一切都是別人的錯(cuò)了！

別告訴你媽，她不讓你吃！

對(duì)于總是在孩子面前唱紅臉而讓媽媽唱白臉的家長(zhǎng)們，真讓人無(wú)可奈何。比如我們不許孩子去玩一些可能存在危險(xiǎn)的玩具，可事實(shí)上，大多數(shù)家長(zhǎng)拗不過(guò)孩子撒嬌，不僅縱容孩子還會(huì)說(shuō)出“不要告訴你媽，你媽不許你…”這樣的話來(lái)！于是在孩子就形成了“媽媽對(duì)我不好，XX才好！”的心理，這簡(jiǎn)直就是挑撥離間好嘛！

沒(méi)事，拿一個(gè)吃嘍！

孩子看到超市各種果凍、糖果、散裝餅干等，喜歡伸手拿，這個(gè)時(shí)候當(dāng)媽的往往會(huì)制止孩子，告訴孩子這個(gè)沒(méi)付錢不能要，可是有些人又來(lái)了“沒(méi)事，拿一個(gè)吃嘍！給他吃一個(gè)有什么關(guān)系！”你是不是就妥協(xié)了？結(jié)果孩子想當(dāng)然的認(rèn)為“只要拿的不多就是可以的！”，變成了類似“小偷”一樣的人！

這么小的孩子懂什么

碰到有些人說(shuō)這句話的時(shí)候，真的是讓人想解釋的心情都沒(méi)有！孩子做錯(cuò)什么事，就說(shuō)因?yàn)樗欢驴梢栽?。我教孩子?yīng)該自己的事情自己做，有人又說(shuō)，孩子太小不要勉強(qiáng)，他長(zhǎng)大就知道了…孩子總是聰明的很，時(shí)間一長(zhǎng)，你再要他做點(diǎn)什么，指不定給你來(lái)一句“XX說(shuō)我還小…”到時(shí)候你后悔都來(lái)不及！

你媽媽不要你了，你媽媽不理你了

你是不是特別反感聽(tīng)到這樣的話？孩子的世界比大人單純的多，他們并不區(qū)分什么是玩笑什么是事實(shí)，可能這話換成別的無(wú)關(guān)人士說(shuō)還沒(méi)那么大傷害力，不過(guò)如果是家人說(shuō)就不一樣了。在孩子心里只會(huì)認(rèn)為“連XX都這樣說(shuō)了，那媽媽可能真的是不要我了”，然后恐懼、害怕、難過(guò)各種負(fù)面情緒迅速占領(lǐng)孩子的內(nèi)心，有的甚至?xí)?duì)媽媽產(chǎn)生抵觸情緒！

你再不好好吃飯，我就叫警察來(lái)抓你！

威脅是大人們常用的伎倆，連童話故事里也有這樣的橋段不是嗎？為了讓孩子達(dá)到自己的某個(gè)目的，就用孩子害怕的事物來(lái)威脅他！這樣孩子往往就聽(tīng)話了，就乖了，即使他們不是心甘情愿的…長(zhǎng)此以往，一方面會(huì)讓孩子對(duì)大人失去信任，另一方面也側(cè)面?zhèn)鬟_(dá)給他們“要讓別人聽(tīng)話，可以用威脅的方式”這樣的思想！

好好吃，吃完我?guī)闳ベI小餅干！

和威脅不同的是，還有很多大人們喜歡用這種獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)讓孩子聽(tīng)話，當(dāng)然，事實(shí)上就算孩子完成他們的要求了，他們也不會(huì)真的給他們承諾的獎(jiǎng)勵(lì)。這種方式看上去比威脅斯文和文明的多，可實(shí)際上對(duì)孩子產(chǎn)生的影響一樣惡劣，只不過(guò)把威脅兩個(gè)字換成了虛假的承諾…

其實(shí)，說(shuō)這些話的可能并不只有奶奶，爺爺、外婆外公、街坊鄰居、甚至有些父母自己也會(huì)說(shuō)。重要的是不管是誰(shuí)說(shuō)出這些話來(lái)，為了孩子，媽媽們一定要嚴(yán)肅對(duì)待，及時(shí)制止，并安撫孩子，告訴他們事實(shí)和正確的做法！只有這樣，孩子們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！