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家長不缺席幼兒園“六一”活動(dòng),就是不缺席孩子成長
時(shí)間:2021-05-27   來源:Yojo幼兒園聯(lián)盟   作者:王麗霞   點(diǎn)擊:

每逢幼兒園做活動(dòng)邀請(qǐng)家長時(shí),幼兒園老師時(shí)常會(huì)碰到這樣的情況:

“老師,不好意思,家里有點(diǎn)事,今天的活動(dòng)去不了了”

“是這樣的,最近不好請(qǐng)假,這次就不參加了”

“實(shí)在走不開,我讓孩子他姑姑去吧”

孩子們期待的六一馬上就要來臨了,每年的這個(gè)時(shí)候,幼兒園的都會(huì)舉辦主題活動(dòng)慶祝這個(gè)專屬孩子的節(jié)日,但是每逢活動(dòng),總有一些不親自參加或者不參加的家長,老師苦惱,孩子也苦惱,那么,家長缺席幼兒園活動(dòng),會(huì)有什么影響呢?

工作繁忙、家務(wù)瑣碎、筋疲力盡的年輕父母,常常無暇參加孩子幼兒園的一些活動(dòng)。其實(shí)這也可以理解,家長們確實(shí)很辛苦,有時(shí)無法參加也是人之常情。

但是,家長也需要明白,參加幼兒園活動(dòng)是了解孩子、轉(zhuǎn)化教育觀念、增進(jìn)親子感情的絕佳機(jī)會(huì)。如果缺席,表面上看無關(guān)緊要,但其實(shí)最傷害的是孩子!那么,家長為什么必須要參加“六一”活動(dòng)呢?

家長不參加,會(huì)降低孩子參加活動(dòng)的積極性

比賽活動(dòng)重在參與,孩子參與其中,就會(huì)為了提高成績而積極的準(zhǔn)備,學(xué)藝上主動(dòng)積極,從而培養(yǎng)孩子的做事積極主動(dòng)的性格。

孩子本來是滿懷期盼地參加節(jié)目和活動(dòng)的,除了希望得到老師的表揚(yáng)外,更渴望家長對(duì)自己的認(rèn)可和肯定!如果家長因?yàn)槟承┰虿粊韰⒓拥脑挘瑒荼貢?huì)打消孩子以后參加活動(dòng)的主動(dòng)性,積極性更會(huì)被打擊,畢竟誰都想得到父母的贊賞!

家長缺席會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑心理

我記得之前有一次去幼兒園參加侄子的家長開放日活動(dòng),孩子們一大早就高高興興的,搶著在家長面前表現(xiàn)自己。但是,我注意到有個(gè)孩子因?yàn)榧议L沒來,看到別的孩子都有家長陪著,唯獨(dú)自己!于是自己一整天都悶悶不樂的,非常不開心!

像這種情況,一次、兩次……家長總是有其他原因參加不了幼兒園的活動(dòng),甚至是覺得不參加也無所謂的心理,會(huì)導(dǎo)致孩子越來越自卑!對(duì)孩子的成長可非常不好!

家長的參與促使家長與教師產(chǎn)生互動(dòng)

家長參與幼兒的活動(dòng)能促使教師與家長的互動(dòng),一方面教師可運(yùn)用專業(yè)素質(zhì)影響或支持家長的教育行為,將幼兒教育延伸到家庭教育之中,比如:從幼兒園組織的活動(dòng)中中學(xué)會(huì)許多教育幼兒的技能技巧,學(xué)習(xí)到新的教育理念;另一方面家長可運(yùn)用各自的專業(yè)知識(shí)和技能拓寬教師的視野。

孩子的教育和成長是需要花時(shí)間的,更需要家長和老師的相互配合,并不是說孩子上幼兒園了就都是老師的責(zé)任了!

家長的參與有利于建立良好的親子關(guān)系

家長經(jīng)常參與幼兒園的活動(dòng),能夠進(jìn)一步增進(jìn)父母、孩子雙方的相互了解;同時(shí)也能讓幼兒體驗(yàn)到與家人共同活動(dòng)的樂趣,體會(huì)到親人對(duì)自己成長的關(guān)愛,從而密切親子關(guān)系;反之,當(dāng)幼兒看到別的小朋友的家人而未見自己的親人來園參與活動(dòng)時(shí),自然會(huì)產(chǎn)生一種孤獨(dú)、失落、悲傷的情感,會(huì)極大地傷害幼兒的自尊,影響親子之間的感情。

“六一”活動(dòng)是挫折教育的最好時(shí)機(jī)

兒童節(jié),絕大部分孩子都會(huì)表演節(jié)目,在比賽的過程中有評(píng)比,或者孩子之間也會(huì)有落差,這時(shí)候就需要家長和老師的教育了。

對(duì)孩子適當(dāng)進(jìn)行挫折教育,能加強(qiáng)孩子成長后面對(duì)人生挫折的心態(tài)和自理方法,比賽本身就有高低之分,在比賽活動(dòng)中,成績不理想的、發(fā)揮出錯(cuò)的,本身水平存在差異的,讓孩子自己如何看待自己的失??!以激勵(lì)面對(duì)失敗后,重新再來,不屈不撓的頑強(qiáng)個(gè)性!

幼兒園舉辦各種活動(dòng)的目的,在于拉近幼兒與家長、幼兒與老師、老師與家長之間的距離,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)家園共育。眼下,各園即將迎來大型節(jié)日活動(dòng),真誠希望廣大家長抽出一點(diǎn)時(shí)間參加,不做旁觀者!

不缺席活動(dòng),就是不缺席孩子成長。

孩子,需要你的陪伴!

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