劇本名稱：《I Can Do It！》

人物：magic teacher、Yoyo、Jojo、Bunny、Tony、小鳥。

背景：森林（課件第4課的故事表演背景圖）

道具：人物頭飾、道具樹與草叢（可用紙盒制作）、魔法棒、5個(gè)自制蝴蝶翅膀。

旁白：深秋的森林里，Bunny在草叢中間跳來(lái)跳去，Tony從遠(yuǎn)處緩緩走來(lái)。

Tony：Hi! Bunny. What are you doing?（向小兔打招呼，并慢條斯理地說(shuō)）

Bunny：Look! Tony. I can hop. Can you hop?（向小烏龜打招呼，然后連續(xù)跳三下，并回頭問(wèn)小烏龜）

Tony：No, I can't. I can crawl.（搖搖頭，慢條斯理地說(shuō)，然后做爬的動(dòng)作）

Bunny：Too slow.（伸出一只食指搖一搖否定與不屑地說(shuō)）I'm fast.（用大拇指指著自己說(shuō)）

旁白：這時(shí)，Yoyo、Jojo也來(lái)到草叢中。

（Yoyo、Jojo走上舞臺(tái)）

Jojo：I can walk. （踏步走）Can you walk?（停住，問(wèn)Yoyo）

Yoyo：Too slow. （伸出一只食指搖一搖否定與不屑地說(shuō)）I can run fast.（用大拇指指著自己說(shuō)，然后做原地快跑的動(dòng)作）

Tony、Bunny：Hi! Yoyo and Jojo. （走過(guò)來(lái)打招呼）What are you doing?（攤開雙手問(wèn)）

Yoyo、Jojo：We are walking and running.（邊說(shuō)邊做原地踏步和原地快跑的動(dòng)作）

Yoyo：I can run fast.（更加快速地原地快跑）

Jojo：Me too.（模仿Yoyo快速地原地快跑）

Bunny：I can hop. Can you hop?（跳一跳，并提問(wèn)）

Yoyo、Jojo：Yes, I can hop.（同時(shí)回答說(shuō)，并做跳的動(dòng)作）

Tony：I can crawl. Can you crawl?（做爬的動(dòng)作，并提問(wèn)）

Yoyo、Jojo：Yes, I can crawl.（同時(shí)回答說(shuō)，并做爬的動(dòng)作）

旁白：這時(shí)天上飛來(lái)一只小鳥。

小鳥：I can fly. Can you fly?（邊揮動(dòng)著翅膀，邊小碎步走上舞臺(tái)，原地小碎步，并揮動(dòng)翅膀問(wèn)）

Yoyo、Jojo、Bunny、Tony：No, I can’t.（羨慕地看著小鳥，并搖搖頭和手說(shuō)）

Yoyo、Jojo、Bunny、Tony：Magic teacher!（四個(gè)人一起將魔法老師拉上舞臺(tái)，圍在魔法老師左右說(shuō)）I want to fly.（做原地小碎步，揮動(dòng)翅膀的動(dòng)作）

Magic teacher：OK! No problem.（用手做OK狀）

（魔法老師說(shuō)著咒語(yǔ)，用魔法棒在小朋友面前一揮，所有人迅速到舞臺(tái)一旁的地上拿起蝴蝶翅膀道具背上，并迅速跑回舞臺(tái)中央面對(duì)觀眾）

Yoyo、Jojo、Bunny、Tony：Oh, I can fly. （大家一起說(shuō)，并做小碎步和揮動(dòng)翅膀的動(dòng)作，繞舞臺(tái)走一圈，然后自然退場(chǎng)）